만5세 우리 동네의 특별한 곳 이야기 나누기
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만5세 계획안 - 우리 동네의 특별한 곳(이야기 나누기)
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2023.02.28
문서 내 토픽
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1. 익산의 문화유산과 박물관익산시에는 유네스코 세계유산으로 지정된 미륵사지가 있으며, 백제시대 무왕의 왕비 소원으로 지어진 절터입니다. 미륵사지에는 서탑과 동탑이 있고, 국립익산박물관에서는 백제 문화재인 금동향로와 금동사리호 등 역사적 유물을 볼 수 있습니다. 이러한 문화재들은 우리나라 역사를 알 수 있는 중요한 자산입니다.
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2. 박물관과 테마파크 체험보석박물관과 공룡박물관은 익산의 특별한 장소로, 보석박물관 앞 광장에서는 공연 관람과 작품 감상이 가능합니다. 공룡박물관의 전시관에는 진짜 공룡과 같은 크기의 화석이 전시되어 있으며, 공룡테마파크에서는 다양한 공룡모형을 구경하고 놀 수 있습니다.
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3. 익산역의 기능과 역할익산역은 기차를 이용하는 교통 시설로, 역무원이 근무하는 매표소에서 표를 구매합니다. 게이트의 전광판에서 기차 도착 시간을 확인하고, 승강장에서 기차를 탑승합니다. 차량기지에서는 정비공이 기차를 점검하고 정비하며, 관광안내소에서는 익산 관광 정보를 제공합니다.
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4. 유아 의사소통 및 사회성 발달이야기 나누기 활동을 통해 유아는 우리 동네의 특별한 장소를 인식하고, 자신의 경험과 생각을 표현하는 능력을 기릅니다. 친구의 말을 바른 자세로 경청하고, 주제에 따른 자신의 의견을 말함으로써 의사소통 능력과 사회관계 형성 능력을 발달시킵니다.
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1. 익산의 문화유산과 박물관익산은 백제 문화의 중심지로서 풍부한 문화유산을 보유하고 있습니다. 미륵사지, 왕궁리 유적 등 역사적 가치가 높은 유산들이 존재하며, 이를 보존하고 전시하는 박물관들은 지역의 정체성을 확립하는 데 중요한 역할을 합니다. 익산 박물관과 같은 시설들은 단순한 전시 공간을 넘어 교육과 문화 교류의 허브로 기능하고 있습니다. 이러한 문화유산의 체계적인 관리와 활용은 지역 경제 활성화와 관광 산업 발전에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 앞으로 더욱 창의적인 전시 방식과 디지털 기술을 활용한 체험 프로그램 개발이 필요하다고 생각합니다.
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2. 박물관과 테마파크 체험박물관과 테마파크는 각각 다른 특성을 가진 문화 체험 공간입니다. 박물관은 역사와 문화를 학습하는 교육적 가치에 중점을 두며, 테마파크는 오락과 즐거움을 제공합니다. 두 시설 모두 방문객들에게 의미 있는 경험을 제공하지만, 박물관은 깊이 있는 이해를, 테마파크는 광범위한 즐거움을 선사합니다. 현대에는 이 두 개념이 융합되는 추세를 보이고 있으며, 박물관도 인터랙티브한 체험 요소를 도입하고 있습니다. 방문객의 연령대와 관심사에 따라 적절한 시설을 선택하여 활용하는 것이 중요하며, 두 시설 모두 문화 발전에 기여하는 가치 있는 공간입니다.
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3. 익산역의 기능과 역할익산역은 단순한 교통 허브를 넘어 지역 경제와 문화의 중심지로 기능합니다. 철도 교통의 중요한 거점으로서 서울, 광주, 목포 등 주요 도시와 연결되어 있으며, 이는 지역 주민의 이동성을 높이고 관광객 유입을 촉진합니다. 역 주변의 상권 발전과 도시 재생 사업도 익산역의 중요성을 반영합니다. 최근 고속철도 연결 논의 등 인프라 개선 계획들은 익산역의 역할을 더욱 확대할 것으로 예상됩니다. 앞으로 역사 시설의 현대화와 함께 문화 공간으로의 활용 확대가 이루어진다면, 익산역은 더욱 활력 있는 지역 거점이 될 것입니다.
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4. 유아 의사소통 및 사회성 발달유아기는 의사소통 능력과 사회성 발달의 결정적 시기입니다. 이 시기에 적절한 상호작용과 환경 제공이 아이의 언어 발달과 대인관계 형성에 큰 영향을 미칩니다. 부모, 교사, 또래 아이들과의 상호작용을 통해 유아는 감정 표현, 경청, 협력 등 기본적인 사회적 기술을 습득합니다. 놀이 기반 학습과 다양한 문화 체험은 유아의 창의성과 사회성을 동시에 발달시키는 효과적인 방법입니다. 디지털 기기의 과다 사용보다는 대면 상호작용을 강조하는 것이 중요하며, 개별 차이를 존중하면서 맞춤형 지원을 제공하는 것이 바람직합니다.
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유치원 5월 교육계획안(만5세) 5페이지
만 5세 주간 교육계획안기 간( 5월 1주 )생활주제나와 가족주 제나의 몸과 마음목 표? 나의 몸은 시간이 지남에 따라 변화된다는 것을 안다.? 나의 감정을 스스로 조절하여 긍정적으로 표현한다.? 나의 출생과 성장과정에 대해 알고 나의 몸을 소중히 여긴다.요일활동소 주 제내 몸의 구조와 기능 알기나의 출생과정과 성장과정 알기나의 감정 알고 조절하기자유선택활동쌓 기블록으로 내 몸 속 뼈를 구성해요역 할성장과정 표현하기언 어동극)야 ! 맛있는 채소다 / 내가 기쁠때와 슬플 때수 ? 조작내 얼굴의 구멍을 찾아라과 학옷을 입어요 / 양초 ...2024.11.18· 5페이지 -
만3세 6월 (1주-5주) 보육일지 14페이지
만3세 6월 1-5주보육일지반 주 간 보 육 일지 ( 만 3세 )기 간2022년 6월 1주 (5월 30일 ? 6월 3일)결재담임원장놀이 주제우리 동네 모습교사의 기대우리 동네의 이름과 위치에 관심을 가지고,우리 동네의 다양한 모습을 탐색한다.일과 (시간)계 획 및 실 행월 (5/30)화 (5/31)수 (6/1)목 (6/2)금 (6/3)날씨 : 흐림날씨 : 흐림지방선거날씨 :맑음날씨 :맑음통합보육등 원7:30~9:20우리 동네 이름 말하며 인사 나누기하 원17:00~19:30머리를 빗어요.일상생활간 식9:20~9:5015:00~15:...2024.04.12· 14페이지 -
유아혼합반 만 3~5세 2022년 6월 2주 A 평가제 보육일지(6월 평가제) 2페이지
만 3~5세 **반 보육일지 결 재 담 임 원 장 놀이주제 우리 동네 실시일 2022년 6월 6일 월요일~ 6월 11일 금요일 교사의기대 ?우리 동네 사람들의 생활모습에 관심 갖는다. ?우리 동네에 있는 생활공간에 관심 갖는다. 시간/활동명 6월 6일(월) 6월 7일(화) 6월 8일(수) 6월 9일(목) 6월 10일(금) 7:30~9:30 등원 및 통합보육 (환기) * 유아를 밝은 미소로 반갑게 맞이한다 * 코로나 19 예방으로 마스크 착용, 발열, 기침, 콧물, 손소독, 기분상태 등을 확인한다. * 유아의 특이사항을 부모님께 확인...2023.03.06· 2페이지 -
유아혼합반 만 3~5세 2022년 6월 1주 A 평가제 보육일지(6월 평가제) 2페이지
만 3~5세 **반 보육일지 결 재 담 임 원 장 놀이주제 우리 동네가 궁금해요 실시일 2022년 5월 30일 월요일~ 6월 3일 금요일 교사의기대 ?내가 사는 우리 동네에 관심을 갖는다. ?우리 동네의 특징을 알아본다. 시간/활동명 5월 30일(월) 5월 31일(화) 6월 1일(수) 6월 2일(목) 6월 3일(금) 07:30~09:30 등원 및 통합보육 (환기) * 유아를 밝은 미소로 반갑게 맞이한다 * 코로나 19 예방으로 마스크 착용, 발열, 기침, 콧물, 손소독, 기분상태 등을 확인한다. * 유아의 특이사항을 부모님께 확인한...2023.03.06· 2페이지 -
만3세 유아 주제별 누리과정 월평가 자료 6페이지
만 3세 ㅇㅇ반 누리과정 월평가주제원과 친구결제담임원장소주제목표주간평가1주새로운 환경1. 우리 반에 관심을 갖고, 다양한 영역에 흥미를 느껴본다.2. 우리 반을 탐색해보고, 우리 반 환경에 적응하며 지켜야 할 약속에 대해 안다.이번 주는 유아들이 새로운 선생님과 새로운 친구들, 새로운 교실에 적응하고 익숙해질 수 있도록 시간을 보냈다. 다양한 활동을 하기 보다는 유아들의 관심과 흥미를 끌 수 있을만한 놀잇감을 제공하고 스킨십을 하며 교실과 선생님, 친구들에게 친근감을 느낄 수 있도록 하였다. 첫날 보다는 둘째 날, 둘째 날 보다는 ...2022.07.27· 6페이지
