
대상자 보행돕기 성찰일지
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대상자 보행돕기 성찰일지
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2023.04.17
문서 내 토픽
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1. 보행 돕기걷는 것이 불편한 대상자를 사람이나 기구가 도와주는 것. 올바른 신체선열을 유지하여 대상자와 간호사의 에너지를 최소화하고 근육 손상을 예방해 안전사고를 방지한다. 보행을 하기 전에는 신체와 정신 상태를 사정하고 목적과 절차를 설명한다.
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2. 1인 보조손을 안쪽으로 둘러서 대상자의 허리를 감싸고 팔이나 손을 잡는다. 구령에 맞춰 아픈 다리 지지하여 먼저 나간다. 대상자의 손만 지지했을 경우 넘어져서 골절생길 수 있으므로 주의.
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3. 2인 보조대상자의 양쪽에서 어깨동무를 하여 양발을 2인 3각하듯 맞추고 구령에 맞춰 아픈 다리부터 나간다.
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4. 보행기 보조대상자의 아픈 쪽에 서고, 아픈 다리부터 나간다. 워커 4개의 다리가 바닥에 모두 닿아야하며 다리의 고무창이 닳지 않았는지 확인해준다. 워커의 높이는 엉덩이 정도이며 몸이 안쪽으로 들어가야 한다.
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5. 목발 사용액와가 아니라 손과 팔에 체중을 지지한다. 누워있을 경우 앙와위에서 액와부터 발뒤꿈치까지 2.5cm를 더한 값이고 서있을 경우에는 액와 밑에 손가락 3~4개를 넣은 지점부터 발의 앞쪽, 옆쪽 15cm 대각선 지점까지다. 손잡이의 높이는 팔이 30도 굴곡된 높이이다.
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6. 보행 방법2점 보행: 정상보행, 양쪽 다리 체중 지탱 / 3점 보행: 한쪽 다리 체중 지탱, 아픈 다리에 힘을 주지 않기 위해 사용하므로 발보다 팔에 의지, 안전한 균형유지 필요 / 4점 보행: 보행 초기 단계 적용, 양쪽 다리 체중 지탱
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7. 계단 오르내리기계단을 올라갈 때는 건강한 다리를 먼저 올리고, 계단에서 내려올 때는 목발과 아픈 다리를 먼저 내린다.
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8. 의자에 앉기의자에 앉을 때는 건강한 쪽에 목발을 쥐고 힘을 지탱하며 의자를 잡는다.
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9. 목발 사용 시 주의사항목발을 액와에 의지하면 지속적 압박으로 상완 신경총이 눌려 요골신경 손상 → 전완, 손목, 손의 근육 약화. 목발 사용 시 시선은 앞에 두고 고무창을 확인하며, 미끄럼 방지 신발 착용.
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10. 학습 과정이론 수업 후 실습실로 이동하여 교수님의 시범을 보고 조끼리 나눠서 1인 보조, 2인 보조를 한 후에 보행기를 이용해보고 목발을 사용하여 2점, 3점, 4점 보행을 해보고 계단으로 가서 올라가고 내려가는 것을 학습하였다.
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1. 보행 돕기보행 돕기는 이동성이 제한된 사람들에게 매우 중요한 기능입니다. 이를 통해 독립적인 생활을 영위할 수 있고, 사회 참여와 활동이 가능해집니다. 보행 돕기 기술은 사용자의 필요와 능력에 맞춰 개발되어야 하며, 안전성과 편의성이 높아야 합니다. 또한 사용자의 자립심과 자존감을 높일 수 있도록 설계되어야 합니다. 보행 돕기 기술은 사용자의 삶의 질 향상에 기여할 수 있으므로, 지속적인 연구와 개발이 필요합니다.
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2. 1인 보조1인 보조는 이동성이 제한된 사람들이 일상생활을 영위하는 데 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 1인 보조는 사용자의 필요와 능력에 맞춰 개별화되어야 하며, 사용자의 자립심과 자존감을 높일 수 있도록 설계되어야 합니다. 또한 1인 보조 기술은 사용자의 안전과 편의성을 최우선으로 고려해야 합니다. 이를 위해서는 사용자와의 긍정적인 상호작용, 사용자 중심 설계, 지속적인 기술 개선 등이 필요합니다. 1인 보조 기술은 이동성이 제한된 사람들의 삶의 질 향상에 기여할 수 있으므로, 이에 대한 지속적인 연구와 개발이 필요합니다.
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3. 2인 보조2인 보조는 이동성이 제한된 사람들이 일상생활을 영위하는 데 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 2인 보조는 사용자의 필요와 능력에 맞춰 개별화되어야 하며, 사용자의 자립심과 자존감을 높일 수 있도록 설계되어야 합니다. 또한 2인 보조 기술은 사용자의 안전과 편의성을 최우선으로 고려해야 합니다. 이를 위해서는 사용자와의 긍정적인 상호작용, 사용자 중심 설계, 지속적인 기술 개선 등이 필요합니다. 2인 보조 기술은 이동성이 제한된 사람들의 삶의 질 향상에 기여할 수 있으므로, 이에 대한 지속적인 연구와 개발이 필요합니다.
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4. 보행기 보조보행기 보조는 이동성이 제한된 사람들이 일상생활을 영위하는 데 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 보행기 보조는 사용자의 필요와 능력에 맞춰 개별화되어야 하며, 사용자의 자립심과 자존감을 높일 수 있도록 설계되어야 합니다. 또한 보행기 보조 기술은 사용자의 안전과 편의성을 최우선으로 고려해야 합니다. 이를 위해서는 사용자와의 긍정적인 상호작용, 사용자 중심 설계, 지속적인 기술 개선 등이 필요합니다. 보행기 보조 기술은 이동성이 제한된 사람들의 삶의 질 향상에 기여할 수 있으므로, 이에 대한 지속적인 연구와 개발이 필요합니다.
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5. 목발 사용목발 사용은 이동성이 제한된 사람들이 일상생활을 영위하는 데 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 목발 사용은 사용자의 필요와 능력에 맞춰 개별화되어야 하며, 사용자의 자립심과 자존감을 높일 수 있도록 설계되어야 합니다. 또한 목발 사용 기술은 사용자의 안전과 편의성을 최우선으로 고려해야 합니다. 이를 위해서는 사용자와의 긍정적인 상호작용, 사용자 중심 설계, 지속적인 기술 개선 등이 필요합니다. 목발 사용 기술은 이동성이 제한된 사람들의 삶의 질 향상에 기여할 수 있으므로, 이에 대한 지속적인 연구와 개발이 필요합니다.
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6. 보행 방법보행 방법은 이동성이 제한된 사람들이 일상생활을 영위하는 데 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 보행 방법은 사용자의 필요와 능력에 맞춰 개별화되어야 하며, 사용자의 자립심과 자존감을 높일 수 있도록 설계되어야 합니다. 또한 보행 방법 기술은 사용자의 안전과 편의성을 최우선으로 고려해야 합니다. 이를 위해서는 사용자와의 긍정적인 상호작용, 사용자 중심 설계, 지속적인 기술 개선 등이 필요합니다. 보행 방법 기술은 이동성이 제한된 사람들의 삶의 질 향상에 기여할 수 있으므로, 이에 대한 지속적인 연구와 개발이 필요합니다.
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7. 계단 오르내리기계단 오르내리기는 이동성이 제한된 사람들이 일상생활을 영위하는 데 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 계단 오르내리기는 사용자의 필요와 능력에 맞춰 개별화되어야 하며, 사용자의 자립심과 자존감을 높일 수 있도록 설계되어야 합니다. 또한 계단 오르내리기 기술은 사용자의 안전과 편의성을 최우선으로 고려해야 합니다. 이를 위해서는 사용자와의 긍정적인 상호작용, 사용자 중심 설계, 지속적인 기술 개선 등이 필요합니다. 계단 오르내리기 기술은 이동성이 제한된 사람들의 삶의 질 향상에 기여할 수 있으므로, 이에 대한 지속적인 연구와 개발이 필요합니다.
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8. 의자에 앉기의자에 앉기는 이동성이 제한된 사람들이 일상생활을 영위하는 데 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 의자에 앉기는 사용자의 필요와 능력에 맞춰 개별화되어야 하며, 사용자의 자립심과 자존감을 높일 수 있도록 설계되어야 합니다. 또한 의자에 앉기 기술은 사용자의 안전과 편의성을 최우선으로 고려해야 합니다. 이를 위해서는 사용자와의 긍정적인 상호작용, 사용자 중심 설계, 지속적인 기술 개선 등이 필요합니다. 의자에 앉기 기술은 이동성이 제한된 사람들의 삶의 질 향상에 기여할 수 있으므로, 이에 대한 지속적인 연구와 개발이 필요합니다.
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9. 목발 사용 시 주의사항목발 사용 시 주의사항은 이동성이 제한된 사람들이 일상생활을 영위하는 데 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 목발 사용 시 주의사항은 사용자의 필요와 능력에 맞춰 개별화되어야 하며, 사용자의 안전과 편의성을 최우선으로 고려해야 합니다. 또한 목발 사용 시 주의사항은 사용자의 자립심과 자존감을 높일 수 있도록 설계되어야 합니다. 이를 위해서는 사용자와의 긍정적인 상호작용, 사용자 중심 설계, 지속적인 기술 개선 등이 필요합니다. 목발 사용 시 주의사항은 이동성이 제한된 사람들의 삶의 질 향상에 기여할 수 있으므로, 이에 대한 지속적인 연구와 개발이 필요합니다.
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10. 학습 과정학습 과정은 이동성이 제한된 사람들이 일상생활을 영위하는 데 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 학습 과정은 사용자의 필요와 능력에 맞춰 개별화되어야 하며, 사용자의 자립심과 자존감을 높일 수 있도록 설계되어야 합니다. 또한 학습 과정은 사용자의 안전과 편의성을 최우선으로 고려해야 합니다. 이를 위해서는 사용자와의 긍정적인 상호작용, 사용자 중심 설계, 지속적인 기술 개선 등이 필요합니다. 학습 과정은 이동성이 제한된 사람들의 삶의 질 향상에 기여할 수 있으므로, 이에 대한 지속적인 연구와 개발이 필요합니다.
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기본간호학실습 보행돕기 성찰일지 1페이지
< 성찰일지 양식 >실습일시실습주제(술기명)보행 돕기오늘 수업에서 무엇을 배웠습니까?스스로 보행을 하기 힘든 대상자가 보행을 하고자 할 때에 대상자와 간호사 모두에게 불필요한 에너지를 소모하는 것을 예방하거나 근육에 손상을 예방하는 보행 방법에 대해 실습을 진행하였습니다.오늘 수업에서 중요한 문제나 내용은 무엇인지 파악하였습니까? 그것이 무엇입니까?- 항상 대상자가 올바른 신체선열을 유지할 수 있도록 돕는 것이 중요하다.- 대상자에게 보행의 목적과 절차를 설명하고, 신체와 정신상태를 사정하며, 보행에장애가 될 수 있는 환경을 제거하...2022.08.12· 1페이지 -
[기본간호학 실습] 성찰일지 35페이지
기본간호학 실습- 성찰일지 -과 목 명실습기관지도교수학 번이 름제 출 일ㅇㅇ대학교목차1. 활력징후 성찰일지2. 감염 관리 성찰일지3. 온냉요법4. 활동과 운동5. 간헐적 위관영양 성찰일지6. 단순도뇨 성찰일지7. 배출 관장 성찰일지8. 유치도뇨 성찰일지9. 경구투약 성찰일지10. 피내주사 성찰일지11. 혈당측정 및 피하주사 성찰일지12. 근육주사 성찰일지13. 정맥수액주입 성찰일지14. 산소요법 성찰일지15. 기관절개관 흡인 성찰일지16. 기관절개관 관리 성찰일지분반/이름/학번실습일시2020 년 05 월 06 일 3 ~ 4 교시실습...2023.04.10· 35페이지 -
지역사회 간호 실습 소감문, (자기성찰 노트) (실습일지) 3페이지
자기성찰 노트날짜2023-04-10 월요일그 동안은 새로운 실습의 첫 날마다 아무래도 처음 보는 환경에서 모두 처음 뵙는 대상자분들이라서 나도 모르게 사소한 것에도 쭈뼛대고 어색하게 행동했던 경우가 더러 있었다. 하지만 곰곰히 생각해보니 오늘은 그다지 어색함을 느끼지 않았던 것 같다. 워낙 활기차신 분들도 많이 계시고 반갑게 맞이 해주셔서 더 적응을 곧바로 할 수 있었던 것 같다. 덕분에 다소 소극적이셨던 대상자분들께도 먼저 다가가서 정겹게 인사를 건네고 대화도 할 수 있었다.다만, 한가지 적응하지 못했던 것이 있었다. 나도 몰랐던...2023.04.18· 3페이지 -
[자원봉사론] 장애인 자원봉사 활동의 현황과 특성 및 봉사자의 자세 4페이지
자원봉사론 과제- 장애인 자원봉사 활동의 현황과 특성 및 봉사자의 자세 -과 목 명 : 자원봉사론지도교수 :아 이 디 :이 름 :Ⅰ. 서론자원봉사의 한자의 뜻을 살펴보면 ‘스스로 원해서 남을 받들고 섬김’이라는 뜻이다. 봉사활동은 어려운 이웃을 단순히 돕는 것이 아니라 받드는 것으로 다른 사람의 인격을 존중하면서 도움을 주어야 한다는 것이다.자원봉사 영역에는 아동을 위한 자원봉사 활동, 청소년을 위한 자원봉사 활동, 장애인, 노인을 위한 자원봉사 활동 등이 있다. 세부적으로는 직접적 자원봉사와 간접적 자원봉사로 나뉠 수 있다. 직접...2022.03.14· 4페이지 -
성인간호 파킨슨 사례연구 보고서 간호과정2개 11페이지
사례연구 보고서과목: 성인간호학 실습담당 교수:학년 / 반:학번:이름:제출일:목차Ⅰ. 문헌고찰Ⅱ. 사례연구Ⅲ. 문제도출Ⅳ. 문제해결계획서Ⅴ. 문제 해결 및 간호 과정Ⅵ. 성찰일지Ⅶ. 참고문헌Ⅰ. 문헌고찰1. 파킨슨병이란?파킨슨병 또는 파킨슨씨병(Parkinson’s disease)이란 주로 진전(震顫, 떨림), 근육의 강직(剛直) 그리고 몸동작이 느려지는 서동(徐動) 등의 운동장애가 나타나는 질환이다. 파킨슨병은 적절한 치료를 받지 않으면, 운동장애가 점점 진행하여 보행이 어렵게 되고 일상생활을 전혀 수행할 수 없게 되기도 한다. ...2021.11.07· 11페이지