[만점]한양사이버-1인미디어와 융합콘텐츠 과제

문서 내 토픽

1. 포스트 코로나 학교생활

코로나19로 인한 교육과 생활방식의 변화를 직접 체험했다. 대부분 대학에서는 비대면 수업이 활성화되었고, 전파를 예방하기 위해 동영상 강의, 온라인 모임, 화상 강의를 통해 교육을 이어갔다. 하지만 팬데믹의 장기화로 완벽한 종식보다는, 공존을 준비하며 우리의 일상은 코로나 이전으로 돌아가고 있다.
2. 대학생 브이로그

대면 수업으로 돌아간 대학의 다채로운 풍경과 새로운 인연, 변화를 많은 이들에게 알리고 공유하고 싶다. 그리고 나의 대학 생활을 점검하며, 대학에서 일어나는 다양한 경험을 사람들과 나눌 기회가 될 것이라고 생각한다.
3. 영상 제작 과정

영상 전체를 부분부분 잘라 프리뷰 영상으로 시작하고, 월요일, 화요일, 목요일 등 일주일 동안의 대학생활을 보여주는 장면들을 연결한다. 마지막에는 졸업작품을 진행하는 모습으로 마무리한다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

1. 포스트 코로나 학교생활

포스트 코로나 시대의 학교생활은 많은 변화를 겪고 있습니다. 온라인 수업의 확대, 사회적 거리두기 등으로 인해 학생들의 일상이 크게 달라졌습니다. 이러한 변화 속에서 학생들은 새로운 학습 방식에 적응해야 하고, 또래 관계 형성과 사회성 발달에도 어려움을 겪고 있습니다. 그러나 이러한 어려움 속에서도 학생들은 자기 주도적 학습 능력을 기르고, 디지털 기술 활용 능력을 향상시키는 등 긍정적인 변화도 경험하고 있습니다. 앞으로 학교는 이러한 변화에 발맞추어 학생들의 학습 및 생활 지원을 강화하고, 새로운 교육 방식을 모색해야 할 것입니다.
2. 대학생 브이로그

대학생 브이로그는 대학생들의 일상을 생생하게 보여주는 콘텐츠입니다. 이를 통해 대학생들은 자신의 삶을 공유하고, 다른 대학생들과 공감대를 형성할 수 있습니다. 또한 대학생 브이로그는 대학생들의 관심사와 고민, 취미 등을 엿볼 수 있는 창구가 되기도 합니다. 이러한 브이로그는 대학생들의 생활을 더욱 생동감 있게 전달할 수 있으며, 대학생들 간의 소통과 교류를 촉진할 수 있습니다. 다만 브이로그 제작 과정에서 개인정보 보호와 윤리적 문제에 대한 고려가 필요할 것입니다.
3. 영상 제작 과정

영상 제작 과정은 매우 복잡하고 다양한 단계를 거치는 작업입니다. 아이디어 구상, 시나리오 작성, 촬영, 편집, 후반 작업 등 각 단계마다 전문성과 창의성이 요구됩니다. 이러한 과정을 통해 영상 제작자들은 자신의 메시지와 의도를 효과적으로 전달할 수 있습니다. 또한 영상 제작 과정에서는 기술적 역량뿐만 아니라 협업 능력, 문제 해결 능력 등 다양한 역량이 필요합니다. 이러한 과정을 거쳐 완성된 영상은 시청자들에게 감동과 재미를 선사할 수 있습니다. 따라서 영상 제작 과정은 단순한 기술적 작업이 아니라 창의성과 전문성이 결합된 복합적인 작업이라고 할 수 있습니다.

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