
만5세 8월 관찰일지 19명
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만5세 8월 관찰일지 19명
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2023.07.17
문서 내 토픽
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1. 신체운동·건강유아가 자신이 좋아하지 않는 음식을 먹어보려고 시도하고 올바른 식생활을 실천하려고 하며, 소근육을 조절하여 젓가락으로 물건을 들어 올리기를 시도할 수 있음.
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2. 의사소통유아가 자신의 경험과 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있고, 새로운 것을 탐색하며 궁금한 점을 교사와 친구에게 물어보는 등 적극적으로 의사소통을 시도함.
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3. 자연탐구유아가 주변 환경과 자연 세계에 대해 호기심을 가지고 탐색하며, 수량, 패턴, 물체의 변화 등에 관심을 보임.
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4. 예술경험유아가 다양한 재료와 도구를 활용하여 자신의 생각과 느낌을 창의적으로 표현할 수 있으며, 미술 활동에 적극적으로 참여함.
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5. 사회관계유아가 또래와 협력하여 놀이하고, 서로 도움을 주고받으며 긍정적인 관계를 형성함.
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6. 기본생활습관(일상생활)유아가 음식을 소중히 여기고 안전하게 생활하는 방법을 알고 실천할 수 있음.
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1. 신체운동·건강신체운동과 건강은 매우 중요한 주제입니다. 규칙적인 운동은 신체적 건강뿐만 아니라 정신적 건강에도 큰 영향을 미칩니다. 운동을 통해 체력을 증진시키고 질병 예방 및 관리가 가능하며, 스트레스 해소와 심리적 안정을 얻을 수 있습니다. 또한 건강한 생활습관 형성을 통해 삶의 질을 높일 수 있습니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 신체운동과 건강에 대한 관심과 투자가 필요하다고 생각합니다.
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2. 의사소통의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 요소입니다. 효과적인 의사소통은 상호 이해와 협력을 증진시키고, 갈등을 해결하며, 정보와 감정을 교류할 수 있게 합니다. 특히 현대 사회에서는 다양한 배경과 문화를 가진 사람들 간의 의사소통이 중요해지고 있습니다. 이를 위해서는 경청, 공감, 존중 등의 태도와 더불어 언어적, 비언어적 의사소통 기술을 향상시킬 필요가 있습니다. 의사소통 능력 향상은 개인과 사회 발전에 기여할 것입니다.
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3. 자연탐구자연탐구는 호기심과 탐구심을 바탕으로 자연 현상을 이해하고 설명하려는 노력입니다. 이를 통해 우리는 자연의 원리와 법칙을 발견하고, 과학적 지식을 축적할 수 있습니다. 자연탐구는 단순히 지식을 얻는 것뿐만 아니라 창의성과 문제해결력을 기르는 데에도 도움이 됩니다. 또한 자연에 대한 이해와 존중의 태도를 기를 수 있어 지속가능한 발전에도 기여할 수 있습니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 자연탐구 활동을 장려하고 지원할 필요가 있습니다.
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4. 예술경험예술경험은 인간의 창의성과 감성을 발현시키고, 삶의 질을 높이는 데 기여합니다. 예술 활동을 통해 우리는 자신의 내면을 표현하고, 타인과 소통할 수 있습니다. 또한 예술 작품을 감상하면서 새로운 관점과 통찰을 얻을 수 있습니다. 이는 개인의 정서적, 심리적 건강에 긍정적인 영향을 미칠 뿐만 아니라 사회 구성원 간의 이해와 공감을 증진시킬 수 있습니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 다양한 예술 활동에 참여할 수 있는 기회를 제공하고, 예술 교육을 강화할 필요가 있습니다.
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5. 사회관계사회관계는 개인의 삶과 사회 발전에 매우 중요한 요소입니다. 타인과의 긍정적인 관계 형성은 개인의 심리적 안녕과 사회적 적응력을 높일 수 있습니다. 또한 원활한 의사소통과 협력을 통해 공동체 의식을 강화하고, 사회 문제 해결에 기여할 수 있습니다. 이를 위해서는 타인에 대한 이해와 존중, 공감 능력 등이 필요합니다. 개인과 사회 차원에서 다양한 사회관계 형성 기회를 제공하고, 관계 기술 향상을 위한 교육과 지원이 필요할 것입니다.
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6. 기본생활습관(일상생활)기본생활습관은 개인의 건강과 안녕, 나아가 사회 전체의 발전에 큰 영향을 미칩니다. 규칙적인 수면, 균형 잡힌 식습관, 청결한 위생 관리 등의 기본생활습관은 신체적, 정신적 건강을 유지하는 데 필수적입니다. 또한 이러한 습관은 사회 구성원 간의 상호작용과 협력에도 긍정적인 영향을 줄 수 있습니다. 따라서 개인과 가정, 학교, 지역사회 등 다양한 차원에서 기본생활습관 형성을 위한 교육과 지원이 필요할 것입니다. 이를 통해 건강하고 행복한 삶을 영위할 수 있을 것입니다.
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만2세 1학기(3월 - 8월) 관찰일지 7명분량 15페이지
2020년 만2세1학기 관찰일지3월 ? 8월 총 7명 분량00반 (만2세) 영아 관찰 및 평가기록결재담임원장관찰기간2020년 3월-5월이 름성별여생년월일기록자표준보육과정관련영역신체운동사회관계의사소통기본생활예술경험자연탐구관찰내용5/20 대근육활동으로 율동을 따라 해 보자고 음악을 틀어주었다. 00이는 계속 콩콩 뛰기만 한다. 교사가 “00아 선생님처럼 율동을 해볼래?”라고 하자 00이가 고개를 끄덕이고 다시 콩콩콩 뛰기만을 반복을 한다.3/21 곰세마리를 노래를 들으며 색 보자기를 자유롭게 흔들며 춤을 추다가 옆에 친구와 부딪히니 “...2022.03.12· 15페이지 -
만 5세 (상반기) 영유아 관찰평가 및 개별면담일지 32페이지
유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 실습일지 교육실습일지 교사실습일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 실습일지 교육실습일지 교사실습일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 실습일지 교육실습일지 교사실습일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관...2025.06.11· 32페이지 -
만4세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 및 평가 (5명 분량 10페이지,평가인증 통과) 11페이지
만4세 1학기 (3월-8월)관찰일지 및 평가- 평가인증 A자료아동이름OOO생년월일2017. 8. 9관찰시기2022년 3월 2일 ~ 2022년 8월 31일영역자연탐구신체운동의사소통날짜2022년 3월 7일2022년 4월 6일2022년 5월 12일아동관찰OO이는 그냥 물과 설탕물에 방울토마토를 보며 ‘어 이거 다르다 선생님 이거 왜 달라요?’라고 질문을 한다 교사가 그냥 물과 설탕물이 들어간 것이라고 이야기를 해주고 설탕을 주자 한 컵에는 물만 담고 한 컵에는 물에 설탕을 넣고 저어 설탕을 녹여준 뒤 방울 토마토를 넣어본다. ‘우와 진짜...2022.09.26· 11페이지 -
만 1세 일지, 전문가가 직접 쓴 일지 (반영, 확장, 지원 포함) 2페이지
열매 반 보육일지 (만 1세)일자 : 8월 5일 ~ 8월 10일놀이 주제놀잇감으로 놀이해요 1담임교사원장기본생활습관바르게 가지고 놀아요활동/요일월요일(8/5)화요일(8/6)수요일(8/7)목요일(8/8)금요일(8/9)토요일(8/10)등원 및 통합보육7:30 ~ 9:00?등원 및 맞이하기 : 선생님께 반갑게 인사해요?흥미 있는 활동을 스스로 선택하여 자유롭게 놀이?창문을 열고 교실 환기하기토요일운영없음자유놀이9:00~9:30오전간식9:30~9:50?자유 놀이?화장실 가기 및 기저귀 갈이?손 씻기, 오전 간식 먹기오전자유놀이9:50~10...2024.08.17· 2페이지 -
만5세 7월, 8월 관찰일지 (19명 분량) 1페이지
7 ․ 8 월 유아 관찰일지쌓기 : 7/4벽돌블록을 가지고 친구에게 간다. 친구가 “뭐 하려고 그래?”하고 묻자 민주가 웃으며 기상청을 만들 거야. 하고 말한다. 벽돌블럭을 가지고 기상청을 만들면서 친구에게 “너도 이쪽으로 들어와 여기는 기상청이야”하고 말한다.해석 : 자신이 원하는 것을 블록으로 만드는 모습이 보임. 자신이 만드는 것을 소개할 수 있고, 친구를 초대하여 함께 놀이하는 방법을 알고 있음. 역할 : 7/14“아이스크림사세요!”하고 큰소리로 말한다. 친구가 다가오자 “이건 아주 싸요. 한 개에 백원밖에 안하거든요”하면서...2016.11.04· 1페이지