
1세 영아 관찰일지
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관찰일지 만 1세 10명 2학기
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2024.01.11
문서 내 토픽
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1. 기본생활영아가 간식 후 그릇을 정리하고, 양치질을 스스로 하는 등 기본생활 습관을 기르고 있음. 교사의 도움을 받아 화장실 가기, 옷 입기 등을 연습하며 점차 자립성이 향상되고 있다.
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2. 신체운동영아가 에어캡 놀이, 블록 쌓기, 양말 신기 등 다양한 신체활동에 참여하며 운동 능력이 발달하고 있음. 교사의 도움을 받아 지퍼 조작, 가방 정리 등을 연습하며 자조 기술도 기르고 있다.
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3. 의사소통영아가 그림책 보기, 교사와 대화하기, 친구 이름 부르기 등을 통해 의사소통 능력이 향상되고 있음. 교사의 질문에 대답하고 자신의 생각을 표현하려 노력하는 모습을 보인다.
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4. 사회관계영아가 친구들과 함께 블록 쌓기, 역할놀이 등을 하며 또래 관계를 형성하고 있음. 때로는 갈등이 있지만 교사의 도움을 받아 점차 사회성이 발달하고 있다.
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5. 예술경험영아가 음악 듣기, 미술 활동, 춤추기 등 다양한 예술 활동에 참여하며 창의성과 표현력이 향상되고 있음. 교사의 격려와 지도 아래 자신만의 방식으로 예술 활동을 즐기고 있다.
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6. 자연탐구영아가 자연물 탐색, 동물 관찰, 퍼즐 맞추기 등을 통해 호기심을 가지고 주변 세계를 탐구하고 있음. 교사의 질문과 설명에 관심을 보이며 점차 이해력이 높아지고 있다.
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1. 기본생활기본생활은 인간의 가장 기본적인 욕구를 충족시키는 것으로, 건강하고 안전한 삶을 영위하기 위해 매우 중요합니다. 이는 개인의 신체적, 정신적 건강을 유지하고 기본적인 생활 습관을 형성하는 데 필수적입니다. 개인의 기본생활 능력을 향상시키기 위해서는 균형 잡힌 식단, 규칙적인 수면, 개인 위생 관리 등이 필요합니다. 또한 안전한 환경 조성과 응급 상황에 대한 대처 능력도 중요합니다. 기본생활 능력의 향상은 개인의 자립성과 삶의 질을 높이는 데 기여할 것입니다.
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2. 신체운동신체운동은 건강한 삶을 영위하는 데 매우 중요한 요소입니다. 규칙적인 운동은 신체적 건강을 증진시키고, 정신적 건강 향상에도 도움을 줍니다. 운동을 통해 근력과 유연성이 향상되며, 심폐 기능이 강화됩니다. 또한 운동은 스트레스 해소와 기분 전환에도 효과적입니다. 개인의 선호도와 능력에 맞는 운동 프로그램을 선택하여 지속적으로 실천하는 것이 중요합니다. 신체운동은 단순히 건강 증진뿐만 아니라 자신감 향상, 사회성 발달 등 다양한 긍정적인 효과를 가져올 수 있습니다.
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3. 의사소통의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 효과적인 의사소통 능력은 타인과의 상호작용을 원활하게 하고, 자신의 생각과 감정을 효과적으로 전달할 수 있게 합니다. 이를 통해 상호 이해와 신뢰를 형성할 수 있습니다. 의사소통 능력 향상을 위해서는 경청, 공감, 명확한 표현 등의 기술을 익히는 것이 중요합니다. 또한 다양한 의사소통 방식을 활용하고, 상황에 맞는 적절한 언어 사용을 연습하는 것이 필요합니다. 효과적인 의사소통은 개인의 대인관계와 사회적 성공에 큰 영향을 미칠 수 있습니다.
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4. 사회관계사회관계는 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분입니다. 타인과의 긍정적인 관계 형성은 개인의 심리적 안녕과 행복에 큰 영향을 미칩니다. 사회관계를 통해 개인은 소속감, 자아실현
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만1세 영아 관찰일지1. 일상생활 영아가 기저귀 갈이, 식사, 양치질, 낮잠 등 일상생활 활동에 점차 스스로 참여하고 있음. 교사의 도움을 받아 활동을 수행하며, 교사와의 상호작용을 통해 자신의 욕구를 표현하고 있음. 2. 놀이활동 영아가 소꿉놀이, 감각놀이, 음률활동, 실외놀이 등 다양한 놀이활동에 참여하며 흥미와 관심을 보임. 교사의 지원 아래 활동에 적극적으로 참여하고 ...2025.05.05 · 교육
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1세 아동 1년간 관찰일지(5월생 남아)1. 영아 발달 관찰 이 관찰일지는 만 1세 남아 ㅇㅇ의 1년간 발달 과정을 기록한 것입니다. 관찰 내용에는 ㅇㅇ가 다양한 활동에 참여하며 보인 행동과 반응, 교사와의 상호작용 등이 자세히 기술되어 있습니다. 이를 통해 ㅇㅇ의 신체, 인지, 사회정서 발달 등을 종합적으로 파악할 수 있습니다. 2. 영유아 보육 이 관찰일지는 어린이집에서 이루어진 것으로, 교...2025.01.15 · 보건
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만1세 1학기 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 10Page1. 일상생활 OO가 점심을 다 먹자마자 노란색 기저귀 매트를 손가락으로 가리키며 "이거~!" 라고 말한다. 말한 후 분홍색 기저귀 통을 살며시 꺼내며 앞에 있는 교사에게 건넨다. 교사의 도움을 받아 기저귀를 다 갈자마자 노란색 매트 위에 있는 물티슈 하나를 스스로 꺼낸다. 꺼내자마자 매트를 쓱싹쓱싹 닦기 시작한다. 다 닦은 후 손바닥을 짝짝 치며 "와~!...2025.01.19 · 교육
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관찰일지 만1세 1학기와 총평 (영아 한명당 일상생활2개,놀이활동4개)1. 일상생활 친구들이 빨대병으로 물을 먹자 입맛을 다신다. 교사가 컵으로 물을 주자 컵을 입에 대고 마시고 나서 친구의 빨대컵을 손가락질 한다. 친구 가까이 가서 빨대컵을 빼앗으려하였고 "빨대컵에 물 먹고 싶어요. OO도 엄마가 금방 보내준대요."하니까 "엄마."라고 하며 컵에 물을 받아 먹는다. 2. 놀이활동 색깔애벌레 놀이하는 또래에게 다가와 옆에서 ...2025.05.08 · 교육
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만1세 2학기 영아 관찰일지 / 종합발달평가 5명1. 일상생활 영아는 스스로 숟가락을 들어 밥과 반찬을 먹으며, 낮잠 시간에 교사의 도움 없이도 잠들 수 있다. 또한 산책 시 햇볕이 강할 때는 눈을 뜨지 못하고 얼굴을 찌푸리지만, 그늘로 옮기면 눈을 뜨고 웃는다. 영아는 일상생활에서 사용하는 도구의 용도를 알고 있으며, 교사의 말을 듣고 적절한 행동을 보인다. 2. 놀이활동 영아는 색연필로 끼적이며 자신...2025.01.21 · 교육
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영아 만1세 2학기 관찰일지와 발달평가1. 기본생활습관 영아가 핸드벨의 모양을 보고 흔들며 소리를 듣고, 핸드벨을 들고 이동하며 웃는 모습을 보였다. 교사가 앉아서 놀이하기를 격려하자 자리에 앉아 여러 색의 핸드벨을 흔들어 보았다. 영아가 통 안에 담겨있는 물을 보고 컵에 물을 담아 다른 통에 옮기며 놀이하는 모습을 보였다. 2. 신체운동 영아가 훌라후프를 통과해보고, 앞의 친구가 가지 않자 ...2025.05.08 · 교육
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만 1세 영아 3세반 관찰일지 8페이지
관 찰 일 지12 - 2월만 1세영유아관찰 일지 만 1세담임원장반 명이 름구 분영역관 찰 내 용12월기본생활-점심밥과 국만 먹으며 식사를 하는 모습을 보여 교사가 밥과 반찬을 함께 먹자고 이야기하자 고기반찬만 먹는다. 채소반찬도 먹어보자고 이야기하자 인상을 찌푸리며 고개를 젓는다.쌓기따듯한 겨울을 보내게 해주는 여러 집 그림 자료를 보며 마음에 드는 집 사진을 골라보고 친구들과 협동하여 블록으로 집을 구성해보는 모습이다. 종이벽돌블록을 친구들과 하나씩 꺼내 옮기면서 구성해본다.신체[소]신문지를 손에 들고 찢어보고 날리며 놀이하는 모...2023.05.03· 8페이지 -
평가제 만1세 영아 관찰일지 7페이지
[2023-3분기]영아관찰평가 3분기담임원장하얀구름반이름:생년월일:구분표준보육과정관련영역관찰내용 및 평가9월9월 7일 [실내놀이]접시에 담긴 햄과 치즈를 바라본다. 모양틀을 제공해주니 햄, 치즈 위에 모양틀을 올려 누른다. 틀에서 나온 모양을 관찰하고, 식빵에 당근잼을 수저로 바를 수 있도록 도와주니 잼을 빵에 쓱쓱 바르고 햄, 치즈, 양상추를 손으로 올린다. 완성된 샌드위치를 잘라 접시에 놓아주니 냠냠 먹으며 해맑게 웃는다.10월10월 12일 [손씻기, 오전간식]“간식 먹을꺼니까 손씻으러 오세요!”하니 영아가 아장아장 세면대로 걸...2024.02.05· 7페이지 -
만1세 영아 관찰일지 4페이지
영 아 관 찰 일지영아명000 생년월일 000.00.000관찰자000구분영역별 발달 및 놀이일상생활 활동신체언어인지사회정서기본생활습관(식습관, 배변습관, 수면습관)관찰내용교실을 가로질러 뛰어다님. 교사가 천천히 걸어 다니라고 이야기하니 천천히 걸어 다님. 교사가 안 보니 다시 빠르게 뛰어 다님. 뛰어 다니다 점프를 하며 교실을 돌아다님.좋아하는 책을 꺼내 책장을 넘기며 본다. 친구가 다가와 책 속의 그림을 가리키며 “이거 뭐야?”라고 물어보니 “사과”라고 대답함. 책장을 넘기자 친구가 또 물어보니 “포도”라고 대답함.음식 모형 중...2022.08.05· 4페이지 -
영아관찰일지 아동관찰일지 - 만1세 1학기 (5명 10Page) 10페이지
만1세 영아반 관찰일지반명OO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용기본생활오전간식으로 나온 키위를 OO에게 그릇에 담아 주었다. OO가 스푼에 관심을 보여서 스푼을 주자 오른손으로 스푼을 잡고 왼손으로 책상위에 있는 빨대컵을 잡고 있다.신체운동OO는 주로 걸어다니며 이곳 저곳을 자세히 들여다 보고 친구가 붕붕카를 타고 있으면 타기는 하지만 그리 오랜 시간을 안탄다. 유모차로 올라가서 놀다가 친구들이 흥미 없어 하면 모래놀이로 간다. 모래 놀이도 조금 하다가 선생님들 있는 곳으로 온다의사소통OO가...2023.01.06· 10페이지 -
만1세 영아반 1학기 관찰일지 및 발달평가 (공공형 영아전담 관찰일지) 10페이지
만1세 1학기 OOO 관찰일지담임원장OOOOOOOOO반영아명OOO연령만1세영역관 찰 내 용기본생활OO가 옆에 있던 OO의 얼굴에 스카프를 대고 ??까꿍!?? 한다. OO가 손으로 스카프를 치우려고 하자 OO가 ??까꿍!?? 하며 OO의 얼굴에 스카프를 대고 누른다. 교사가 OO가 스카프를 누르는 것을 제지하며 ??스카프로 얼굴을 누르면 친구가 아플 수 있어요. 누르지 말고 까꿍! 해볼까요??? 하자 OO가 스카프를 하이 얼굴 가까이에 대었다가 치운다발달평가OO는 친구가 아플 수 있음에 대해 이해하고 안전하게 놀이하는 것에 관심을 보...2024.07.03· 10페이지