
활동계획안, 쌓기영역) 친구와 협동하여 나의 몸을 만들어요
본 내용은
"
활동계획안, 쌓기영역) 친구와 협동하여 나의 몸을 만들어요
"
의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다.
2023.07.05
문서 내 토픽
-
1. 나의 성장 과정 알아보기유아들이 자신의 성장 과정에 대해 이야기를 나누며, 초음파 사진과 라이트 박스를 통해 몸의 구성과 변화를 관찰하고 탐구하는 활동입니다. 유아들은 이 과정에서 자신의 몸에 대해 더 잘 이해하고 관심을 가질 수 있습니다.
-
2. 초음파 사진 관찰하기초음파 사진을 통해 태아의 모습을 관찰하고 이해하는 활동입니다. 유아들은 초음파 사진에서 아기의 얼굴, 팔다리 등을 발견하며 호기심을 가지고 탐구할 수 있습니다.
-
3. 라이트 박스 탐색하기라이트 박스를 탐색하며 빛이 비쳐 사물이 선명하게 보이는 원리를 이해하는 활동입니다. 유아들은 라이트 박스를 통해 초음파 사진을 더 잘 관찰할 수 있습니다.
-
1. 나의 성장 과정 알아보기나의 성장 과정을 돌이켜보면 많은 경험과 배움이 있었습니다. 어린 시절부터 지금까지 겪어온 다양한 상황들은 내 성격과 가치관 형성에 큰 영향을 미쳤습니다. 부모님의 사랑과 가르침, 학교와 사회에서의 경험, 그리고 개인적인 노력과 도전 등이 모두 내 성장에 기여했습니다. 이러한 과정을 통해 나는 더욱 성숙해지고 자아를 발견할 수 있었습니다. 앞으로도 계속해서 성장하며 발전해나갈 수 있기를 기대합니다.
-
2. 초음파 사진 관찰하기초음파 사진을 관찰하면 태아의 발달 과정을 생생하게 볼 수 있습니다. 초기 단계에서는 작은 점과 선들이 보이다가 점점 뚜렷한 형태로 발전해나가는 모습을 확인할 수 있습니다. 이를 통해 태아의 성장과 건강 상태를 파악할 수 있어 임산부와 의료진 모두에게 중요한 정보가 됩니다. 또한 초음파 사진은 부모에게 태아와의 유대감을 형성하는 데 도움을 줍니다. 이처럼 초음파 사진은 태아 발달 과정을 이해하고 관찰하는 데 매우 유용한 도구라고 할 수 있습니다.
-
3. 라이트 박스 탐색하기라이트 박스는 사진, 필름, 투명 자료 등을 효과적으로 관찰할 수 있는 도구입니다. 배경이 밝게 비춰져 세부 사항을 잘 볼 수 있어 사진 작업, 의료 진단, 교육 등 다양한 분야에서 활용됩니다. 특히 의료 분야에서는 X-ray, CT, MRI 등의 영상을 정밀하게 관찰하는 데 유용합니다. 또한 미술 분야에서도 작품 감상이나 제작 과정 분석에 활용됩니다. 라이트 박스는 단순한 도구 이상으로, 관찰과 분석을 통해 새로운 통찰을 얻을 수 있는 중요한 도구라고 할 수 있습니다.
-
활동계획안, 쌓기영역) 친구와 협동하여 나의 몸을 만들어 3페이지
친구와 협동하여 나의 몸을 만들어요일 시년대 상만 5세소요시간40분생활주제나와 가족주 제자라나는 나의 몸과 마음소 주 제성장하는 나의 몸과 마음활 동 명친구와 협동하여 나의 몸을 만들어요활동유형놀이영 역쌓기영역목 표나의 몸 구조를 알아본다.블록을 이용하여 나의 몸을 구성한다.친구들과 서로의 의견을 존중하는 태도를 가진다.누리과정관련요소사회관계 > 나를 알고 존중하기 > 나를 알고 소중히 여긴다.자연탐구 > 생활 속에서 탐구하기 > 물체의 위치와 방향, 모양을 알고 구별한다.사회관계 > 더불어 생활하기 > 서로 다른 감정, 생각, 행...2023.07.04· 3페이지 -
만1세 1학기 관찰일지 16페이지
OO반아동명 :OOO나이 : 만1세관찰영역관찰내용1학기신체운동,건강실외놀이 시간에 OO은 공을 굴리며 “공!”이라고 외쳤다. 공이 멀리 가자 “갔다!”라며 손으로 가리켰다. 넘어질 뻔했을 때 교사가 “괜찮아!”라고 하자 다시 일어나 웃으며 공을 쫓았다. 실내에서는 블록을 쌓으며 “탑!”이라고 말했다. 공굴리기와 블록 쌓기를 결합한 놀이로 신체와 언어 발달을 지원하였다.발달평가대근육과 소근육 활동에서 언어로 경험을 표현하며 적극적으로 참여했다.의사소통간식 시간에 OO은 “과자!”라고 말하며 손을 뻗었다. 교사가 “맛있어?”라고 묻자 ...2025.04.22· 16페이지 -
만1세 2학기 관찰일지 16페이지
OO반아동명 :OOO나이 : 만1세관찰영역관찰내용2학기신체운동,건강점심시간, OO은 식판이 앞에 놓이자 손으로 음식 냄새를 맡고, 수저 대신 손으로 밥을 집으려 하였다. 교사가 “숟가락으로 먹으면 더 편할 거야”라고 알려주자, 곧 숟가락을 들어 밥과 국을 번갈아 떠먹기 시작하였다. 국물이 흐를 때는 스스로 입가를 닦으려 하였고, 먹다 남은 반찬을 손으로 하나씩 집어보며 맛을 다시 확인하였다. 간식 시간에도 새로 제공된 과일을 손으로 만지며 “차가워”라고 말하고 흥미를 보였다.발달평가음식에 대한 감각적 탐색이 활발하게 이루어졌으며, ...2025.04.24· 16페이지 -
[유아교육과정 레포트] 유치원 연간, 월간, 주간, 일일계획안 작성하기 14페이지
유아교육과정Report(연간, 월간, 주간, 일일,단위활동계획안 작성하기)과목명 : 유아교육과정교수명 : 교수님학년 / 반 : 학년 반학번 :이름 :제출일 :1. 연간교육계획안 ------------------------ 1【조별과제】○○○ 유치원 연간교육계획안2. 월간교육계획안 ------------------------ 3【조별과제】○○○ 유치원 월간교육계획안3. 주간교육계획안 ------------------------ 4【조별과제】○○○ 유치원 주간교육계획안4. 일일 교육 계획안 ---------------------- 6【...2022.02.25· 14페이지 -
만1세 관찰일지 1학기 16페이지
만1세반 OOO 관찰일지 담임 원장 OOO OOO OOO반 이름 OOO 연령 만1세 구분 영역 관 찰 내 용 1 학 기 신체운동,건강 봄 햇살 아래 실외놀이 시간에 OO은 모래놀이를 즐겼다. 작은 삽으로 모래를 퍼서 통에 담는 데 집중했고, 손으로 모래를 뭉쳐 작은 산을 만들려 했다. 하지만 모래가 무너지자 울음을 터뜨렸다. 교사가 다가가 “다시 해볼까?”라며 격려하자 다시 시도해 성공했고, 환하게 웃으며 손뼉을 쳤다. 실내에서는 블록 쌓기에 몰두하며 손의 움직임이 섬세해졌다. 모래놀이 시 물을 섞어 단단한 성을 만드는 활동을 제안...2025.04.16· 16페이지