
정신간호 의사소통 분석지
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2023.09.08
문서 내 토픽
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1. 정신건강간호학실습정신건강간호학실습에서 학생이 대상자와의 의사소통을 분석한 내용입니다. 대상자는 군대 문제로 고민 중이었고, 학생은 개방적인 질문, 내용 반영, 자기노출, 경청 등의 치료적 의사소통 기법을 사용하여 대상자의 고민을 이해하고 해결하는 데 도움을 주었습니다.
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1. 정신건강간호학실습정신건강간호학실습은 간호학 교육과정에서 매우 중요한 부분을 차지합니다. 이 실습을 통해 학생들은 정신질환자의 특성과 간호 요구를 이해하고, 이들을 돌보는 간호사의 역할과 책임을 경험할 수 있습니다. 실습 현장에서 학생들은 정신질환자와의 치료적 관계 형성, 증상 관리, 재활 및 사회복귀 지원 등 다양한 간호 활동을 수행하게 됩니다. 이를 통해 학생들은 정신건강 간호에 대한 전문성을 기를 수 있으며, 동시에 자신의 가치관과 태도를 성찰할 수 있습니다. 또한 실습 경험은 향후 정신건강 간호사로서의 진로 선택에도 큰 영향을 미칠 것입니다. 따라서 정신건강간호학실습은 간호학 교육에서 매우 중요한 부분이며, 학생들이 이를 통해 전문성과 인성을 겸비한 간호사로 성장할 수 있도록 체계적인 교육과 지원이 필요할 것입니다.
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정신간호 의사소통 분석 보고서1. 정신간호 의사소통 분석 이 보고서는 조현병을 앓고 있는 고등학교 2학년 학생의 의사소통 분석을 다루고 있습니다. 학생은 횡설수설하며 신체적 망상과 환각 증상을 호소하고 있습니다. 보고서에는 학생과의 대화 내용과 의사소통 과정에 대한 분석이 포함되어 있습니다. 분석에는 학생의 언어적/비언어적 행동, 간호사의 개방적 질문, 공감, 현실감 제공, 명료화, ...2025.01.06 · 의학/약학
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정신간호학 의사소통 분석 보고서1. 의사소통 분석 환자 00경(만 18세/F)의 Mood disorder with depressive features 관련 의사소통 분석 내용입니다. 환자는 어제 관찰실에서 혼자 화가 나서 벽을 치고 소리를 지르는 등의 자해 행동을 보였습니다. 이로 인해 부은 손을 만지작거리며 핸드폰 필름을 떼서 자해하고 싶다고 말했습니다. 간호사는 환자의 언어적, 비언...2025.05.09 · 의학/약학
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정신간호학/치료적의사소통/알코올사용장애/ 의사소통 분석 및 이유 포함, 비치료적 의사소통1. 정신건강간호학 정신건강간호학실습에서 의사소통술을 적용하고 분석한 보고서입니다. 대상자는 알코올 사용장애를 가진 35세 남성으로, 입원 초기에 자신의 부정적인 생각을 간호사에게 전달하는 과정에서 대화가 이루어졌습니다. 간호사는 개방형 질문, 다른 말로 표현하기, 공감 표현 등의 치료적 의사소통 기술을 사용하여 대상자와 라포를 형성하고 치료 계획을 제안하...2025.01.12 · 의학/약학
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정신간호학실습 의사소통분석보고서1. 정신간호학실습 정신간호학실습 중 이루어진 의사소통 분석 보고서입니다. 대상자와의 대화 내용과 대화 과정에 대한 평가 및 분석이 포함되어 있습니다. 2. 의사소통 분석 대상자와의 대화 내용을 바탕으로 의사소통 기술 및 방법을 분석하고 평가하고 있습니다. 개방형 질문, 경청, 탐색하기, 대화 이끌어가기 등의 의사소통 기술이 활용되었습니다. 3. 정신질환자...2025.01.16 · 의학/약학
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정신간호학 치료적 의사소통 대화 분석1. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 정신간호학에서 매우 중요한 기술입니다. 이 보고서에서는 학생이 친구와의 대화를 통해 언어적, 비언어적 의사소통 기술을 연습하고 분석하였습니다. 학생은 치료적 의사소통 기술인 개방형 질문, 반영, 초점 맞추기, 협력 제안하기 등을 연습하였고, 비치료적 의사소통 기술인 비난, 안심시키기 등도 경험하였습니다. 이를 통해 학...2025.04.30 · 의학/약학
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정신간호학, 82년생 김지영, 비치료적 의사소통 분석을 치료적 의사소통 기법 재구성1. 해리성 정체감 장애 해리성 정체감 장애는 한 사람이 둘 또는 그 이상의 인격을 갖는 것을 말한다. 주로 아동기 외상과 연관되어 있으며, 여성에게 잘 발병한다. 증상으로는 다중 인격의 존재, 인격 간 변화, 기억 상실 등이 있다. 치료는 정신치료와 약물치료를 병행한다. 영화 '82년생 김지영'에서는 주인공 김지영이 해리성 정체감 장애를 겪는 모습이 잘 ...2025.01.02 · 의학/약학
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정신간호학 의사소통 분석 3페이지
의사소통 분석1환자성명: 0이0 연령: 만 22세 진단명: BipolarⅡdisorder 대화일시: 2023.5.9.환자상태 요약: 대상자는 2023년 4월 16에 입원하였다. 1주 전 지속되는 우울감으로 번개탄을 실패 후 안정적으로 생활하고 싶다는 생각이 들어 자의입원 절차로 응급실에 내원했다. 4월 16일이 3번째 입원치료 받는 상태이고 자살시도 2016년부터 지금까지 3번 있었다. 치료 받는 중 얼른 나가서 해외여행을 가고 싶다는 5일 전 면담 내용과 비슷하게 오늘 상황도 기분이 고조된 상태로 스스로 퇴원할 계획을 세우려고 하...2023.06.04· 3페이지 -
정신간호 의사소통 분석지2개 3페이지
◎의사소통 분석지 (1) : 약 5분 동안의 대화내용 기록환자 성명 : 연령: 48 성별 : 남 진단명 : 조울증 대화일시 :환자 상태 요약 : 계속 들떠 있으며 기분이 극과 극으로 순식간에 바뀌며 실습학생이 지속적으로 자신에게 관심을 가져주기를 바라며 상대해주기를 과하게 원함.대화 목적 : 대상자의 대화 요청환자의 언어적‘비언어적 의사소통간호사의 언어적‘비언어적 의사소통치료적/비치료적 의사소통이론적 근거분석 및 평가“ (갑자기 와서 머리를 보여주며) 제 머리 엄청 길고 귀신같죠? 왜 이렇게 긴지 아세요? ”갑자기 나타나 긴 머리를...2022.11.03· 3페이지 -
정신간호학 의사소통 분석 보고서 3페이지
의사소통 분석2환자성명: 00경 연령: 만 18세/F 진단명: Mood disorder with depressive features대화일시: 2023.5.17.환자상태 요약: 어제 관찰실에서 혼자 화가 나서 벽을 계속해서 치고 소리 질렀다. 벽을 쳐서 빨갛게 부은 손을 만지작거리며 핸드폰 필름을 떼서 자해하고 싶다고 어제 저녁에 말했다. 전자기기를 낼 시간이여서 핸드폰을 가져가 내주고 간호사 선생님께 사실을 말씀드렸다. 그 다음날 오후 1시 환자는 혼자 책상에 엎드려 있다.대화목적: 정신과적 증상 관찰과 이상행동양상 원인 사정환자의...2023.06.04· 3페이지 -
정신간호 치료적 의사소통 분석 3페이지
환자와 학생의 언어적(비언어적) 행동학생반응의 이론적 근거의사소통 분석 및 평가학생: 안녕하세요, 저는 대학교에서 온 이라고 해요. 성함이 어떻게 되시나요?대상자: 안녕하세요. 000이에요.학생: 00님 반갑습니다.대상자: 반가워요학생: 잠은 잘 주무셨어요?대상자: 잘 잤어요.내 눈동자에 부처가 보인데요. 내 눈을 보고 저기 000(다른 환자분)도 병이 나았어.학생: 제 눈에는 부처가 보이지는 않아요. 부처는 어떻게 생겼나요?대상자: (공책을 가져오며 그림을 그려줌) 코는 서양코에다가 백인이였어.학생: (고개를 끄덕이며) 아, 백인...2024.03.16· 3페이지 -
정신간호 의사소통 분석지 A+자료입니다. 4페이지
(2022-2학기) 정신건강간호학실습2정신건강간호학실습2의사소통 분석지2교과목정신건강간호학실습2학번이름담당교수제출날짜실습기간◎ 의사소통 분석지(2)환자 성명:김00연 령:12세성 별:남진단명 :ADHD대화일시 :2022.07.26.환자 상태 요약 :아들(김**)이 학교에서 소리를 지르고, 의자에 앉지 못하여 여러 차례 학교에서 전화가 왔다고 하였다. 폭력성을 보여 친구들과도 어울리지 못한다고 말씀하셨다. 주의산만, 분노 폭발의 증상이 보인다. 어릴 때부터 치료를 꾸준히 받았어야 했는데, 그러지 못해 사춘기 때 악화되어 품행장애와 성...2023.09.07· 4페이지