이공계열 인재의 두뇌유출 현황 및 문제점과 해결방안

문서 내 토픽

1. 이공계열

이공계는 이학과 공학을 결합한 말이다. 계는 단순한 계열을 의미한다. 고등학교는 이과라는 단어로 사용하고, 넓게는 의대, 치대, 한의대, 간호대 계열도 포함한다. 그러나 정확히 이학 계열과 공학 계열이다. 수학과 과학을 기본바탕을 두는 학문이다. 이학을 수학과 공학 이라 한다면 공학은 기술의 영역에 가깝다. 자연과학의 개념으로 이학과 산업 응용과학의 공학을 묶어서 부른다. 흔히 STEM(Science, Technology, Engineering, Math)으로 부르기도 하며, 예술과 융합으로 예술(Arts)을 붙여 STEAM이라고 표현도 한다.
2. 이공계열 인재의 두뇌유출 현황

한국의 미래 국가 경쟁력의 핵심인 이공계 고급인력의 '두뇌 유출(Brain Drain)'이 여전히 심각하게 나타나고 있다. 이공계 박사 중 해외로 빠져나간 숫자가 2013년 8,931명으로 조사되었다. 최근 10년간(2012년~2021년) 해외 유출 이공계 인재가 34만명에 달하였다. 그러나 이 인원 중 해외유학을 떠난 이공계 학부생이 총24만8,657명이었고, 대학원 과정 이상을 위해 유학을 떠난 인원도 총9만7,582명으로 총34만6,239명에 달하였다. 이러한 수치상의 결과를 보면 국내 이공계 인재들이 해외로 떠나고 있다.
3. 이공계열 인재의 두뇌유출의 문제점

국내 고급 인력이 해외로 빠져나가는 것은 한국을 외면하는 이유일 것이다. 이것은 해외 인재들이 한국을 외면하는 인재공동화 현상으로 인하여 국가 경쟁력에 심각한 손상이 발생된다. 또 두뇌유출입의 변동성은 비교대상 국가 중에서도 가장 크게 확대되는 추세이다. 경제적 대우 문제도 있지만, 은연중에 깔려 있는 이공계에 대한 부정적인 인식 또한 많다. 이는 이과생에 대한 잘못된 오해와 편견, 이과와 문과 간의 갈등과 대립과도 연결되어 있다. 그리고 지나친 단기 실적주의와 연구 독립성 보장의 어려움, 국내 일자리 부족과 선진국보다 열악한 처우 등이 문제점으로 나타나고 있다.
4. 이공계열 인재의 두뇌유출의 해결방안

해외에서 연구하는 연구자들의 대답 속에서 우리는 해결방안을 찾아 나가야 한다. 이들이 원하는 대답 속에는 안전한 일자리의 보장과 연구비에 대한 간섭을 줄이는 것이다. 연구자들은 연구에 몰두하기 보다 다른 것들에 신경 써야 되는 부분들이 많았다. 이러한 문제해결은 그들을 자유스럽게 연구할 수 있는 경비를 충당해주고 단기의 결과보다 장기적으로 오랫동안 보아야 한다. 또한 '두뇌유출(brain drain)'에서 '두뇌순환(brain circulation)'으로 바꾸는 법ㆍ제도 인프라의 혁신이 필요하다. 해외 우수인력을 경제 성장의 지렛대로 활용하여 국제 두뇌 자본 유치를 위한 정책 마련이 필요하다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

1. 이공계열

이공계열은 과학, 기술, 공학, 수학 등 다양한 분야를 포함하는 중요한 학문 분야입니다. 이공계열 인재들은 국가 경쟁력 향상과 기술 혁신에 핵심적인 역할을 담당하고 있습니다. 따라서 이공계열 인재 양성과 유지는 국가 발전을 위해 매우 중요한 과제라고 할 수 있습니다.
2. 이공계열 인재의 두뇌유출 현황

최근 국내 이공계열 인재들의 해외 유출이 지속적으로 증가하고 있는 추세입니다. 높은 연봉, 선진 연구 환경, 우수한 연구 기회 등 해외의 매력적인 조건들이 국내 이공계열 인재들을 끌어들이고 있습니다. 이로 인해 국내 이공계 분야의 인재 부족 현상이 심각해지고 있으며, 국가 경쟁력 약화로 이어질 수 있습니다.
3. 이공계열 인재의 두뇌유출의 문제점

이공계열 인재의 두뇌유출은 다음과 같은 문제점을 야기합니다. 첫째, 국내 이공계 분야의 인재 부족으로 인한 기술 혁신 및 산업 발전 저해, 둘째, 국가 R&D 투자 대비 성과 저하, 셋째, 국가 경쟁력 약화 및 국가 발전 저해, 넷째, 개인적으로는 국내 이공계 분야의 발전 기회 상실 등입니다. 따라서 이공계열 인재의 두뇌유출 문제는 국가적으로 매우 심각한 상황이라고 할 수 있습니다.
4. 이공계열 인재의 두뇌유출의 해결방안

이공계열 인재의 두뇌유출 문제를 해결하기 위해서는 다음과 같은 방안이 필요합니다. 첫째, 이공계열 연구 환경 및 처우 개선을 통한 국내 연구 여건 향상, 둘째, 이공계열 인재에 대한 체계적인 육성 및 지원 정책 마련, 셋째, 이공계열 인재의 해외 진출 기회 확대와 함께 국내 유치 정책 강화, 넷째, 이공계열 인재의 사회적 인식 제고 및 사회적 지위 향상 등입니다. 이러한 다각도의 노력을 통해 이공계열 인재의 두뇌유출 문제를 해결해 나가야 할 것입니다.

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