주의력결핍 과잉행동장애 사례와 사회적 인식 개선 방안

본 내용은 " 정서행동장애 하위 유형 중 하나를 선택하여 사례를 조사하고 이에 대한 사회적 편견, 인식개선, 교육(사회적 지원)에 대한 자신의 의견을 서술하시오. " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.08.17

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• 1. 주의력결핍 과잉행동장애

  주의력결핍 과잉행동장애는 충동성, 부주의, 과잉행동과 같은 특성이 나타나 일상생활과 학업, 대인관계에 큰 어려움을 겪게 하는 정서행동장애이다. 이에 대한 사회적 편견으로 인해 조기 치료가 이루어지지 않아 증상이 악화되는 경우가 많다. 따라서 주의력결핍 과잉행동장애에 대한 인식 개선과 더불어 저소득층 아동에 대한 치료 지원 등 사회적 지원이 필요하다.

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• 1. 주의력결핍 과잉행동장애

  주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 아동기에 가장 흔히 나타나는 신경발달 장애 중 하나입니다. ADHD 아동들은 주의력 부족, 과잉행동, 충동성 등의 증상을 보이며, 이로 인해 학업 및 사회적 기능에 어려움을 겪습니다. 하지만 ADHD는 단순히 나쁜 행동이나 게으름의 결과가 아니라 뇌 기능의 차이에서 비롯된 것입니다. 따라서 ADHD 아동들에게는 이해와 지원이 필요합니다. 약물 치료와 더불어 행동 치료, 교육적 중재 등 다각도의 접근이 필요하며, 가정과 학교, 사회가 협력하여 ADHD 아동들이 자신의 강점을 발견하고 잠재력을 발휘할 수 있도록 도와야 합니다. 또한 ADHD에 대한 사회적 편견을 해소하고 이들을 이해하고 포용하는 분위기를 만들어 나가는 것이 중요합니다.