
아동간호학 뇌전증 간호과정(진단3 과정2)
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아동간호학 뇌전증 간호과정(진단3 과정2)
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2023.06.28
문서 내 토픽
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1. 질병과 관련된 신체손상 위험성보호자의 보고에 따르면 환아가 TV를 보다가 갑자기 몸을 비틀면서 괴로워했으며, 발작이 수 분간 지속되었다고 한다. 환아는 phenobarbital 30mg을 하루 2회 복용하고 있으며, 현재 의식 상태가 명료하고 팔다리 움직임도 정상적이다. 간호사는 4시간마다 활력징후를 측정하고, 안전한 환경을 확보하여 손상 가능성을 최소화하며, 처방에 따른 항경련제 투여, 발작 시 적절한 대처 등의 중재를 수행한다.
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2. 불예측한 발작 활동과 관련된 불안보호자는 약을 먹고 있는데도 불구하고 발작이 지속되어 걱정스러워하고 있다. 추가 발작이 시작되자 보호자가 큰 소리로 의료진을 부르며 불안해하는 모습을 보였다. 간호사는 불안 정도를 사정하고, 가족의 참여를 격려하며, 발작의 특성과 대처방법에 대한 정보를 제공하고, 지지자원 활용을 권유하는 등의 중재를 수행한다.
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3. 발작장애의 관리와 관련된 지식부족보호자는 약을 먹고 있는데도 불구하고 발작이 지속되어 의문을 가지고 있다. 간호사는 발작의 특성, 치료적 중재, 생활양식 조절에 관한 정보를 제공하고, 아동의 발작 시 적절한 보호 방법을 교육한다. 이를 통해 발작장애 관리에 대한 지식을 높이고자 한다.
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1. 질병과 관련된 신체손상 위험성질병으로 인한 신체손상 위험성은 매우 중요한 문제입니다. 질병이 진행되면 면역력 저하, 장기 기능 저하, 근육 약화 등으로 인해 다양한 신체적 위험에 노출될 수 있습니다. 특히 만성 질환의 경우 장기적인 관리와 치료가 필요하므로 이에 대한 충분한 이해와 대책 마련이 필요합니다. 질병 관리를 위해서는 정기적인 건강검진, 적절한 치료와 재활, 생활습관 개선 등 다각도의 노력이 요구됩니다. 또한 의료진과의 긴밀한 소통을 통해 질병 상태를 면밀히 모니터링하고 대응책을 마련해야 합니다. 이를 통해 질병으로 인한 신체손상 위험을 최소화하고 건강한 삶을 영위할 수 있을 것입니다.
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2. 불예측한 발작 활동과 관련된 불안발작 장애 환자들이 겪는 불예측한 발작 활동으로 인한 불안은 매우 심각한 문제입니다. 발작이 언제 어디서 일어날지 모르는 상황에서 환자들은 일상생활에서 많은 제약을 받게 되며, 사회적 활동에도 어려움을 겪게 됩니다. 이로 인해 환자들은 불안감과 스트레스를 지속적으로 경험하게 됩니다. 따라서 발작 장애 환자들을 위한 체계적인 관리와 지원이 필요합니다. 의료진과의 긴밀한 협력을 통해 발작 활동을 최대한 예방하고 관리할 수 있는 방안을 마련해야 합니다. 또한 환자와 가족들에게 발작 장애에 대한 충분한 정보와 교육을 제공하여 불안감을 해소할 수 있도록 해야 합니다. 이와 더불어 사회적 인식 개선과 편견 해소를 위한 노력도 병행되어야 할 것입니다.
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3. 발작장애의 관리와 관련된 지식부족발작 장애의 관리와 관련된 지식 부족은 매우 심각한 문제입니다. 발작 장애는 복잡한 신경학적 질환으로, 정확한 진단과 적절한 치료가 필요합니다. 하지만 많은 사람들이 발작 장애에 대한 이해가 부족하여 적절한 관리와 대응을 하지 못하고 있습니다. 이로 인해 발작 장애 환자들은 적절한 치료를 받지 못하거나 잘못된 대처로 인해 더 큰 위험에 노출되는 경우가 많습니다. 따라서 발작 장애에 대한 의료 전문가와 일반 대중의 지식 향상이 시급합니다. 의료 현장에서는 발작 장애 환자에 대한 전문적인 진단과 치료 프로토콜을 마련하고, 일반 대중에게는 발작 장애에 대한 정확한 정보와 대처법을 교육해야 합니다. 이를 통해 발작 장애 환자들이 안전하고 효과적으로 질병을 관리할 수 있도록 지원해야 할 것입니다.
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A+ 아동 'V-sim 뇌전증, Jakson Weber' 간호과정 케이스 (문헌고찰, 간호진단 8개, 간호과정 3개) 18페이지
아동간호사례보고서CASE STUDY과목명아동간호학 III교수명학과학번이름제출일Ⅰ. 뇌전증(간질)중첩증[status epilepticus]1. 정의일반적으로 강직-간대성 경련(tonic-clonic convulsion)은 일정 기간 발작이 진행되고 자연적으로 완화되며 소실되는 것이 보통이나, 전신형 뇌전증(간질) 발작이 반복적으로 계속하여 나타날 수 있다. 이때 개개의 발작 사이에 의식 회복이 있으면 연속적 뇌전증(간질) 발작(serial epilepsy)이라 하고, 의식 회복이 없으면 뇌전증(간질)중첩증이라 한다.뇌전증 지속상태는 ...2024.01.24· 18페이지 -
스노든 뇌전증 문헌고찰+간호과정 21페이지
Case study-뇌전증-Ⅰ. 문헌고찰1. 사례선정 이유- ‘스노든’이라는 영화를 보고 뇌전증을 앓고 있는 주인공이 쇼크를 보이고 일상생활을 하는 것에 문제가 생기는 모습을 보면서 실제 뇌전증 환자도 이런 고통을 겪으면서 힘들어하고 있구나라는 것을 느꼈습니다. 그런 생각이 들면서 제 자신이 뇌전증에 대해 잘 알아야 실제 임상에서도 뇌전증 환자가 있을 경우에 최대한 간호하고 도와줄 수 있다고 생각하였습니다. 그 후로 뇌전증에 대해 알아야 한다는 생각에 점점 관심이 가게 되었고, 뇌전증에 대해 문헌고찰을 하게 되었습니다.2. 정의- ...2022.05.25· 21페이지 -
뇌전증, 급성 위장관염과 탈수, 겸상적혈구 빈혈 문헌고찰 및 케이스 - 간호진단 / 간호과정 2개 8페이지
아동청소년 간호학 I 실습 - 소아병동 시뮬레이션 리뷰 및 간호과정2020학년도 3학년 1학기아동간호학Case Study- 뇌전증 Epilepsy, 급성 위장관염과 탈수, 겸상적혈구 빈혈 sickle cell anemia-제출일실습기간과목전공담당교수학번실습지도이름Ⅱ. 간호과정1. 뇌전증1)일시2020. 5. 25사정주관적 자료없음객관적 자료5/25 11:06~11:30 발작 발생진단경련과 관련된 신체적 손상 위험목표단기목표 : 대상자의 보호자에게 1일 이내에 경련 시 대응법에 대해 교육한다.장기목표 : 대상자는 퇴원 전까지 경련으로...2021.06.21· 8페이지 -
A+[아동실습][V-sim] epilepsy(뇌전증,간질) 간호과정 3개 / V-sim Jackson Weber 잭슨 웨버 16페이지
아동간호학실습“V-sim 아동”뇌전증/간질epilepsyCASE1. 문헌고찰2. 간호기록지 및 약물3. 간호과정 ? 진단 3개, 과정 3개#1 발작과 관련된 비효과적 호흡양상#2 발작과 관련된 손상 위험성#3 아동의 만성 질병과 관련된 돌봄 제공자 역할 부담감4. 참고문헌Ⅰ. 문헌고찰? 뇌전증(epilpsy)뇌전증(epilpsy)은 피질성 신경단위의 폭팔적인 방출로 기인하며, 비정상적인 뇌기능의 증상이다. 아동이 한 번 발작을 일으켰다면 뇌전증성 때문인지 아닌지를 구별하는 것이 중요하다.1) 원인뇌전증의 요인은 다양하며, 유형과 원...2021.11.17· 16페이지 -
비판적 논문읽기(간호) 4페이지
학년/파트4/학번이름관심 있는연구개념뇌전증논문제목‘뇌전증 자녀를 둔 어머니의 돌봄체험에 관한 해석학적 현상학 연구’저자명정우정, 이명선발표연도2017학술지명한국간호과학회권, 호, 페이지47(1), 71-85논문 요약서론? 연구의 필요성선행 연구에서 뇌전증 자녀를 돌보는 어머니들이 선택적 간호의 대상이 아니라, 깊은 이해와 공감을 바탕으로 반드시 보살펴야 하는 중요한 간호 대상임을 역설한다. 하지만 선행 연구들은 학령기 아동을 둔 어머니들만을 대상으로 이루어져 포괄적인 이해를 주기에는 부족함이 있다. 또, 양적 연구가 주를 이루는 선...2022.01.25· 4페이지