
역사동화 소개ppt
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2023.05.17
문서 내 토픽
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1. 역사동화 정의역사동화란 어린이를 독자로 하는 역사소설로, 역사적 사실을 소재로 허구적 상상력을 부여한 서사문학 형태이다. 역사소설과 마찬가지로 두세대 이전(40~60년) 의 과거사를 다루는 것으로 한정된다.
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2. 역사동화 구성요소역사동화의 주요 구성요소는 배경, 인물, 구성, 주제이다. 역사적 사실과 허구적 상상력이 융합되어 있으며, 독자는 소설적 흥미와 감동을 기대함과 동시에 역사적 사실에 대한 지식과 통찰을 얻고자 한다.
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3. 역사동화 성격역사동화는 사실과 상상력이 융합된 갈래로, 현대사회를 배경으로 한 리얼리즘 소설과 유사한 성격을 가진다. 역사의식과 현실감각이 본질적으로 다르지 않으며, 극적인 긴장감과 더불어 사실을 재현해야 한다.
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4. 역사동화 유형역사동화는 시대별 구성에 따라 고대, 중세, 근대 등으로 구분되며, 역사를 활용하는 방식에 따라 기록적, 가장적, 창안적 유형으로 나뉜다. 이를 통해 과거 사회에 대한 대리 경험, 비판적 사고, 문화 차이 이해 등의 가치를 제공한다.
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5. 역사동화 선정기준역사동화 선정 시 고려해야 할 사항은 다음과 같다. 1) 사실과 상상력의 균형, 사실성 및 시대적 정확성, 주제의 적절성 등 역사동화로서의 특수성 2) 어린이 독자의 지적, 사회적, 도덕적, 심리적 발달 단계 고려 3) 작가의 역사인식과 중립적 관점 필요
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6. 사실과 허구의 문제역사동화 작품 창작 시 사실과 허구의 혼동, 작가의 상상력 과잉을 막기 위해서는 작가의 역사적 안목과 중립적 관점이 요구된다. 특히 고대사의 경우 설화, 전설, 신화 등 다양한 자료를 풍부하게 검토하는 자세가 필요하다.
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1. 역사동화 정의역사동화는 역사적 사실을 바탕으로 하되, 작가의 상상력과 창의성을 더해 만든 이야기입니다. 역사적 사실을 재구성하여 흥미롭고 교훈적인 이야기를 만들어내는 것이 역사동화의 핵심입니다. 역사적 사실을 바탕으로 하되, 작가의 상상력을 통해 새로운 이야기를 만들어내는 것이 역사동화의 특징이라고 할 수 있습니다.
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2. 역사동화 구성요소역사동화의 구성요소로는 역사적 사실, 등장인물, 플롯, 배경, 주제 등을 들 수 있습니다. 역사적 사실은 역사동화의 기반이 되며, 등장인물은 역사적 인물을 바탕으로 하되 작가의 상상력을 통해 재구성됩니다. 플롯은 역사적 사실을 바탕으로 하되 작가의 창의성을 통해 새로운 이야기를 만들어내며, 배경은 역사적 시공간을 바탕으로 하되 작가의 상상력을 통해 재구성됩니다. 주제는 역사적 사실에서 도출되는 교훈적 메시지를 담고 있습니다.
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3. 역사동화 성격역사동화의 성격은 크게 교훈성, 흥미성, 역사성으로 구분할 수 있습니다. 교훈성은 역사적 사실에서 도출되는 교훈적 메시지를 담고 있으며, 흥미성은 작가의 상상력을 통해 재구성된 이야기로 인해 독자의 흥미를 유발합니다. 역사성은 역사적 사실을 바탕으로 하고 있다는 점에서 나타납니다. 이러한 세 가지 성격이 역사동화의 핵심을 이루고 있다고 볼 수 있습니다.
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4. 역사동화 유형역사동화의 유형으로는 전기동화, 역사적 사건을 다룬 동화, 역사적 인물을 다룬 동화 등을 들 수 있습니다. 전기동화는 역사적 인물의 생애를 다루며, 역사적 사건을 다룬 동화는 중요한 역사적 사건을 다루고, 역사적 인물을 다룬 동화는 역사적 인물의 삶과 업적을 다룹니다. 이러한 유형들은 역사적 사실을 바탕으로 하되, 작가의 상상력을 통해 새로운 이야기를 만들어내는 특징을 가지고 있습니다.
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5. 역사동화 선정기준역사동화 선정 시 고려해야 할 기준으로는 역사적 사실의 정확성, 교훈성, 흥미성, 독자층 적합성 등을 들 수 있습니다. 역사적 사실의 정확성은 역사동화의 신뢰성을 높이는 데 중요하며, 교훈성은 역사동화의 주된 목적 중 하나입니다. 흥미성은 독자의 관심을 끌어 역사동화의 효과를 높이는 데 중요하며, 독자층 적합성은 대상 독자의 연령과 수준에 맞는 내용과 표현을 사용해야 함을 의미합니다.
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6. 사실과 허구의 문제역사동화에서 사실과 허구의 문제는 중요한 쟁점 중 하나입니다. 역사동화는 역사적 사실을 바탕으로 하지만, 작가의 상상력을 통해 새로운 이야기를 만들어내기 때문에 사실과 허구의 경계가 모호해질 수 있습니다. 이 때문에 역사동화 작가는 역사적 사실을 정확하게 반영하면서도 흥미로운 이야기를 만들어내는 균형을 잡아야 합니다. 또한 독자들도 역사동화에서 사실과 허구를 구분할 수 있는 능력을 기를 필요가 있습니다.
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부모참여수업계획-메주만들기 4페이지
담임원감원 장엄 마 참 여 활 동 교 육 계 획 안반 이름00반시기수업일수생활주제우리나라주제우리나라 역사와 자랑거리소주제우리나라 자랑거리에대해 알아보기목표? 우리나라 자랑거리인 ‘메주’에 대해 관심을 가진다.? 엄마와 함께 하는 활동을 통해 사랑하는 마음, 협동하는 태도에 대해 알아본다.일과시간표시 간시량활 동 명09:50 ~ 10:1020”등원 및 자유선택활동(화장실 다녀오기)10:10 ~ 10:3020”아침모임 & 자기소개하기10:30 ~ 11:2050”[요리] 메주 만들기11:20 ~ 11:3010”[음악] 엄마의 향기11:3...2023.08.28· 4페이지 -
자율활동 특기사항 예문 20개입니다. 자율활동 작성에 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다. 11페이지
자율활동 특기사항 기재 예시기재 예시 1학급 특색활동으로 체인지업을 진행하여 함께 모여서 자신을 소개하는 시간을 주도함. 학교생활 중에 어려운 점을 말하고 해결 방안을 함께 토의하는 회의를 이끎. 학급 규칙을 친구들과 자율적으로 정하면서 자율성과 지도력을 기름. 학생자치회 간부 수련회 활동에 참여하여 지도자란 무엇인지에 대해 강의를 듣고 영상을 보며 지도자가 지녀야 할 자질에 대해 알게 되고 어떻게 해야 좋은 지도자가 될 수 있는지에 대해 진지하게 고민함. 민주학교 만들기 토론회에 참석하여 여름철 교복 규정을 개정하는 과정에서 학급...2023.06.14· 11페이지 -
애니, 영상, 만화학과 지원용 맞춤형 생기부 기재 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다. 9페이지
애니, 영상, 만화학과 지원 맞춤형 생기부 기재 예시 음악연주 세부능력 및 특기사항 기재 예시 창작 수행평가 ‘뮤직비디오 만들기' 활동에서 ‘핑크 라이드(단단)’라는 음악에 맞추어 '고등학교의 추억'을 주제로 뮤직비디오를 창작함. 이 활동에서 촬영 감독의 역할을 맡아 조원들과 함께 적극적으로 활동함. 주제에 맞는 장면의 이야기를 짜고 더 주제 전달이 잘되도록 촬영 구도와 분위기 연출을 구상하여 촬영함으로써 자신의 역할을 잘 수행함. 그 결과 바쁜 고등학교의 생활 속에서도 친구들과 함께라면 다양한 추억을 남길 수 있다는 메시지를 전달...2023.09.03· 9페이지 -
만 5세, 월평가, 보육과정 평가(1년 분량) 8페이지
만 5세 보육과정 평가(1년)3월우리원과 친구4월봄의 동·식물5월나와 가족6월우리동네7월여름과 건강8월교통기관9월세계속 우리나라10월가을11월환경과 생활12월겨울1월생활도구2월즐거웠던 어린이집&졸업결재담임시설장??반 3월 보육과정 평가 기록주제우리원과 친구월평가 내용-재원생이 모두가 새 교실에서 생활하므로 화장실 사용하기,정수기 사용하기 등 기본생활지도가 우선되었다. 또 교실에서함께 지켜야할 약속을 유아 스스로가 정해보게 하면서 지키기 위한 노력을 함께 제안하였다.-학년초 인사하기나 줄서기등 기본생활습관과 연결된 내용의 동시를 선정...2020.08.06· 8페이지 -
[관광개발론 과제] 한국민속촌 성공요인 / 관광지 성공요인 24페이지
용인 한국민속촌 은 어떤 이유로 성공할 수 있었는가 ? 관광지 성공사례 조사연구 1용 인 한 국 민 속 촌 성 공 요 인 분 석 조사목표 및 과정 목 표 민속촌의 매력 요소를 기반으로 성공요인 분석 기본자료 조사 * 회의를 통한 역할 분담 민속촌 홈페이지에서 기본 정보 ( 역사 / 현황 ) 조사 및 정리 · 전화인터뷰를 통한 추가 자료 획득 = 기본자료 취합 완료 의견 공유 발표자료 완성 과 정 매주 1 번씩 모여서 진행과정과 업무 분담 홈페이지 , 블로그 , 홍보책자 , 논문 , 전화인터뷰를 통한 자료수집 * 회의를 통한 생각 공...2020.10.28· 24페이지