건전한 이성교제 보건 교수학습지도안
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[간호학과 교직 A+] 건전한 이성교제 보건 교수학습지도안
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2023.06.06
문서 내 토픽
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1. 건전한 이성교제이성교제는 청소년기에 중요한 발달과업이지만, 올바른 지식이 없으면 데이트 폭력이나 가스라이팅과 같은 문제가 발생할 수 있다. 따라서 이성교제의 의의와 기능, 건전한 이성교제를 위한 태도 등을 학습하는 것이 중요하다.
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2. 데이트 폭력데이트 폭력은 이성교제 관계에서 발생할 수 있는 심각한 문제로, 가해자와 피해자가 모두 될 수 있다. 가스라이팅과 같은 정서적 학대 행위도 데이트 폭력의 한 형태이다. 이성간의 갈등 상황에서 적절한 해결 방안을 모색하는 것이 필요하다.
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3. 이성간의 갈등 해결이성교제 관계에서 발생할 수 있는 갈등 상황을 역할극을 통해 실제로 경험해보고, 효과적인 해결 방안을 모색해볼 수 있다. 이를 통해 실제 상황에서도 적응력을 기를 수 있다.
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1. 건전한 이성교제건전한 이성교제는 상호 존중과 신뢰를 바탕으로 이루어져야 합니다. 상대방의 감정과 가치관을 이해하고 존중하는 태도가 중요합니다. 또한 서로의 개인 공간과 자율성을 인정하며, 건강한 관계를 유지하기 위해 노력해야 합니다. 이성교제에서는 상대방의 동의 없이 강요하거나 통제하려는 행동은 절대 용납될 수 없습니다. 상호 존중과 신뢰를 바탕으로 한 건전한 이성교제는 건강한 사회를 만드는 데 기여할 것입니다.
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2. 데이트 폭력데이트 폭력은 절대 용납될 수 없는 행위입니다. 상대방에 대한 신체적, 정신적, 언어적 폭력은 인권 침해이며 범죄 행위입니다. 데이트 폭력은 상대방의 자존감을 훼손하고 건강한 관계 형성을 방해합니다. 피해자는 심각한 신체적, 정신적 피해를 입을 수 있으며 이는 개인과 사회에 큰 악영향을 미칩니다. 데이트 폭력 예방을 위해서는 폭력에 대한 엄중한 처벌과 함께 교육과 상담 등 다각도의 노력이 필요합니다. 모든 사람은 폭력 없이 안전하게 데이트할 수 있는 권리가 있습니다.
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3. 이성간의 갈등 해결이성간의 갈등은 건강한 관계를 위해 반드시 해결되어야 합니다. 갈등 해결을 위해서는 상호 이해와 존중, 의사소통이 중요합니다. 상대방의 입장을 이해하고 공감하는 자세가 필요하며, 서로의 감정과 요구사항을 솔직하게 표현하고 경청해야 합니다. 또한 타협과 협력을 통해 win-win 해결책을 모색해야 합니다. 때로는 전문가의 도움을 받는 것도 도움이 될 수 있습니다. 이성간의 갈등을 건설적으로 해결하는 것은 건강한 관계 유지와 사회 발전에 기여할 것입니다.
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보건교과 공개수업지도안 5페이지
보건과 교수 - 학습 지도안수업단원(5) 양성평등일 시20XX. XX. XX(월)대 상1학년 2반장 소1학년 2반 교실지도교사수업교사결 재계연 구교 감교 장전결중학교Ⅰ. 단원지도 계획1. 보건과 교과 목표- 국가 안전과 개인 및 집단 안전에 필요한 지식을 이해하고 각종 사고와 재난 및 국가에 대한 위협에 능동적으로 대처할 수 있는 능력을 기르며 안전을 생활화하는 태도를 기른다.ⅰ. 국가 안전과 개인 및 집단 안전에 대하여 이해한다.ⅱ. 국가 안전과 개인 및 집단 안전에 관한 지식과 기능을 익혀 위급한 상황에 능동적으로 대처하는 능력...2019.01.10· 5페이지 -
중학교 도덕 학습지도안으로 단원은 <성의 도덕적 의미는 무엇일까?>입니다. 17페이지
중학교 도덕 학습지도안주제: 성의 도덕적 의미는 무엇일까?수업 설계1가수업의 필요성청소년기는 성에 대해 눈을 뜨는 시기라고 해도 과언이 아닐 정도로 성에 관한 관심이 급증하는 시기이다. 청소년기는 올바른 성에 대한 의미를 알고 바람직한 성 윤리를 형성하며 이성 친구와 바람직한 관계 형성 방법을 알아 올바른 성 가치관을 형성해야 할 시기이다. 그러므로 중학교 시기에 학생들이 성과 사랑에 대해 이해하고 바람직한 성 윤리는 무엇인지 탐구해 보며, 바람직한 이성 친구와의 관계를 위한 방법을 만들어 보는 다양한 수업활동을 전개할 필요가 있다...2024.07.22· 17페이지 -
보건 교육 수업지도안 7페이지
2011 교육실습생 수업 지도안보건교과 수업 연구 지도안단원 : IV. 성과 건강03. 이성교제단 원IV. 성과건강주 제이성교제일 시-장 소-대 상-지도교사보건과 최선희 선생님교육실습생동아대학교 간호학과 서원영부 산 서 중 학 교목 차Ⅰ. 보건수업의 이론적 배경1. 보건수업의 필요성 32. 보건교과의 성격 33. 보건교과의 목표 4Ⅱ. 학생들의 실태조사1. 학습활동에 대한 설문조사 42. 결과분석 7Ⅲ. 성과 건강1. 단원명82. 단원의 학습목표83. 지도상의 유의점8Ⅳ. 교재 연구1. 바람직한 이성교제 9Ⅴ. 본시 학습 지도안1....2011.05.27· 7페이지 -
체육수업지도안-보건 8페이지
< 목 차 >1. 교재 및 단원명 - p12. 대단원의 학습 지도 계획 - p1∼23. 대단원의 학습지도 체계표 - p24. 대단원 지도상의 유의점 - p25. 소단원의 학습 지도 계획 - p3∼46. 소단원 지도상의 유의점 - p47. 본시 수업지도안 - p5∼71. 교재 및 단원명1. 교 재 명교 재 명지 은 이비 고중학교 체육 1학년강신복 ? 주명덕 ? 신영길 공저(주) 두산※ 참고 교재 : 공중보건학 (백원칠 저)2. 단 원 명구 분내 용비 고대 단 원Ⅷ. 보건 교육소 단 원1. 건강한 생활본시 학습단원2) 건강유지와 증진2...2010.06.15· 8페이지 -
보건 교수-학습과정안 3페이지
보건 교수 - 학습 지도안결재지도교사실습부장교감단원명건전한 이성교제, 피임법대 상고등학생 1학년일 시2018.05.25.(금) 3교시장 소1-7주 제 이성교제와 피임, 얼마나 알고 있나요?학습목표1. 건전한 이성교제의 의미를 알고 이성교제에서 지켜야할 예절에 대해 2가지 이상 말할 수 있다.2. 자기주장훈련법을 바르게 이해하여 동·이성친구와의 효과적인 의사소통 방법으로 활용할 수 있다.3. 피임법의 종류와 방법에 대해 3가지 이상 말할 수 있다.4. 콘돔 사용법에 대해 이해하고 실습을 통해 올바른 콘돔 사용법을 수행할 수 있다.학습...2018.05.29· 3페이지
