
언어와 매체 수업지도안-국어 자료의 탐구 2차시
본 내용은
"
언어와 매체 수업지도안-국어 자료의 탐구 2차시
"
의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다.
2023.06.13
문서 내 토픽
-
1. 국어의 변천 과정이 수업에서는 시대 변화에 따른 국어 자료의 차이와 각 시대의 국어 자료에 나타나는 언어적 특성을 이해하는 것을 목표로 합니다. 구체적으로 고대, 중세, 근대 국어의 표기, 음운, 문법, 어휘 등의 언어적 특성을 살펴보고 국어의 변천 과정을 탐구하게 됩니다.
-
2. 고대 국어의 특징고대 국어의 특징으로는 국어식 한자 표기, 고유 명사 표기, 향찰 자료 등이 있습니다. 향찰은 한자의 뜻과 음을 빌려 문장 단위의 국어를 체계적이고 종합적으로 표기하는 표기법이었습니다.
-
3. 중세 국어의 특징중세 국어의 특징으로는 <용비어천가>, <월인천강지곡>, '훈민정음 서문' 등의 자료에서 확인할 수 있는 표기, 음운, 문법, 어휘, 성조 등의 언어적 특성이 있습니다. 학생들은 이러한 자료를 활용하여 중세 국어의 특징을 적극적으로 탐구할 수 있습니다.
-
1. 국어의 변천 과정국어는 시대에 따라 지속적으로 변화해왔습니다. 고대 국어에서 중세 국어, 그리고 현대 국어에 이르기까지 발음, 문법, 어휘 등 다양한 측면에서 변화가 있었습니다. 이러한 변화는 사회, 문화, 역사적 배경에 따라 자연스럽게 일어났으며, 국어가 살아 숨쉬는 언어로 발전할 수 있게 해주었습니다. 국어의 변천 과정을 이해하는 것은 우리의 언어 정체성을 이해하고, 미래 국어의 발전 방향을 모색하는 데 중요한 의미가 있습니다.
-
2. 고대 국어의 특징고대 국어는 삼국시대부터 고려시대까지의 국어를 말합니다. 이 시기 국어의 특징으로는 첫째, 모음 조화 현상이 뚜렷했습니다. 둘째, 격조사와 보조사의 사용이 활발했습니다. 셋째, 한자어 사용이 증가했습니다. 넷째, 문어체와 구어체의 차이가 컸습니다. 이러한 특징들은 고대 국어만의 독특한 언어 체계를 보여주며, 이후 국어 발전의 기반이 되었습니다. 고대 국어에 대한 이해는 우리 언어의 역사와 전통을 이해하는 데 필수적입니다.
-
3. 중세 국어의 특징중세 국어는 고려시대부터 조선시대 초기까지의 국어를 말합니다. 이 시기 국어의 특징으로는 첫째, 모음 조화 현상이 약화되었습니다. 둘째, 격조사와 보조사의 사용이 더욱 발달했습니다. 셋째, 한자어 사용이 더욱 증가했습니다. 넷째, 문어체와 구어체의 차이가 줄어들었습니다. 이러한 변화는 국어가 점차 현대적인 모습으로 발전해 나가는 과정을 보여줍니다. 중세 국어에 대한 이해는 우리 언어의 변화 과정을 이해하고, 현대 국어의 기반을 파악하는 데 도움이 됩니다.
-
국어교과교수법 - 고3 국어 매체의사소통 교수학습지도안(세안) 4페이지
..FILE:mimetypeapplication/hwp+zip..FILE:version.xml..FILE:Contents/header.xml^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7..FILE:BinData/image1.bmp..FILE:BinData/image2.bmp..FILE:Contents/section0.xml단원명 및 대상단원명: 2. 매체 언어의 표현과 성찰 (*참고_천재교육 )대상: 고등학교 3학년 (과목_융합 선택 ‘매체 의사소통’)2. 학습 목표가. 디지털 매체 환경에서 생...2025.01.11· 4페이지 -
중등 시교육 수업지도안 예시 14페이지
Ⅰ. 교재 및 단원명Ⅱ. 대단원 학습 목표Ⅲ. 대단원 개관1. 단원 설정의 이유2. 교수 ? 학습 및 평가 방법3. 단원과 교육과정과의 연계4. 대단원 교수 · 학습 계획5. 대단원 교수· 학습의 유의점6. 학습 전 준비 사항Ⅳ. 본시 학습의 개관1. 소단원 개관2. 교수 · 학습 모형3. 본시 교수 · 학습 지도안Ⅴ. 학습 지도 자료1. 모둠 활동 활동지2. 개별 활동 활동지3. 판서 계획일시2021. 05. 04. (화)대상2학년 3반장소OO중학교 1학년 3반 교실교과서[미래엔] 중학교 국어 1-1 (신유식)단원1. 표현의 즐거...2021.06.04· 14페이지 -
언어와 매체 수업지도안-국어 자료의 탐구 4차시 2페이지
언어와 매제 수업 지도안단원대단원4. 국어 자료의 탐구배정 시간각 차시 50분소단원⑴ 국어의 여러 가지 모습차시대단원 12차시 중 4차시 운용성취기준과학습 목표? 시대 변화에 따른 국어 자료의 차이에 대해 살피고 각각의 자료에 나타나는 언어적 특성을 이해한다.- 국어의 변천 과정- 고대, 중세, 근대 국어에 나타나는 언어적 특성? 다양한 사회에서의 국어 자료의 차이를 이해하고 상황에 맞게 국어 자료를 생산한다.- 지역, 세대?성별?계층, 문화에 따른 언어 사용 양상- 사회적 특성을 고려한 국어 자료의 생산학습과정주요 학습 내용교수-...2023.06.10· 2페이지 -
언어와 매체 수업지도안-국어 자료의 탐구 8차시 2페이지
언어와 매제 수업 지도안단원대단원4. 국어 자료의 탐구배정 시간각 차시 50분소단원⑵ 국어의 규범차시대단원 12차시 중 8차시 운용성취기준과학습 목표? 다양한 국어 자료를 통해 국어 규범을 이해하고 정확성, 적절성, 창의성을 갖춘 국어 생활을 한다.- 〈한글 맞춤법〉의 기본 원리- 표준어의 개념과〈표준어 규정〉의 필요성학습과정주요 학습 내용교수-학습 활동시간배정선생님용 DVD자료 활용교사 활동학생 활동도입? 전시 학습 내용 복습하기? 지난 시간에 학습한 내용과 관련하여 간단한 질문을 던지고, 이번 시간에 학습할 내용과 관련한 주요 ...2023.06.10· 2페이지 -
언어와 매체 수업지도안-국어 자료의 탐구 10차시 2페이지
언어와 매제 수업 지도안단원대단원4. 국어 자료의 탐구배정 시간각 차시 50분소단원⑵ 국어의 규범차시대단원 12차시 중 10차시 운용성취기준과학습 목표? 다양한 국어 자료를 통해 국어 규범을 이해하고 정확성, 적절성, 창의성을 갖춘 국어 생활을 한다.- 〈외래어 표기법〉과 〈국어의 로마자 표기법〉의 표기 원칙학습과정주요 학습 내용교수-학습 활동시간배정선생님용 DVD자료 활용교사 활동학생 활동도입? 전시 학습 내용 복습하기? 지난 시간에 학습한 내용과 관련하여 간단한 질문을 던지고, 이번 시간에 학습할 내용과 관련한 주요 개념을 언급...2023.06.10· 2페이지