교육심리 - EBS 아이의 사생활 도덕성

문서 내 토픽

1. 도덕성

이 다큐멘터리는 도덕성이 단순히 '착하다'는 개념이 아니라 인간에게 어떤 역할을 하는지 과학적으로 보여준다. 도덕성이 높은 아이들은 삶에 대한 만족도, 지능, 낙관성, 좌절을 극복하는 태도 등에서 평균 아이들보다 높은 점수를 보였다. 반면 도덕성이 낮은 아이들은 집중력 저하, 또래 관계 어려움, 학교폭력 가해 및 피해 경험 등의 문제를 보였다. 이를 통해 도덕성이 인간의 전반적인 삶에 중요한 영향을 미친다는 것을 알 수 있다.
2. 미디어의 영향

다큐멘터리에서는 아이들에게 공격적, 친절한, 무관심한 행동을 보여주고 그들의 행동 변화를 관찰하는 실험을 보여준다. 이를 통해 미디어가 아이들의 행동에 큰 영향을 미친다는 것을 확인할 수 있었다.
3. 권위에 대한 복종

다큐멘터리에서는 스탠리 밀그램의 '권위에 대한 복종' 실험을 소개한다. 이 실험에서 대부분의 사람들은 비인간적인 행위를 거부할 것이라고 응답했지만, 실제 실험에서는 65%가 권위 있는 실험에 동참했다. 이를 통해 개인의 양심이나 인격을 위협하는 도덕성의 변수는 자신이 처한 환경과 권위라는 것을 알 수 있다.

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1. 도덕성

도덕성은 개인과 사회에 매우 중요한 요소입니다. 개인의 도덕적 가치관은 그 사람의 행동과 의사결정에 큰 영향을 미치며, 이는 결국 사회 전체에 영향을 줍니다. 도덕성은 단순히 옳고 그른 것을 구분하는 것뿐만 아니라, 타인에 대한 배려와 존중, 정의감 등을 포함합니다. 도덕성이 결여된 사회는 혼란과 갈등이 발생할 수밖에 없습니다. 따라서 개인과 사회 모두가 도덕성을 함양하고 실천하는 것이 중요합니다. 이를 위해서는 교육과 문화, 제도적 장치 등 다양한 노력이 필요할 것입니다.
2. 미디어의 영향

현대 사회에서 미디어는 우리 삶에 지대한 영향을 미치고 있습니다. 미디어는 정보와 지식을 전달하고, 여론을 형성하며, 문화와 가치관에 큰 영향을 줍니다. 그러나 미디어가 가진 힘은 때로는 부정적인 방향으로 작용할 수 있습니다. 편향된 보도, 가짜뉴스, 선정적인 콘텐츠 등은 사회적 갈등을 야기하고 개인의 가치관과 행동에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 미디어의 영향력에 대한 비판적 인식과 함께, 미디어 리터러시 교육 등을 통해 미디어를 올바르게 활용할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요합니다. 이를 통해 미디어가 우리 사회에 긍정적인 역할을 할 수 있도록 해야 할 것입니다.
3. 권위에 대한 복종

권위에 대한 복종은 개인의 자유와 권리를 침해할 수 있는 문제가 있습니다. 권위자의 지시나 명령에 무조건적으로 복종하는 것은 때로는 부당하거나 비윤리적인 행동을 정당화할 수 있습니다. 그러나 권위에 대한 무조건적인 거부 또한 바람직하지 않습니다. 권위는 사회 질서와 안정을 유지하는 데 필요한 요소이며, 때로는 개인의 안전과 권리를 보호하는 역할을 합니다. 따라서 권위에 대한 복종과 저항의 균형을 찾는 것이 중요합니다. 이를 위해서는 권위자의 정당성과 행동을 비판적으로 검토하고, 상황에 따라 적절한 대응을 할 수 있는 능력이 필요합니다. 또한 권위에 대한 복종이 아닌, 자율성과 책임감을 바탕으로 한 협력이 중요할 것입니다.

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