
정신지체 아동의 명칭과 지적장애 아동의 명칭에 대한 고찰
본 내용은
"
정신지체 아동의 명칭과 지적장애 아동의 명칭에 대해 기술하시오
"
의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다.
2023.09.12
문서 내 토픽
-
1. 정신지체 아동의 명칭정신지체란 지능지수가 70 이하이고 일상생활 및 사회생활 적응 능력이 떨어지는 상태를 말한다. 이러한 정의에는 장애 정도뿐 아니라 지적 기능 수준까지 포함되어 있어 모든 연령대의 사람들이 대상이 된다. 하지만 실제로는 성인기 이전에만 해당되고 그 이후에는 정상적인 생활을 하는 경우가 많아 '성인기 전 발달장애'라고 부르기도 한다. 따라서 현재 사용하고 있는 정신지체라는 용어 대신 다른 용어로의 대체가 필요하다.
-
2. 지적장애 아동의 명칭지적장애란 지능지수 70 이하이거나 적응행동상의 어려움이 있는 상태를 말한다. 하지만 이러한 용어도 장애인들에게 차별적인 의미를 줄 수 있다는 의견이 제기되고 있다. 따라서 최근에는 '지적발달장애'라는 용어를 사용하자는 움직임이 일고 있다. 미국과 영국에서는 이미 '지적발달장애'라는 용어를 사용하고 있으며, 국내에서도 2008년부터 '지적발달장애'라는 용어를 사용하도록 하고 있다.
-
3. 정신지체와 지적장애의 차이'정신지체'는 지능지수가 70 이하이고 일상생활 적응 능력이 부족하며 교육 가능성이 낮은 상태를 말한다. 반면 '지적장애'는 지능지수 70 이하 또는 일상생활에서의 적응행동 수준이 연령 기준 하위 3분의 1 미만인 경우를 말한다. 즉, 일반적인 생활능력에는 지장이 없지만 학습 및 사회적응력이 떨어지는 경우를 뜻한다.
-
4. 용어 변화의 배경우리나라에서는 여전히 '정신지체아동'이라는 용어를 사용하고 있는데, 그 이유는 과거 한국전쟁 당시 전쟁고아들이 많이 발생하였고 정부차원에서 아이들을 수용할 시설이 부족하여 고아원 같은 곳에 맡겼는데 그곳에서 '정신지체'라는 단어를 처음 사용했기 때문이다. 하지만 최근에는 '발달장애(지적장애)' 라는 용어를 사용하자는 주장이 나오고 있어 향후 용어 변화가 예상된다.
-
1. 정신지체 아동의 명칭정신지체 아동이라는 용어는 부정적인 의미를 내포하고 있어 점차 지적장애 아동으로 변경되고 있습니다. 이는 장애인에 대한 사회적 인식 개선과 더불어 장애인의 권리와 존엄성을 보장하기 위한 노력의 일환입니다. 정신지체라는 용어는 장애인에 대한 편견과 차별을 강화할 수 있으므로, 지적장애라는 용어가 보다 적절하고 바람직한 것으로 여겨집니다. 이러한 용어 변화는 장애인에 대한 사회적 인식을 개선하고 그들의 권리를 보장하는 데 기여할 것으로 기대됩니다.
-
2. 지적장애 아동의 명칭지적장애 아동이라는 용어는 정신지체 아동이라는 용어보다 더 적절하고 바람직한 것으로 여겨집니다. 지적장애라는 용어는 장애인에 대한 편견과 차별을 최소화하고 그들의 권리와 존엄성을 보장하는 데 기여할 수 있습니다. 또한 이러한 용어 변화는 장애인에 대한 사회적 인식 개선에도 도움이 될 것으로 기대됩니다. 따라서 지적장애 아동이라는 용어 사용이 더욱 권장되며, 이를 통해 장애인에 대한 사회적 편견을 해소하고 그들의 권리를 보장할 수 있을 것입니다.
-
3. 정신지체와 지적장애의 차이정신지체와 지적장애는 유사한 개념이지만 그 의미와 용어 사용에 있어 차이가 있습니다. 정신지체는 과거에 사용되던 용어로 부정적인 의미를 내포하고 있어 점차 지적장애라는 용어로 대체되고 있습니다. 지적장애는 정신지체보다 더 중립적이고 긍정적인 의미를 가지며, 장애인의 권리와 존엄성을 보장하는 데 더 적합한 용어로 여겨집니다. 따라서 정신지체보다는 지적장애라는 용어 사용이 더욱 권장되며, 이를 통해 장애인에 대한 사회적 편견을 해소하고 그들의 권리를 보장할 수 있을 것입니다.
-
4. 용어 변화의 배경정신지체에서 지적장애로의 용어 변화는 장애인에 대한 사회적 인식 개선과 그들의 권리 보장을 위한 노력의 일환입니다. 과거에 사용되던 정신지체라는 용어는 부정적인 의미를 내포하고 있어 장애인에 대한 편견과 차별을 강화할 수 있었습니다. 이에 따라 지적장애라는 용어가 도입되었는데, 이는 장애인의 권리와 존엄성을 보장하고 그들에 대한 사회적 인식을 개선하는 데 더 적합한 것으로 여겨집니다. 이러한 용어 변화는 장애인에 대한 사회적 편견을 해소하고 그들의 권리를 보장하는 데 기여할 것으로 기대됩니다.
-
정신지체 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것에 대해 영유아에게 미치는 영향에 대해 논하시오. 4페이지
[ 지적장애아교육 ]주 제: 정신지체 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것에 대해 영유아에게 미치는 영향에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론1. 지적 장애로의 명칭 변경 개요2007년 10월 12일부터 개정된 장애인복지법이 시행됨에 따라, 기존의 ‘정신지체’라는 용어가 공식적으로 ‘지적 장애’로 변경되었다. 이에 따라, 한국에서 지적 장애인의 권리 보장과 복지 증진을 위해 활동해온 한국정신지체인애호협회도 ‘한국지적장애인복지협회’로 명칭을 바꾸었다.한국지적장애인복지협회는 지적 장애인이 단순히 지적 능력에서 차이가 있을 뿐이며, 적절한 교육과 자...2025.02.04· 4페이지 -
정신지체 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것에 대해 영유아에게 미치는 영향에 대해 논하시오 5페이지
정신지체아교육정신지체 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것에 대해 영유아에게 미치는 영향에 대해 논하시오정신지체아교육정신지체 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것에 대해 영유아에게 미치는 영향에 대해 논하시오목차1) 서론2) 본론3) 결론4) 출처 및 참고문헌1. 서론한국에서 정신지체라는 단어는 해당하는 증상에 포함되는 사람들을 정의하고 그들에게 적절한 사회적 혜택을 주기 위해 만들어졌다. 하지만 장애를 나타내는 이 용어는 일반인들에게 차별적인 인식을 주었으며 1985년에 행해진 Wolfensberger 의 연구는 정신지체로 인식되는 ...2023.01.11· 5페이지 -
정신간호 지체장애 케이스 / 간호진단 3개, 과정 1개 10페이지
< 목차 >Ⅰ. 서론1. 문헌고찰2. 진단3. 증상4. 경과 및 진행과정5. 치료 및 간호Ⅱ. 간호사정1. 정신 간호력 조사2. 신체상태 사정3. 정신상태 사정4. 임상검사5. 약물 혈중 농도6. 기타검사7. 정신 및 활동치료Ⅲ. 간호진단Ⅳ. 간호과정Ⅰ. 서론1. 문헌고찰1) 정의? 지능지수 IQ가 70~75 이하 일 때? 의사소통, 자기관리, 가정생활, 사회성 기술, 지역사회 활용, 자기 주도적 지시, 건강과 안전,기능적 학업 교과 지식 활용, 여가선용, 작업 기술의 10개 적응영역 중 두 개 이상의 영역에서자기 연령에 비해 적응...2024.08.06· 10페이지 -
학습장애의 정의 3페이지
학습장애의 정의종래의 학습부진아를 학습장애아로 통일해서 고찰하기로 한다. 학습장애아에 관계되는 정의 용어, 명칭, 분류방법 등은 학자에 따라 다양성을 나타내고 있다.Kirk는 "지적 결함을 가진 학생이라기보다는 학교의 교육과정에 적응하는 데 있어서 곤란을 겪는 학생으로 규정하고 있는데 대해 Johnson은 "정신지체아(mentally retarded)를 포함한 학습자로서 이들은 특수학교에서의 지도가 필요 없으며 일반학급 속에서 지도받을 수 있는 학습자가 학습장애"라고 했다. 이에 비해 Burt의 견해는 다소 구체성을 띠는 것으로서 ...2020.11.30· 3페이지 -
특수아의 유형 분류 11페이지
특수아의 유형 분류특수교육을 필요로 하는 아동을 어떤 용어로 표현하며, 그 유형에 대한 분류가 어떤 변화를 거쳤는지를 통해 특수아에 대한 이해를 하는 것이 순서일 것이다.특수아동을 'exceptional children', 'special children', 'handicapped children'으로 표현하기도 하고, '심신장애자', '장해자', '이상아', '특수아' 등으로 표현하기도 하는데, 그 내용과 범위에 있어 국가 간, 시대 간, 논자 간에 약간의 차이를 발견하게 된다.우선 사전적 분류를 고찰하면 다음과 같다.전술한 바와...2020.12.09· 11페이지