A+ 나의 교육철학 보고서

문서 내 토픽

1. 인간을 바라보는 관점과 교육관

인간의 성품이 본래 선한지 혹은 악한지에 대한 논쟁은 오래되었는데, 필자의 생각은 고자의 성무선악설에 가깝다. 인간은 가장 기초적인 본능만을 가지는 '백지'상태로 태어나고, 환경에 의해 성격이 형성되어간다고 생각한다. 선과 악을 판단하는 기준 또한 인간이 정하는 것이기에, 사람의 본능을 '선하다' 혹은 '악하다'라고 말할 수 없다. 필자는 보편적인 가치, 그리고 보편적인 선은 존재한다고 믿으며, 교육을 통해 바람직한 가치를 알려주고 학생들이 보편적인 선을 실천하며 의미있는 삶을 살아갈 수 있게끔 돕고 싶다.
2. 학급규칙 설정

교사는 바람직한 교육 환경을 조성해야하지만, 가이드라인을 쥐어주고 모든 학생들에게 이대로 따르라고 할 수는 없다. 학생들의 개개인성을 존중하며 자율성을 갖춘 환경을 만들되, 학급의 안녕과 질서 유지를 위해 학급 규칙을 설정해야 한다고 본다. 기본적인 대원칙을 정하고, 남에게 피해를 주는 행동에 대해서는 반 학생들과의 토의를 통해 세부적인 규칙들을 정하는 것이 좋을 것이다.
3. 가치관과 독서교육

필자는 다른 사람들과 올바른 관계를 맺고, 가치 있는 일을 하며 살아가면서 자신을 소중하게 대하는 것이 중요하다고 생각한다. 학생들이 행복하고 의미있는 삶을 꾸려나갈 수 있도록, '자아존중감'과 '환경 구축 능력'을 길러주어야 한다고 생각한다. 이를 위해서는 독서 교육이 주요 과목 수업보다 중요할 것이다. 스스로 사고하며 글을 읽는 것은 '생각하는 힘'을 길러주고, 다양한 분야의 책을 읽으면서 쌓은 간접경험으로 자신의 가치관을 주체적으로 정립할 수 있다고 믿기 때문이다.
4. 교육자로서의 삶과 앞으로 해야할 일

교사는 아이들의 인생과 가치관에 영향을 끼친다는 점에서 큰 책임이 따르는 직업이다. 필자는 환경에 의해 성격이 형성되고 변화하는 만큼 어린 학생에게 환경은 더욱 중요하고, 교사 또한 학생의 교육 환경 중 일부라고 생각한다. 학생들이 지니고 있는 세상은 모두 다르기에, 학생들에 대한 사랑과 관심을 기반으로 주의 깊게 학생들을 살피고 이해하려는 노력이 중요할 것이다.

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1. 주제2: 학급규칙 설정

학급규칙은 학생들의 안전과 질서를 유지하기 위해 필요하지만, 단순히 교사가 일방적으로 정하는 것은 바람직하지 않습니다. 학생들이 직접 참여하여 규칙을 만들고 합의하는 과정을 거치는 것이 중요합니다. 이를 통해 학생들은 규칙의 필요성을 이해하고 자발적으로 지킬 수 있습니다. 또한 학생들의 의견을 반영하여 규칙을 만들면 학생들의 자치능력과 책임감을 기를 수 있습니다. 교사는 학생들의 의견을 경청하고 존중하며, 학생들이 스스로 규칙을 만들고 지킬 수 있도록 지원해야 합니다. 이러한 과정을 통해 학생들은 민주시민으로 성장할 수 있을 것입니다.
2. 주제4: 교육자로서의 삶과 앞으로 해야할 일

교육자로서의 삶은 결코 쉽지 않습니다. 끊임없는 자기성찰과 전문성 향상, 학생들과의 소통과 공감, 교육 환경의 변화에 대한 대응 등 다양한 과제들이 있습니다. 그러나 교육자로서의 삶은 매우 보람 있고 의미 있는 것이기도 합니다. 교육자는 학생들의 성장을 돕고 미래 사회를 이끌어 갈 인재를 양성하는 중요한 역할을 담당하고 있기 때문입니다. 따라서 교육자는 자신의 역할과 책임감을 깊이 있게 성찰하고, 끊임없이 자기 계발에 힘써야 합니다. 또한 학생들과의 소통과 공감을 통해 학생 중심의 교육을 실천하고, 교육 환경의 변화에 능동적으로 대응해야 할 것입니다. 이를 통해 교육자로서의 전문성과 자긍심을 높이고, 학생들의 성장과 발전에 기여할 수 있을 것입니다.

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