
run into 활용법
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2023.08.08
문서 내 토픽
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1. 우연히 마주치는 상황"run into"는 어떤 사람이나 물건과 우연히 마주칠 때 사용됩니다. 이런 상황에서는 주로 현재 형태로 사용되며, 우연한 만남을 나타내는데 사용됩니다. 예제로는 "I ran into my old friend at the supermarket yesterday. We hadn't seen each other in years."와 같은 문장이 있습니다.
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2. 문제에 부딪히는 상황"run into"는 어려움이나 문제에 부딪힐 때 사용되기도 합니다. 이런 상황에서는 주로 현재 형태나 과거 형태로 사용되며, 예상치 못한 문제를 경험하거나 직면할 때 사용됩니다. 예제로는 "We ran into a problem with the computer system, and it took us hours to fix it."과 같은 문장이 있습니다.
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3. 뜻하지 않게 마주치는 상황"run into"는 뜻하지 않게 누군가를 마주치거나 어려운 상황에 처할 때도 사용됩니다. 이런 상황에서는 주로 현재 형태로 사용되며, 예상치 못한 상황에 대한 반응을 나타내는데 사용됩니다. 예제로는 "I ran into my boss at the gym this morning. It was a bit awkward since I was sweating profusely."와 같은 문장이 있습니다.
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4. 우연히 발견하는 상황"run into"는 어떤 것을 우연히 발견하거나 발견하다는 뜻으로도 사용됩니다. 이런 상황에서는 주로 현재 형태로 사용되며, 우연한 발견을 나타내는데 사용됩니다. 예제로는 "I ran into an old photo album while cleaning the attic. It brought back so many memories."와 같은 문장이 있습니다.
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1. 우연히 마주치는 상황우연히 마주치는 상황은 우리 삶에서 자주 발생하는 일상적인 일입니다. 이러한 상황에서는 상대방의 입장을 이해하고 공감하는 태도가 중요합니다. 예를 들어 길을 걷다가 오랜만에 만난 친구를 우연히 마주치게 되면, 반가운 마음과 함께 그 친구의 근황을 묻고 대화를 나누는 것이 좋습니다. 또한 버스에서 우연히 마주친 낯선 사람과 눈이 마주치게 되었을 때, 서로 불편하지 않도록 예의 바른 태도로 대응하는 것이 중요합니다. 이처럼 우연한 상황에서는 상대방의 입장을 고려하고 상호 존중하는 자세가 필요합니다.
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2. 문제에 부딪히는 상황문제에 부딪히는 상황은 누구나 겪게 되는 일이며, 이를 어떻게 해결하느냐에 따라 개인의 성장과 발전이 달라질 수 있습니다. 문제에 부딪혔을 때는 먼저 문제의 본질을 정확히 파악하고, 다양한 해결책을 모색해 보는 것이 중요합니다. 또한 문제 해결 과정에서 자신의 감정을 잘 조절하고, 타인의 도움을 적극적으로 구하는 것도 도움이 될 수 있습니다. 때로는 문제 해결을 위해 새로운 지식이나 기술을 습득해야 할 수도 있습니다. 이처럼 문제에 부딪히는 상황은 개인의 성장과 발전을 위한 기회가 될 수 있습니다.
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3. 뜻하지 않게 마주치는 상황뜻하지 않게 마주치는 상황은 우리 삶에서 자주 발생하며, 이러한 상황에 어떻게 대응하느냐에 따라 그 결과가 달라질 수 있습니다. 예를 들어 길을 걷다가 갑자기 차량 사고를 목격하게 되거나, 집에 돌아왔는데 도둑이 들어와 있는 상황을 마주하게 되는 경우 등이 있습니다. 이러한 상황에서는 침착하게 대응하고, 필요한 경우 전문가의 도움을 요청하는 것이 중요합니다. 또한 이러한 상황을 겪은 후에는 자신의 경험을 토대로 유사한 상황에 대비할 수 있는 방법을 모색해 볼 필요가 있습니다. 뜻하지 않게 마주치는 상황은 우리에게 새로운 도전과 기회를 제공할 수 있습니다.
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4. 우연히 발견하는 상황우연히 발견하는 상황은 우리 삶에서 새로운 기회와 가능성을 제공할 수 있습니다. 예를 들어 길을 걷다가 우연히 발견한 새로운 카페나 서점, 또는 집 근처에 있는 공원을 처음 발견하게 되는 경우 등이 있습니다. 이러한 상황에서는 호기심을 가지고 적극적으로 탐험하고 경험해 보는 것이 중요합니다. 우연히 발견한 새로운 장소나 기회를 통해 우리는 삶에 대한 새로운 관점을 얻을 수 있으며, 자신의 관심사와 취향을 발견할 수도 있습니다. 또한 이러한 경험은 우리에게 새로운 도전과 성장의 기회를 제공할 수 있습니다. 따라서 우연히 발견하는 상황을 긍정적으로 받아들이고 적극적으로 탐험해 보는 것이 중요합니다.
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초급 텝스 ) 어휘 및 표현 정리 1) 어휘 정리 50개 (어휘 정리 시 아래 내용이 포함되어야 함)1. 어휘 정리 50개 1) depart: 동사/출발하다/The train will depart at noon. 2) expensive: 형용사/비싼/The designer handbag was incredibly expensive. 3) sociology: 명사/사회학/It was the first time for me to attend the socio...2025.01.19 · 교육
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benign 이하선 종양 케이스 스터디1. Parotid Gland Tumors 이하선은 주 타액선 3가지 중 하나로, 좌우 한 쌍으로 존재하는 타액선이다. 주 타액선 중 하나인 이하선의 종양이 생기는 것으로서, 대부분 양성의 종양이 발생한다. 이하선 종양의 발병원인에 대해 확실히 알려진 것은 없지만, 타석증을 오래 앓거나 만성 염증을 앓는 경우에 위험성이 높아질 수 있다. 이하선 종양은 양성...2025.05.01 · 의학/약학
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미래의 새로운 키워드1. Virus 바이러스는 유기체의 살아있는 세포 내부에서만 복제 가능한 미세한 전염성 입자이다. 바이러스는 동물, 식물 부터 미생물까지 모든 생명체를 감염시킬 수 있으며, 바이러스 연구는 바이러스학이라고 하는 미생물학의 한 분야이다. 바이러스는 단백질 보호막으로 둘러쌓인 유전물질로 구성되며, 때문에 박테리아보다 제거하기가 더 어렵다. 면역체계는 생물학적 ...2025.01.26 · 교육
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nester's microbiology chapter12 4페이지
Nester’s Microbiology: A Human PerspectiveChapter 12 Review Questionsshort answer1. What are the major differences between a prokaryotic cell and a eukarotic cell?진핵세포와 원핵세포의 주요한 차이점은 핵의 유무이다. 진핵세포는 핵을 가지지만 원핵세포는 핵을 가지고 있지 않다.2. What are the differences among a yeast, a mold, and a mushroom?Yeast는 단...2023.12.08· 4페이지 -
초3 영어 9. I Can Swim 3차시 지도안 약안 (대표수업/인증수업) 9페이지
영어과 교수?학습안1. 단 원: 9. I Can Swim2. 대 상: 3학년 1반(20명)3. 일 시: 2020. 10. 22.(목) 1교시4. 장 소: 3학년 1반 교실5. 수업자: 교생00초등학교1. 교수?학습 개요일 시2020. 10. 22.(목) 1교시대 상3학년 1반(남10,여10)지도교생단원(차시)9. I Can Swim (3/4)소요시간30분장 소3-1 교실성취기준[4과04-03]쉽고 간단한 낱말을 읽고 쓸 수 있다.학습목표할 수 있는 것을 묻고 답하며, 낱말을 읽고 쓸 수 있다.수업전략학습 모형의사소통중심 수업 모형(...2020.11.06· 9페이지 -
문학 작품과 시를 활용한 수업 지도방안 15페이지
문학 작품과 시를 활용한 수업 지도방안교육대학원영어교육 전공목 차I. 서 론II. 이론적 배경2.1 의사소통 중심 교수법과 그 의의2.2 과업 기반 지도2.3 영어문학 텍스트의 활용III. 시를 활용한 총체적 학습지도안3.1시를 활용한 학습 방법 제시3.2시를 활용한 학습지도안IV .문학작품을 활용한 총체적 학습지도안4.1문학작품을 활용한 학습지도안4.2학생들을 위한 한영 소설대조V. 요약 및 결론[Appendix 1] Hand-out 1[Appendix 2] Hand-out 2[Appendix 3] Hand-out 3[Append...2017.04.18· 15페이지 -
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