
중2 과학 학습지도안(광물)
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중2 과학 학습지도안(광물)
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2023.08.16
문서 내 토픽
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1. 광물암석은 광물로 구성되어 있으며, 광물은 고유한 특성을 이용하여 구별할 수 있다. 광물의 특성에는 색, 조흔색, 굳기, 염산 반응, 자성 등이 있다. 색과 조흔색으로 구별하기 어려운 광물은 다른 방법으로 구별할 수 있다. 다양한 광물이 섞여 있을 때 광물의 특성을 이용하여 각 광물을 구분할 수 있다.
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1. 광물광물은 지구 자원의 중요한 일부분을 차지하고 있습니다. 광물은 우리 일상생활에서 다양한 용도로 사용되며, 산업 발전에도 큰 역할을 합니다. 예를 들어 철광석은 강철 생산에 필수적이며, 구리는 전기 및 전자 제품 제조에 사용됩니다. 또한 금, 은, 백금 등의 귀금속은 보석 및 장신구 제작에 활용됩니다. 이처럼 광물은 우리 삶에 없어서는 안 될 중요한 자원입니다. 하지만 광물 자원은 유한하기 때문에 지속 가능한 방식으로 채굴하고 활용하는 것이 중요합니다. 광물 자원의 효율적인 관리와 재활용, 대체 자원 개발 등을 통해 광물 자원의 지속 가능성을 높여나가야 할 것입니다.
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중2 과학 학습지도안(조암광물) 1페이지
교수?학습 지도안교수?학습 지도안단원대단원Ⅰ. 지권의 변화교과서36~37 쪽중단원3. 광물과 토양배정 시간45 분소단원2. 조암 광물차시11/18학습 목표광물의 고유한 성질을 관찰하고, 여러 가지 암석을 분류할 수 있다.교수?학습 방법탐구 실험 학습, 조사 학습과학과 핵심 역량?과학적 사고력?과학적 탐구 능력?과학적 문제 해결력?과학적 의사소통 능력평가 방법관찰 평가, 보고서 평가학습 단계(시간)학습 과정교수?학습 활동자료 및 유의점도입(5 분)전시 학습 확인?광물의 특성에는 색, 조흔색, 굳기, 염산 반응, 자성 등이 있다는 것을...2023.08.13· 1페이지 -
중2 과학 수업지도안(조암광물 보충) 1페이지
교수?학습 지도안단원대단원Ⅰ. 지권의 변화교과서34~35 쪽중단원3. 광물과 토양배정 시간45 분소단원2. 조암 광물차시10/18학습 목표? 암석을 구성하고 있는 조암 광물을 설명할 수 있다.? 암석을 관찰하여 암석마다 색이 다른 까닭을 설명할 수 있다.교수?학습 방법조사 학습, 발표 학습과학과 핵심 역량?과학적 사고력?과학적 탐구 능력?과학적 문제 해결력?과학적 의사소통 능력평가 방법관찰 평가, 참여도 평가학습 단계(시간)학습 과정교수?학습 활동자료 및 유의점도입(5 분)전시 학습 확인광물의 정의를 알아보고, 질문을 통해 광물의 ...2023.08.13· 1페이지 -
중학교 지구과학 수업지도안 5페이지
교육실습 수업지도안인적 사항소속(대학)학과(전공)학번성명수업 일시수업 장소1학년지도 교사(인/서명)2022 교육실습 수업지도안11건국대학교사범대학부속중학교01 교과서1. 교과서명 : 중학교 과학 12. 출판사 : 동아출판3. 저자 : 김호련 외 12인02 단원의 개관이 단원에서는 지구계의 구성 요소와 지권의 구조를 알아보고자 한다. 지구계는 기권, 지권, 수권, 생물권, 외권으로 구성되어 있음을 알고, 지권의 층상 구조를 이해하게 한다. 지각을 이루는 암석과 광물의 특성을 학습하여 지구를 구성하는 물질이 무엇인지 호기심을 갖게 한다...2022.09.03· 5페이지 -
중2 과학 학습지도안(풍화와 토양) 1페이지
교수?학습 지도안단원대단원Ⅰ. 지권의 변화교과서38~41 쪽중단원3. 광물과 토양배정 시간45 분소단원3. 풍화와 토양차시12/18학습 목표? 풍화 과정을 설명할 수 있다.? 토양 생성 과정을 풍화의 예로 설명할 수 있다.교수?학습 방법탐구 실험 학습, 조사 학습, 발표 학습과학과 핵심 역량?과학적 탐구 능력?과학적 문제 해결력?과학적 문제 해결력평가 방법관찰 평가, 참여도 평가학습 단계(시간)학습 과정교수?학습 활동자료 및 유의점도입(5 분)전시 학습 확인광물과 암석을 구분하는 실험을 통해 광물과 암석의 특징을 배웠음을 설명한다....2023.08.13· 1페이지 -
중2 과학 수업지도안(암석의 순환) 1페이지
교수?학습 지도안단원대단원Ⅰ. 지권의 변화교과서26~27 쪽중단원2. 암석과 순환배정 시간45 분소단원3. 변성암과 암석의 순환차시7/18학습 목표?변성암의 생성 과정과 종류를 설명할 수 있다.?암석의 순환 과정을 설명할 수 있다.교수?학습 방법탐구 실험 학습, 발표 학습과학과 핵심 역량?과학적 사고력?과학적 탐구 능력?과학적 문제 해결력평가 방법발표 평가, 관찰 평가, 지필 평가학습 단계(시간)학습 과정교수?학습 활동자료 및 유의점도입(5 분)전시 학습 확인퇴적암이 생성되는 과정과 여러 가지 퇴적암과 특징을 학습하였음을 상기시킨다...2023.08.13· 1페이지