
어린이집 만2세 평가제 관찰일지 9월~2월
본 내용은
"
어린이집 만2세 평가제 관찰일지 9월~2월
"
의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다.
2023.05.28
문서 내 토픽
-
1. 기본생활습관OO가 할머니와 함께 등원을 한다. 할머니께서 OO에게 신발을 정리하라고 부르지만 OO는 대답하지 않고 교실로 뛰어온다. 할머니께서 뒤따라 오셔서 천천히 가라고 하시지만 OO는 선생님과 눈이 마주치자 갑자기 걸어오며 할머니께 인사를 한다.
-
2. 신체건강OO는 실외활동 시간에 친구의 손을 잡고 걸어서 산책로에 도착하여 교사에게 끌차를 하겠다고 말한다. 하지만 갑자기 다리가 아프다며 바닥에 주저앉는다. 교사가 의자에 앉아서 쉬어볼 것을 제안하자 OO는 그렇게 한다.
-
3. 의사소통OO는 벽면에 붙어 있는 슬러시 그림을 가리키며 아빠와 누나와 먹어봤다고 말한다. 교사가 그림이 무엇인지 묻자 OO는 무지개 색깔이라고 답한다.
-
1. 기본생활습관기본생활습관은 개인의 건강과 삶의 질에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 규칙적인 수면, 균형 잡힌 식단, 규칙적인 운동 등은 신체적, 정신적 건강을 유지하는 데 필수적입니다. 이러한 습관들은 개인의 생산성과 집중력, 스트레스 관리 능력 등에도 긍정적인 영향을 줍니다. 따라서 개인은 자신의 생활 패턴을 점검하고 개선할 필요가 있습니다. 이를 위해서는 작은 변화부터 시작하여 점진적으로 습관을 개선해 나가는 것이 중요합니다. 또한 가족이나 친구들과 함께 건강한 생활 습관을 공유하고 서로 격려하는 것도 도움이 될 것입니다.
-
2. 신체건강신체건강은 개인의 삶의 질과 행복에 매우 중요한 요소입니다. 규칙적인 운동, 균형 잡힌 식단, 충분한 수면 등 기본적인 건강관리 습관은 질병 예방과 건강한 삶을 위해 필수적입니다. 또한 정기적인 건강검진을 통해 잠재적인 건강 문제를 조기에 발견하고 관리하는 것도 중요합니다. 개인의 신체적 특성과 건강 상태에 따라 맞춤형 건강관리 계획을 수립하고 실천하는 것이 중요합니다. 이를 통해 개인은 신체적, 정신적 건강을 유지하고 삶의 질을 높일 수 있습니다.
-
3. 의사소통효과적인 의사소통은 개인의 대인관계와 삶의 질에 큰 영향을 미칩니다. 상대방의 입장을 이해하고 공감하는 태도, 명확하고 적절한 언어 사용, 경청하는 자세 등은 원활한 의사소통을 위해 필수적입니다. 이를 통해 개인은 자신의 생각과 감정을 효과적으로 표현할 수 있고, 타인과의 이해와 신뢰를 쌓을 수 있습니다. 또한 의사소통 능력은 직장, 학교, 가정 등 다양한 환경에서 성공적인 대인관계를 형성하는 데 도움이 됩니다. 따라서 개인은 의사소통 기술을 지속적으로 향상시키고 실천하는 것이 중요합니다.
-
어린이집 2학기 9월~2월 만2세 관찰일지와 발달평가 5명 10페이지
1학기 관찰평가결재담 당원 장반 명OO반관찰기간9.1.~2.28아동명OO관 찰 자OO영 역관찰내용해석 및 평가기본생활OO는 검지손가락을 펴서 “이게 뭘까요?”라고 물어보며 웃는다. 교사는 “일! 쉬잇!”라고 대답하자 OO는 “맞았어요!”라고 말한다. OO는 중지손가락을 펼치고 “이건 뭘까요?”라고 물어보며 웃는다. 교사는 “브이. 이네? OO야. 친구들이 잠에 들려고 해서 쉬잇해야 된대.”라고 말하자 OO는 “싫어. 이건 뭘까요?”라고 물어본다. 교사는 고개를 돌리고 잠 자는 척을 하자 OO는 몸을 돌리며 손가락을 움직인다. 교사가...2022.10.29· 10페이지 -
만2세 2학기 (9월~2월) 관찰일지 및 발달평가 (5명 10페이지 분량) 11페이지
어린이집 2학기만2세 9월~2월관찰일지 및 발달평가- 기본생활- 신체운동- 사회관계- 의사소통- 예술경험- 자연탐구1학기 관찰평가결재담 당원 장반 명OO반관찰기간9.1.~2.28아동명OO관 찰 자OO영 역관찰내용해석 및 평가기본생활OO는 물 위에 떠 있는 물총을 주워 “선생님! 물 넣어주세요!”라고 말하며 물총을 내민다. 교사는 “넣어줄게. 보글보글 소리가 나네?”라고 말하자 OO는 “우와!”라고 말하며 점프한다. 교사가 OO에게 물총을 내밀자 OO는 물총을 잡고 쏜다. (물이 나오지 않자) 물총을 반대로 잡고 입에 넣어 쏜다. 교...2022.10.11· 11페이지 -
어린이집 2학기 만1세 관찰일지 및 발달평가 (5명분량,매우 상세합니다) 11페이지
어린이집 2학기만1세관찰일지 및 발달평가아동이름OOO관찰자OOO관찰시기9월 1일 ~ 2월 28일영역기본생활습관신체운동의사소통관찰내용OO가 쌓기 영역에서 장바구니를 들고 놀이를 하고 있는데 다른 영아들이 천장에 달려있는 나뭇잎을 손으로 치면서 놀이를 하다가 친구와 부딪혀 넘어진다. 교사가 OO에게 “OO야, 언어매트로 가서 놀이해볼까?”라고 말하자 OO는 “네.”라고 말하며 매트에 앉는다. 교사에게 파인애플 놀잇감을 주면서 “여기요.”라고 말하며 놀이를 한다.놀이터로 나가자마자 붕붕카를 타고 작은 턱을 넘어 볼려고 붕붕카를 들어 올리...2022.10.12· 11페이지 -
영아전담 어린이집 만2세 1년 놀이,일상 관찰일지 (총평첨부) 12페이지
만2세 OOO 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용일상생활교사에게 “손 씻고싶어요”라고 말한 뒤 옷소매를 걷는다. 화장실 세면대에서 물을 튼 채 왼손에는 물을 묻히고 오른손에는 비누를 묻힌다. 양 손바닥을 맞닿은 채 앞뒤로 비빈 뒤 손에 묻어있는 거품을 보며 “거품이 생겼어요”라고 말한다. 반복해서 손바닥을 비빈 뒤 물을 틀어 흐르는 물에 손바닥을 비빈다. 비누가 손에서 사라지자 핸드타올을 뽑아 손에 묻은 물을 닦는다.놀이활동미끄럼틀로 연결된 오르기 계단을 올라간다. 계단 윗 부...2023.10.15· 12페이지 -
만2세 2학기 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) 6페이지
만2세 2학기관찰일지 및 발달종합평가(일상생활/놀이활동)2학기 관찰일지월구분관찰내용 (OO 어린이)9월일상생활교실에서 계속 뛰어다니는 OO이에게 교실에서 뛰면 위험한 이유에 대해 설명해준다. 잠시 앉아서 놀이하던 OO이는 다시 일어나 쇼파 위에 올라가 서 있는다. 그러자 옆에 있던 OO가 “올라가면 위험하니까 앉아 있어야해!” 라고 말하자 쇼파에 앉는다.10월놀이활동놀이터에 도착하자마자 뛰어 간다. 교사가 이름을 부르자 친구들이 모여 있는 곳으로 온다. 친구들과 잡기 놀이를 하듯 뛰어 다닌다. 또래 친구들에 비해 빠르게 달리다가 뒤...2022.11.06· 6페이지