문제행동 유형 및 지도방법

본 내용은 " 문제행동 유형 및 지도방법 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.04.12

문서 내 토픽

• 1. 비속어 사용, 상대방 툭툭 건드리기

  비속어 사용, 상대방을 툭툭 건드리는 문제행동에 대해 다음과 같이 지도방법을 제시하고 있습니다. 문제행동의 원인이 관심과 회피라고 분석하고, 다른 적절한 행동을 통해 관심과 반응을 얻도록 지도하며, 공격행동 시 즉시 단호히 주의를 주고 나쁜 행동임을 인지시키는 등의 중재방법을 제안하고 있습니다.

• 2. 비속어 사용, 물건 던지기

  비속어 사용, 물건 던지기와 같은 공격행동에 대해 다음과 같이 지도방법을 제시하고 있습니다. 문제행동의 원인이 요구와 회피라고 분석하고, 전조행동을 살펴보고 주의전환을 위한 지시와 대체행동을 유도하며, 물건 던지기에 대한 단호한 주의와 반응 최소화, 활동 수준 조절, 이완훈련 등의 중재방법을 제안하고 있습니다.

• 3. 나이에 맞지 않게 아이처럼 말하기

  나이에 맞지 않게 아이처럼 말하는 언어지연 문제행동에 대해 다음과 같이 지도방법을 제시하고 있습니다. 문제행동의 원인이 관심과 요구라고 분석하고, 발음이 부정확한 경우 언어장애와 구분하여 접근하며, 잘못 발음한 단어를 지적하지 않고 긍정적인 태도로 들어주며 즐겁게 말할 수 있는 분위기를 조성하는 등의 중재방법을 제안하고 있습니다.

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• 1. 비속어 사용, 상대방 툭툭 건드리기

  비속어 사용과 상대방을 건드리는 행동은 상대방에게 불쾌감을 줄 수 있으며, 상호 존중의 관계를 해칠 수 있습니다. 이러한 행동은 상대방의 감정을 고려하지 않고 자신의 감정만을 표현하는 것으로, 건전한 대화와 관계 형성에 도움이 되지 않습니다. 상대방을 존중하고 배려하는 태도로 대화를 나누는 것이 중요합니다. 상대방의 감정을 이해하고 공감하는 자세로 대화를 이어나가는 것이 바람직한 행동이라고 생각합니다.

• 2. 비속어 사용, 물건 던지기

  비속어 사용과 물건을 던지는 행동은 상대방에게 큰 스트레스와 불편함을 줄 수 있습니다. 이러한 행동은 상대방과의 신뢰를 무너뜨리고 건전한 대화를 방해할 수 있습니다. 상대방을 존중하고 배려하는 자세로 대화를 나누는 것이 중요합니다. 상대방의 입장을 이해하고 공감하는 태도로 대화를 이어나가는 것이 바람직한 행동이라고 생각합니다. 상대방과의 관계를 해치지 않도록 자신의 감정을 적절하게 표현하는 것이 필요합니다.

• 3. 나이에 맞지 않게 아이처럼 말하기

  나이에 맞지 않게 아이처럼 말하는 행동은 상대방에게 불편함을 줄 수 있습니다. 이는 상대방과의 신뢰를 해칠 수 있으며, 건전한 대화를 방해할 수 있습니다. 상대방과의 관계에서 상호 존중과 이해가 중요하며, 상대방의 입장을 고려하여 적절한 언어와 태도로 대화를 나누는 것이 바람직합니다. 상황에 맞는 성숙한 태도로 대화를 이어나가는 것이 필요합니다.