아동관찰법의 유형 세 가지와 일화기록 관찰사례

문서 내 토픽

1. 일화기록법

일화기록법은 핵심적인 단어와 짧은 구절에 기초하여 몇 초에서 몇 분 정도의 사건에 대해 서술적으로 기록하는 방법입니다. 특별한 계획이나 양식지, 시간구성을 요구하지 않으며 관찰과 기록이 특정 시간과 환경, 상황에 얽매이지 않습니다. 각 연령별 발달 특성을 정확히 파악해야 효율적인 기록이 가능합니다.
2. 사건표집법

사건표집법은 관심 있는 행동이나 사건이 발생하면 일정한 형식에 따라 자세히 기록하는 방법입니다. 행동의 발생 빈도, 지속 시간, 동기, 원인 및 심각성 등에 대한 정보를 얻을 수 있습니다. 관찰 시간은 관찰 초점이 되는 행동 특성에 따라 달라질 수 있습니다.
3. 행동목록법

행동목록법은 관찰하려는 특정 행동을 목록으로 작성하고 그 행동의 출현 유무를 관찰하여 기록하는 방법입니다. 특별한 훈련 없이도 빠르고 효율적으로 기록할 수 있으며, 반복적으로 사용하면 발달 변화를 확인할 수 있습니다. 하지만 행동의 유무만 파악할 수 있어 전후 맥락과 질적 정보는 알 수 없다는 단점이 있습니다.

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1. 일화기록법

일화기록법은 관찰자가 관찰 대상의 행동을 구체적으로 기록하는 방법입니다. 이 방법은 관찰 대상의 행동을 맥락 속에서 이해할 수 있게 해주며, 관찰자의 주관적 해석을 최소화할 수 있다는 장점이 있습니다. 그러나 관찰 대상의 행동을 모두 기록하기 어렵고, 관찰자의 주관적 해석이 완전히 배제되기 어렵다는 단점도 있습니다. 따라서 일화기록법은 관찰 대상의 행동을 심층적으로 이해하고자 할 때 유용하게 활용될 수 있습니다. 다만 다른 관찰 방법과 병행하여 사용하는 것이 바람직할 것 같습니다.
2. 사건표집법

사건표집법은 관찰 대상의 행동 중 특정 사건이나 행동을 선별하여 집중적으로 관찰하는 방법입니다. 이 방법은 관찰 대상의 행동 중 중요한 부분을 집중적으로 관찰할 수 있다는 장점이 있습니다. 그러나 관찰자의 주관적 판단에 따라 관찰 대상의 행동을 선별하기 때문에, 관찰 결과가 편향될 수 있다는 단점이 있습니다. 따라서 사건표집법을 사용할 때는 관찰 대상의 행동을 선별하는 기준을 명확히 설정하고, 다른 관찰 방법과 병행하여 사용하는 것이 중요합니다.
3. 행동목록법

행동목록법은 관찰 대상의 행동을 미리 정의된 행동 목록에 따라 관찰하는 방법입니다. 이 방법은 관찰 대상의 행동을 체계적으로 기록할 수 있다는 장점이 있습니다. 또한 관찰자의 주관적 해석을 최소화할 수 있습니다. 그러나 미리 정의된 행동 목록이 관찰 대상의 행동을 충분히 반영하지 못할 수 있다는 단점이 있습니다. 따라서 행동목록법을 사용할 때는 관찰 대상의 행동을 충분히 반영할 수 있는 행동 목록을 사전에 개발하는 것이 중요합니다. 또한 다른 관찰 방법과 병행하여 사용하는 것이 바람직할 것 같습니다.

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