
영아관찰일지 만 1세 3-5월 7명
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영아관찰일지 만 1세 3-5월 7명
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2023.08.01
문서 내 토픽
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1. 신체 발달영아들은 붕붕카에 관심을 보이며 앉아서 놀이하고, 놀이터에서 교사를 따라가며 놀이하고, 실외 놀이터의 작은 계단에 오르고 미끄럼틀을 이용하는 등 신체 활동에 적극적으로 참여하고 있습니다.
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2. 사회/정서 발달영아들은 교사와의 상호작용에서 정서적 반응을 보이며, 또래 친구에 대한 관심과 배려심을 나타내고, 위험한 상황에서 교사의 지도에 따르려 하지만 때로는 자신의 의지를 고집하는 등 사회성과 정서 발달이 관찰됩니다.
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1. 신체 발달신체 발달은 개인의 전반적인 성장과 건강에 매우 중요한 부분입니다. 영유아기부터 청소년기, 성인기에 이르기까지 신체 발달은 지속적으로 이루어지며, 이는 개인의 삶의 질과 밀접한 관련이 있습니다. 신체 발달은 단순히 키와 몸무게의 증가뿐만 아니라 근육, 골격, 내부 기관 등 전반적인 신체 구조와 기능의 변화를 포함합니다. 이러한 신체 발달은 유전적 요인과 환경적 요인의 상호작용에 의해 영향을 받습니다. 따라서 균형 잡힌 영양 섭취, 규칙적인 운동, 충분한 휴식 등 건강한 생활 습관을 기르는 것이 중요합니다. 또한 성장 과정에서 발생할 수 있는 질병이나 장애에 대한 적절한 관리와 치료도 필요합니다. 신체 발달은 개인의 전반적인 발달과 삶의 질에 지대한 영향을 미치므로, 이에 대한 관심과 노력이 지속적으로 필요할 것입니다.
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2. 사회/정서 발달사회/정서 발달은 개인이 타인과 상호작용하며 자신의 감정을 인식하고 표현하는 능력을 말합니다. 이는 개인의 성격 형성, 대인관계 형성, 정서적 안정 등에 중요한 역할을 합니다. 사회/정서 발달은 영유아기부터 시작되어 청소년기, 성인기에 이르기까지 지속적으로 이루어지며, 가정, 학교, 또래 집단 등 다양한 환경적 요인의 영향을 받습니다. 영유아기에는 애착 형성, 기본적인 사회성 발달이 이루어지며, 아동기에는 또래 관계 형성, 자아 개념 발달이 중요합니다. 청소년기에는 자아 정체성 확립, 감정 조절 능력 발달이 주요 과업이 됩니다. 성인기에는 친밀한 관계 형성, 사회적 역할 수행 등이 중요합니다. 사회/정서 발달은 개인의 전반적인 삶의 질과 행복에 큰 영향을 미치므로, 이에 대한 관심과 지원이 필요합니다. 가정, 학교, 지역사회 등 다양한 환경에서의 적절한 개입과 지원이 이루어져야 할 것입니다.
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만2세 1학기(3월 - 8월) 관찰일지 7명분량 15페이지
2020년 만2세1학기 관찰일지3월 ? 8월 총 7명 분량00반 (만2세) 영아 관찰 및 평가기록결재담임원장관찰기간2020년 3월-5월이 름성별여생년월일기록자표준보육과정관련영역신체운동사회관계의사소통기본생활예술경험자연탐구관찰내용5/20 대근육활동으로 율동을 따라 해 보자고 음악을 틀어주었다. 00이는 계속 콩콩 뛰기만 한다. 교사가 “00아 선생님처럼 율동을 해볼래?”라고 하자 00이가 고개를 끄덕이고 다시 콩콩콩 뛰기만을 반복을 한다.3/21 곰세마리를 노래를 들으며 색 보자기를 자유롭게 흔들며 춤을 추다가 옆에 친구와 부딪히니 “...2022.03.12· 15페이지 -
만4세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 및 평가 (5명 분량 10페이지,평가인증 통과) 11페이지
만4세 1학기 (3월-8월)관찰일지 및 평가- 평가인증 A자료아동이름OOO생년월일2017. 8. 9관찰시기2022년 3월 2일 ~ 2022년 8월 31일영역자연탐구신체운동의사소통날짜2022년 3월 7일2022년 4월 6일2022년 5월 12일아동관찰OO이는 그냥 물과 설탕물에 방울토마토를 보며 ‘어 이거 다르다 선생님 이거 왜 달라요?’라고 질문을 한다 교사가 그냥 물과 설탕물이 들어간 것이라고 이야기를 해주고 설탕을 주자 한 컵에는 물만 담고 한 컵에는 물에 설탕을 넣고 저어 설탕을 녹여준 뒤 방울 토마토를 넣어본다. ‘우와 진짜...2022.09.26· 11페이지 -
보육실습 중간평가서+최종평가서 8페이지
실습중간평가서실습지도자 : (인)* 실습생 본인이 서술양식으로 작성하며, 작성 후 실습 실습지도자와 평가회를 갖는 것을 추천합니다.실습생명실습기관명실습부서(반)실습지도자실습기간중간평가일실습지도교수1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가1.1. 수행한 실습내용 및 역할의 요약- 만1세 반에서 교사 역할에 대한 관찰을 꾸준히 진행 하면서 지도교사님의 보조 역할을 진행 하였습니다. 등원하는 아이들의 가방을 정리하고 오전간식, 점심, 오후 간식 배식 전 손 씻기와 식사지도 및 양치질을 도와주었습니다. 낮잠을 자기 힘들어하는 영...2022.08.09· 8페이지 -
정신간호학 A+ 양극성 정동장애 케이스 스터디 29페이지
정신건강간호학실습양극성 정동장애(Bipolar Disorder)목 차Ⅰ. 서 론11. 연구의 필요성 12. 문헌고찰 1Ⅱ. 본론 71. 자료수집 72. 간호문제 193. 우선순위에 따른 간호진단 194. 간호과정 적용 20Ⅲ. 결론 261. 연구결과 정리 262. 소감 및 느낀점 26※ 참고문헌 27Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적흔히 말하는 조울증 즉, 양극성 정동장애는 사회적으로 심각하게 대두되는 우울증보다 상태가 더 심각하게 나타나기 때문에 심각성에서 더 큰 문제로 대두되고 있다. 우울증처럼 흔하지는 않지만, 전 인구의 약...2025.06.25· 29페이지 -
2021년 평가제 A등급 받은 어린이집 상반기 교사회의록 16페이지
회의명전체회의담 당원장일 시2021년 3월 2일 월요일참석자전체교사(원장님, )1.보고 및전달사항1. 전달사항2.논의사항키즈노트, 키즈콜 시스템 영유아 등록 확인보육일지 금요일에 꺼내놓기 싸인은 개인싸인으로 할 수 있도록.아이들에게 이야기할 때 언어를 순화해서 부드럽게 사용할 수 있도록.업무분담 시 청소는 4시부터.전화기 사용 줄일 수 있도록.아이가 다쳤을 경우 원장님께 꼭 말씀드릴 수 있도록생일파트 매월 마지막 주 금요일 계획 (생일선물 팝업북)3일동안 키즈노트 쓰지않고 아이들에게 집중할 수 있도록물건 빠트리지 않고 잘 챙기기교사...2021.11.06· 16페이지