
만2세 1학기 6개영역 관찰일지 5명
본 내용은
"
만2세 1학기 6개영역 관찰일지 5명
"
의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다.
2023.04.20
문서 내 토픽
-
1. 기본생활습관아기 인형을 변기에 앉히며 아기 변기에서 응가하는 것을 관찰하고, 아기 변기에 앉아 보는 활동을 하였다. 기저귀를 갈 때 OO가 움직이지 않아 교사가 도와주었고, 낮잠 시간에 이불을 덮지 않으려 하는 모습을 보였다.
-
2. 신체운동실외 활동에서 유모차에서 내려 교사를 따라가며 계단을 오르내리고, 미끄럼틀을 내려오는 등의 활동을 하였다. 체육 수업 시 안정감이 없어 보이며, 소근육 조절이 아직 미숙한 편이었다. 실외에서 신나게 뛰어놀며 교사에게 보여주었다.
-
3. 의사소통발음이 정확하지 않지만 자신의 의사를 잘 표현하고, 친구들의 잘못된 행동도 교사에게 이야기하려 한다. 점심 식사 중 김치에 대한 자신의 의견을 표현하였고, 친구들의 행동을 지적하기도 하였다. 사진 속 물건에 대해 교사에게 물어보며 관심을 보였다.
-
4. 사회관계친구들과 함께 놀이에 참여하며 자신의 의견을 표현하고, 친구가 속상해하는 모습을 보고 위로하였다. 엄마가 못 데리러 오자 속상해하였지만, 교사의 도움으로 마음이 풀렸다. 친구가 자신의 장난감을 가져가려 하자 말리기도 하였다.
-
5. 예술경험미술 특강에서 외계인 그림을 그리고, 교사의 도움을 받아 목걸이를 만들었다. 악기 연주 시 열심히 집중하며 합동 연주를 경험하였다. 등원 시 동생과 함께 와서 기분이 좋아 보였다.
-
6. 자연탐구무당벌레 돋보기를 들고 날개가 있다는 것을 발견하였고, 소리상자를 흔들며 소리를 탐색하였다. 바깥놀이 시간에 토끼를 보며 관심을 보였다. 물로 그림을 그리며 바닥 색이 변하는 것을 관찰하였다.
-
1. 기본생활습관기본생활습관은 개인의 건강과 삶의 질에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 규칙적인 수면, 균형잡힌 식단, 개인위생 등의 기본생활습관은 신체적, 정신적 건강을 유지하는데 필수적입니다. 이러한 습관들은 어릴 때부터 형성되어 평생 지속되므로, 부모와 교육기관에서 아이들에게 건강한 생활습관을 기를 수 있도록 지도하는 것이 중요합니다. 또한 개인적으로도 자신의 생활습관을 점검하고 개선해 나가는 노력이 필요합니다. 기본생활습관은 단순한 일상의 행동이지만, 건강하고 행복한 삶을 살아가는데 근간이 되는 매우 중요한 요소라고 할 수 있습니다.
-
2. 신체운동신체운동은 건강한 삶을 위해 매우 중요한 요소입니다. 규칙적인 운동은 심폐기능 향상, 근력 강화, 유연성 증진 등 신체적 건강을 증진시킬 뿐만 아니라, 스트레스 해소, 기분 향상, 자신감 고취 등 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 특히 아동기와 청소년기에 형성된 운동습관은 평생 지속될 수 있기 때문에, 어릴 때부터 다양한 신체활동에 참여할 수 있도록 장려하는 것이 중요합니다. 또한 개인의 흥미와 능력에 맞는 운동을 선택하여 지속적으로 실천하는 것이 중요합니다. 신체운동은 건강한 삶을 위한 필수적인 요소이며, 개인과 사회 모두가 관심을 가지고 실천해야 할 중요한 과제라고 할 수 있습니다.
-
3. 의사소통의사소통 능력은 개인의 삶에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 효과적인 의사소통은 대인관계 형성, 정보 교환, 감정 표현 등 다양한 측면에서 필수적입니다. 특히 아동기와 청소년기에 형성된 의사소통 능력은 평생 지속될 수 있기 때문에, 이 시기에 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 다양한 의사소통 기술을 체계적으로 습득하는 것이 중요합니다. 또한 상대방의 입장을 이해하고 공감하는 태도, 상황에 맞는 적절한 언어 사용 등 의사소통의 질적인 측면도 중요합니다. 개인과 사회가 함께 노력하여 건강한 의사소통 문화를 만들어 나가는 것이 필요합니다.
-
4. 사회관계사회관계는 개인의 삶에 매우 큰 영향을 미칩니다. 가족, 친구, 이웃 등 다양한 사회적 관계 속에서 개인은 정서적 지지, 정보 교환, 협력 등의 혜택을 받을 수 있습니다. 특히 아동기와 청소년기에 형성된 사회관계는 평생 지속될 수 있기 때문에, 이 시기에 타인에 대한 이해와 존중, 협력적 태도 등을 기르는 것이 중요합니다. 또한 개인적으로도 자신의 사회관계를 돌아보고 개선해 나가는 노력이 필요합니다. 건강한 사회관계는 개인의 행복과 사회 발전을 위해 매우 중요한 요소라고 할 수 있습니다.
-
5. 예술경험예술경험은 개인의 삶에 다양한 혜택을 가져다 줍니다. 음악, 미술, 연극 등 다양한 예술 활동에 참여하면 창의성, 상상력, 감수성 등이 발달하고 정서적 안정과 만족감을 얻을 수 있습니다. 특히 아동기와 청소년기에 예술 활동에 참여하는 것은 이후 평생 지속될 수 있는 취미와 여가 활동으로 이어질 수 있습니다. 또한 예술 활동은 타인과의 협력과 소통을 증진시키는 데에도 도움이 됩니다. 개인과 사회가 함께 예술 활동에 대한 관심과 지원을 늘려나가는 것이 필요합니다.
-
6. 자연탐구자연탐구 활동은 개인의 호기심과 탐구심을 자극하고 창의성을 증진시킬 수 있습니다. 자연 현상에 대한 관찰과 실험, 토론 등의 활동을 통해 논리적 사고력과 문제해결력을 기를 수 있습니다. 특히 아동기와 청소년기에 자연탐구 활동에 참여하는 것은 이후 평생 지속될 수 있는 취미와 여가 활동으로 이어질 수 있습니다. 또한 자연에 대한 이해와 관심은 환경 보호와 지속가능한 발전에도 기여할 수 있습니다. 개인과 사회가 함께 자연탐구 활동에 대한 관심과 지원을 늘려나가는 것이 필요합니다.
-
[유아관찰일지] 만 3세(5명) 관찰일지 및 평가 (12월-2월)1. 유아 관찰일지 이 관찰일지는 만 3세 유아 5명의 12월부터 2월까지의 관찰 내용과 평가를 담고 있습니다. 놀이, 일상활동, 신체활동, 의사소통, 자연탐구, 사회관계, 예술경험, 기본생활습관 등 다양한 영역에서의 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 유아의 발달 특성과 변화를 파악할 수 있도록 상세히 작성되었습니다. 2. 어린이집 관찰일지 이 관찰일...2025.04.28 · 교육
-
3세 (만1세) 9월~2월 2학기 관찰일지 5명 / 6개영역 관찰일지1. 기본생활 아이가 불편한 부분이 있으면 소리를 지르거나 울며 일어나는 등 낮잠 시간에 불편함을 표현하고, 편식 없이 먹지만 배가 고프지 않을 때 음식을 먹지 않고 장난을 치는 등의 모습을 보임. 화장실 가기, 손 씻기 등의 기본생활 습관을 기르고 있음. 2. 신체운동 종이블록으로 징검다리를 만들어 건너가는 등 신체 활동에 적극적으로 참여하며, 색종이 접...2025.05.04 · 교육
-
만2세 1학기(3월 - 8월) 관찰일지 7명분량 15페이지
2020년 만2세1학기 관찰일지3월 ? 8월 총 7명 분량00반 (만2세) 영아 관찰 및 평가기록결재담임원장관찰기간2020년 3월-5월이 름성별여생년월일기록자표준보육과정관련영역신체운동사회관계의사소통기본생활예술경험자연탐구관찰내용5/20 대근육활동으로 율동을 따라 해 보자고 음악을 틀어주었다. 00이는 계속 콩콩 뛰기만 한다. 교사가 “00아 선생님처럼 율동을 해볼래?”라고 하자 00이가 고개를 끄덕이고 다시 콩콩콩 뛰기만을 반복을 한다.3/21 곰세마리를 노래를 들으며 색 보자기를 자유롭게 흔들며 춤을 추다가 옆에 친구와 부딪히니 “...2022.03.12· 15페이지 -
만2세 1학기 관찰일지 5명 (6개영역 관찰일지 + 종합발달평가 포함 관찰일지) 5페이지
OOO반 관찰일지관 찰 기 간2022년 3월 2일 ~ 8월 31일이 름OOO반 이 름OOOO반연 령만2세기 록 자OOO구 분관찰내용발달영역기본생활습관등원시에 자신의 옷과 가방을 정리하려고 하지만 교실에서 놀이하고 있는 친구들에게 관심을 보이며 물건을 정리하지 않고 놀이영역으로 달려가는 모습을 자주 보였다.신체운동OO가 농구공을 가지고 “선생님 보세요” 하며 골대에 공을 던진다.“공이 안들어 가요” 하며 공을 다시 던진다.의사소통친구와 놀이 중 친구가 손을 대기만해도 “친구가 때렸어요”라고 말하며 피하고 혼자 다른데로 가서 바닥에 누...2023.03.01· 5페이지 -
3세 (만1세) 9월~2월 2학기 관찰일지 5명 / 6개영역 관찰일지 5페이지
OOO반 관찰일지OOO반이름OOO나이만1세구분영역관 찰 내 용9월~2월기본생활이불에 누워 잠을 자다가 갑자기 울며 “아아아 아퍼 하고 소리친다. 교사가 토닥여 주자 다시 잠이 든다. 낮잠시간에 조용하게 잘 자는 편이긴 하나 불편한 부분이 있으면 소리를 지르거나 울며 일어난다.신체운동종이블록으로 징검다리를 만들자 쳐다본다. “OO야 선생님 손을 잡고 징검다리를 건너볼까요?” 하자 “네” 하며 징검다리 앞으로 온다. “영차 영차”하며 손을 잡아 주자 징검다리를 한 칸씩 건넌다. “OO가 혼자 건너볼래요?” 하자 고개를 끄덕이며 건넌다....2023.03.25· 5페이지 -
관찰일지 일상생활 놀이활동 중심 만2세 5회 분량 (풍부한 발달평가 포함) 6페이지
[ 관찰일지 ]유아관찰일지< 만2세 >#유아관찰일지,어린이집관찰일지,유아발달평가,관찰일지종합평가,아동관찰일지,관살실습일지,관찰일지놀이활동,관찰일지샘플? 만2세 관찰일지 및 관찰평가 자료입니다.? 총 5회 분량의 내용이 담겨 있습니다.? 일상생활과 놀이활동으로 나누고 발달평가도 꼼꼼하게 정리했습니다.1. 만2세 1학기 유아 관찰일지 #12. 만2세 1학기 유아 관찰일지 #23. 만2세 1학기 유아 관찰일지 #34. 만2세 1학기 유아 관찰일지 #45. 만2세 1학기 유아 관찰일지 #5? 만 2세 유아 관찰일지 5회분추천? 일상생활과 ...2025.06.24· 6페이지 -
관찰일지 일상생활 놀이활동 중심 만3세 5회 분량 (풍부한 발달평가 포함) 6페이지
[ 관찰일지 ]유아관찰일지< 만3세 >#유아관찰일지,어린이집관찰일지,유아발달평가,관찰일지종합평가,아동관찰일지,관살실습일지,관찰일지놀이활동,관찰일지샘플? 만3세 관찰일지 및 관찰평가 자료입니다.? 총 5회 분량의 내용이 담겨 있습니다.? 일상생활과 놀이활동으로 나누고 발달평가도 꼼꼼하게 정리했습니다.1. 만3세 1학기 유아 관찰일지 #12. 만3세 1학기 유아 관찰일지 #23. 만3세 1학기 유아 관찰일지 #34. 만3세 1학기 유아 관찰일지 #45. 만3세 1학기 유아 관찰일지 #5? 만 3세 유아 관찰일지 5회분추천? 일상생활과 ...2025.06.24· 6페이지