
만2세 9명 부모상담일지 1학기
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만2세9명 부모상담일지 1학기
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2023.06.02
문서 내 토픽
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1. 식습관식사 도구를 바르게 사용하여 자리에 앉아 식사를 합니다. 가끔 편식을 하는 모습을 보이지만 끝까지 앉아 먹어보려는 시도를 하며 처음 보는 음식에 거부감을 보이기도 합니다.
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2. 배변습관배변 훈련 지도 중에 있으며 대소변 의사 표현을 정확하게 해주고 있습니다. 정해진 곳에서 바르게 배변을 하며 규칙적인 배변을 합니다.
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3. 수면습관낮잠 이불에 바르게 누워 인형이 없이도 잠을 잡니다. 2시간에서 2시간 30분 정도 낮잠을 자며 낮잠을 자고 난 뒤에 기분 좋게 일어납니다.
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4. 신체운동눈과 손을 협응하여 끼우기 블록을 줄에 끼우는 소근육 활동을 좋아하며 제자리에서 한 발을 들고 뛰거나, 양팔을 벌려 멀리뛰기를 하는 이동운동을 즐겨합니다. 실외활동을 하면 또래 친구와 잡기 놀이를 하며 자유롭게 뛰며 활동하기도 합니다.
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5. 의사소통다른 사람의 이야기를 관심있게 들으며 말을 따라 하기도 합니다. 자신의 느낌, 생각을 문장이나 단어로 표현하며 지난날의 이야기, 누나와 있었떤 이야기에 대해 교사에게 자주 이야기해주곤 합니다.
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6. 사회관계또래의 놀이를 유심히 관찰하다 다가가 같이해 라고 말하며 놀이에 참여합니다. 또래가 다가와 장난감을 빌려달라고 이야기하면 건네어 주며 장난감을 양보하기도 합니다.
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7. 예술경험좋아하는 노래를 흥얼거리거나 가사를 따라 부르고 가사를 바꾸어 부르는 모습을 보이기도 합니다. 간단한 미술도구인 색종이, 색연필, 풀, 안전 가위를 스스로 사욜할 수 있습니다.
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8. 자연탐구숫자 세어보기에 관심을 보이며 실외 활동시 자연물들을 숫자로 세어보며 관찰하는 모습을 보이기도 합니다. 다양한 사물을 숫자로 세어 탐색하기도 합니다.
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1. 식습관식습관은 개인의 건강과 삶의 질에 큰 영향을 미치는 중요한 요소입니다. 균형 잡힌 식단과 규칙적인 식사 시간은 신체 기능을 최적화하고 질병 예방에 도움이 됩니다. 또한 식사 시간을 가족 또는 친구들과 함께 가지는 것은 사회적 유대감을 형성하고 정신적 건강을 증진시킬 수 있습니다. 개인의 식습관은 문화, 환경, 경제적 상황 등 다양한 요인에 의해 영향을 받으므로, 이를 고려하여 건강한 식습관을 형성하는 것이 중요합니다.
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2. 배변습관배변 습관은 개인의 전반적인 건강 상태를 반영하는 중요한 지표입니다. 규칙적이고 편안한 배변은 소화기 건강과 전반적인 웰빙에 필수적입니다. 배변 습관의 문제는 다양한 원인으로 인해 발생할 수 있으며, 이를 개선하기 위해서는 식단, 수분 섭취, 운동 등 생활 습관 전반에 걸친 접근이 필요합니다. 또한 필요한 경우 전문가의 도움을 받는 것도 중요합니다. 건강한 배변 습관은 전반적인 건강과 삶의 질 향상에 기여할 수 있습니다.
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3. 수면습관충분하고 질 좋은 수면은 신체적, 정신적 건강에 매우 중요합니다. 규칙적인 수면 패턴, 적절한 수면 시간, 수면 환경의 최적화 등은 건강한 수면 습관 형성에 도움이 됩니다. 수면 부족은 집중력 저하, 피로감, 면역력 저하 등 다양한 부작용을 초래할 수 있습니다. 따라서 개인의 수면 습관을 개선하고 관리하는 것은 전반적인 건강과 삶의 질 향상을 위해 매우 중요합니다.
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4. 신체운동규칙적인 신체 활동은 건강한 삶을 위해 필수적입니다. 운동은 심혈관 건강 증진, 근력 및 유연성 향상, 체중 관리, 스트레스 해소 등 다양한 긍정적인 효과를 가져옵니다. 개인의 체력, 선호도, 생활 패턴 등을 고려하여 적절한 운동 방법을 선택하고 지속적으로 실천하는 것이 중요합니다. 또한 운동을 통해 자신감과 성취감을 얻을 수 있어 정신 건강에도 도움이 됩니다. 건강한 삶을 위해 규칙적인 신체 활동은 필수적인 요소라고 할 수 있습니다.
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5. 의사소통효과적인 의사소통은 개인의 대인관계와 삶의 질에 큰 영향을 미칩니다. 상대방의 입장을 이해하고 공감하며 자신의 생각과 감정을 명확히 표현하는 능력은 원활한 의사소통을 위해 필수적입니다. 이를 통해 상호 이해와 신뢰를 바탕으로 한 관계를 형성할 수 있습니다. 또한 의사소통 기술은 개인의 사회적, 직업적 성공에도 중요한 역할을 합니다. 따라서 의사소통 능력 향상을 위한 노력은 개인의 전반적인 삶의 질 향상에 기여할 수 있습니다.
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6. 사회관계건강한 사회관계는 개인의 심리적, 정서적 안녕에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 가족, 친구, 동료 등 다양한 사회적 관계 속에서 상호 지지와 이해를 얻을 수 있으며, 이는 스트레스 해소, 자아 실현, 삶의 만족도 향상 등으로 이어질 수 있습니다. 사회관계 형성과 유지를 위해서는 타인에 대한 이해와 공감, 원활한 의사소통, 상호 존중 등이 필요합니다. 개인의 사회관계 역량 강화는 전반적인 삶의 질 향상에 기여할 수 있습니다.
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7. 예술경험예술 활동에 참여하는 것은 개인의 창의성, 감수성, 정서적 안녕 등을 증진시키는 데 도움이 됩니다. 음악, 미술, 문학, 공연예술 등 다양한 예술 분야에 접근하고 경험하는 것은 개인의 삶에 풍요로움을 더해줄 수 있습니다. 예술 활동은 스트레스 해소, 자아 성찰, 타인과의 소통 등 정신적, 사회적 측면에서 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 개인의 예술적 경험과 표현은 삶의 질 향상에 기여할 수 있는 중요한 요소라고 할 수 있습니다.
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8. 자연탐구자연 환경과의 접촉과 탐구는 개인의 신체적, 정신적 건강에 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 자연 속에서 보내는 시간은 스트레스 해소, 집중력 향상, 창의성 증진 등의 효과를 가져올 수 있습니다. 또한 자연 현상에 대한 관찰과 이해는 호기심과 탐구심을 자극하여 개인의 지적 성장에도 도움이 될 수 있습니다. 자연 환경과의 교감은 삶의 질 향상을 위한 중요한 요소라고 할 수 있으며, 이를 위해 개인의 자연 탐구 활동을 장려하고 지원하는 것이 필요합니다.
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만1세 9명 2학기 부모상담일지 9페이지
2학기 학부모 상담 일지(영아)담임원장상담 일자20 년 월 일상담교사000반명/원아명000생년월일년 월 일 (만1세)상담참여자000(부/모)상담방법방문 / 전화교사의견부모의견상담내용기본생활원에서 배식하는 양은 다 먹습니다. 반찬 중 편식하는 음식이 몇 가지 있지만 먹어보려 시도하는 편입니다. 간식도 가리지 않고 잘 먹으며 가끔 친구들의 음식까지 먹는 모습을 보이기도 합니다. 기저귀에 배변을 하고 나서 교사에게 손짓으로 표현하는 모습을 가끔 보입니다. 원에서는 대변을 하는 횟수가 적은 편입니다. 기저귀떼기는 아이의 상태를 보며 천천히...2023.11.24· 9페이지 -
만1세 1학기 부모상담일지 5명 5페이지
1학기 부모상담일지원 아 명OOO나이만1세상담참여자OOO형 태방 문 ( O )전 화 ( )구 분교사부모기본생활습관자리에 앉아서 음식을 먹을 때, 숟가락이나 포크 도구를 사용하여 스스로 먹으려고 한다. 낮잠을 자기 전에 우유는 승리가 찾을 경우에 먹고 있으며, 거의 찾지 않고 잠이 든다. 배변활동은 하루에 1~2회정도 한다.아침, 저녁 우유 200ml씩 식후에 먹고 있다. 저녁잠이 점점 늦어지고 있음.9시쯤에 잠들고 있다. 최근 밥을 잘 먹는다대인관계OO가 가지고 놀던 놀잇감에 친구들이 관심을 보이면서 “내꺼야”라고 말하지만, “00...2023.11.30· 5페이지 -
만1세 2학기 부모상담일지 9명분 10페이지
부모상담 일지일시2020년 11월 25일교사이름생년월일참여자어머니형태전화상담구분교사의견부모의견현행수준생활습관밥을 스스로 먹으려하지 않는 모습에 교사가 격려로써 도와주어 스스로 해볼 수 있는 기회를 주어 나아지는 모습을 보임.뒹굴기 놀이를 즐겨합니다. 노래를 부르며 율동하는 것도 좋아합니다. 가정에서는 잘 먹고 잘 지내고 있습니다.대인관계(어른, 형제, 또래)매우 활발하고 쾌활하며 놀이활동 등 모든 면에서 매우 적극적임. 교우관계도 원활함.조부모댁에 자주 방문하는데 88이를 예뻐해주셔서 응석이 조금 늘었습니다. 또래와는 아주 잘 지냅...2021.01.02· 10페이지 -
1학기 만0세반 부모상담일지 5명분량 5페이지
만0세 OOO 1학기 부모상담일지원 아 명OOO나이만0세상담참여자OOO형 태방 문 ( O )전 화 ( )구 분교사부모기본생활습관도움을 받아 소매를 걷고 스스로 손을 씻을 수 있다. 양치시간에도 자발적으로 이를 닦고 입을 헹구려는 모습을 볼 수 있다. 음식을 먹을 때 도구를 사용할 수 있고 한 가지를 집중적으로 먹으려고 한다. 가정에서 다양한 음식을 골고루 섭취할 수 있도록 도움이 필요하다.물을 자주 마시고 과일을 좋아한다.대인관계교사에게 적극적으로 관심과 욕구를 표현하며 친구와 함께 지내는 경험을 하며 양보하고 사이좋게 지내는 방법...2023.12.17· 5페이지 -
만4세 1학기 부모면담일지 16페이지
만4세 1학기 부모면담일지[만4세 유아 15명 부모면담일지]≪ 목차 ≫1. 만4세 1학기 유아 1 부모면담일지2. 만4세 1학기 유아 2 부모면담일지3. 만4세 1학기 유아 3 부모면담일지4. 만4세 1학기 유아 4 부모면담일지5. 만4세 1학기 유아 5 부모면담일지6. 만4세 1학기 유아 6 부모면담일지7. 만4세 1학기 유아 7 부모면담일지8. 만4세 1학기 유아 8 부모면담일지9. 만4세 1학기 유아 9 부모면담일지10. 만4세 1학기 유아 10 부모면담일지11. 만4세 1학기 유아 11 부모면담일지12. 만4세 1학기 유아 ...2025.05.27· 16페이지