
정신실습 면담기록지(조현병)
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정신실습 면담기록지(조현병)
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2024.01.05
문서 내 토픽
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1. 우울과 망상대상자는 우울과 망상에 대한 불안감이 큰 것으로 보였다. 특히 우울함은 스스로의 자존감을 하락시키기까지 했고 망상으로 인해 계속해서 씻는 행동을 보이는 불안과 강박증세가 있었다. 대상자는 이런 증상들을 누군가에게 표현하는 것을 어려워하며, 약물로 불안과 우울감을 조절할 수 있지만 감정을 다른 사람에게 먼저 표현하는 것이 어려웠다. 또한 대상자의 주위에 이것에 대한 피드백을 받을 지지체계가 부족해 보였다. 대상자에게는 피드백을 해줄 누군가가 필요하며, 대상자가 망상을 구분할 수 있다는 것을 알려주고 스스로를 사랑하고 아껴야 한다는 것을 알려줄 필요가 있다.
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2. 소중한 사람과의 이별대상자의 가장 큰 걱정거리이자 괴로움은 소중한 사람과의 이별이다. 동료실습생이 2주의 실습이 끝난 후 극한 우울과 슬픔에 빠지셨다. 대상자는 이 실습생에게 특별한 감정이 생겼지만 이를 표현하지 못하고 인연이 끝나버린 것이다. 대상자가 이 문제로 힘들어하는 것을 알고 있어 대상자가 자신의 마음을 정확히 고민해볼 수 있도록 유도하고, 헛된 희망이나 좌절감을 주지 않도록 하였다. 대상자가 이 문제로 힘들어할 때는 다른 곳으로 주의를 집중할 수 있도록 하고, 지지적인 역할을 하며 경청과 공감, 존중, 진실적인 태도로 대화를 나누었다.
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1. 우울과 망상우울과 망상은 복잡한 정신 건강 문제입니다. 우울은 지속적인 슬픔, 무기력, 집중력 저하 등의 증상을 동반하며, 망상은 비합리적이고 고정된 신념을 가지는 것을 말합니다. 이 두 가지 문제는 서로 밀접하게 연관되어 있어 함께 나타나는 경우가 많습니다. 우울과 망상은 개인의 삶의 질을 크게 저하시키며, 대인관계와 일상생활에 큰 어려움을 줍니다. 이를 해결하기 위해서는 전문가의 도움을 받아 정확한 진단과 적절한 치료가 필요합니다. 약물 치료와 함께 심리 상담, 인지행동치료 등의 다각도 접근이 효과적일 수 있습니다. 또한 가족과 친구들의 이해와 지지도 중요합니다. 우울과 망상을 겪는 사람들이 주변의 따뜻한 관심과 배려를 받으며 자신의 감정을 표현할 수 있도록 돕는 것이 필요합니다. 이를 통해 점진적으로 증상을 관리하고 일상으로 복귀할 수 있을 것입니다.
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2. 소중한 사람과의 이별소중한 사람과의 이별은 누구나 겪을 수 있는 힘든 경험입니다. 이별은 슬픔, 분노, 죄책감, 외로움 등 다양한 감정을 동반하며, 때로는 삶의 의미를 잃게 만들기도 합니다. 이별의 과정을 잘 견뎌내기 위해서는 자신의 감정을 인정하고 표현하는 것이 중요합니다. 슬픔을 억누르지 말고 자유롭게 토로하며, 주변 사람들의 지지와 공감을 구하는 것이 도움이 될 수 있습니다. 또한 이별의 원인을 객관적으로 살펴보고 자신의 역할을 성찰하는 것도 필요합니다. 시간이 지나면서 점차 상처가 아물고 새로운 삶의 방향을 찾아갈 수 있습니다. 이별 후에도 자신을 사랑하고 존중하며, 앞으로 나아갈 수 있는 용기를 가지는 것이 중요합니다. 소중한 사람과의 이별은 힘든 과정이지만, 그 과정을 잘 견뎌내면 성장의 기회가 될 수 있습니다.
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[정신건강간호학] A+ 조현병 면담기록지1. 조현병 조현병은 정신 질환의 일종으로, 환각, 망상, 사고 장애 등의 증상이 나타나는 만성 질환입니다. 이 면담 기록지는 조현병 환자와의 대화 내용을 다루고 있으며, 간호사가 사용한 치료적 의사소통 기법들을 설명하고 있습니다. 이를 통해 조현병 환자와의 효과적인 의사소통 방법을 배울 수 있습니다. 2. 정신건강간호학 정신건강간호학은 정신 질환을 가진 ...2025.05.04 · 의학/약학
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정신간호실습_ 치료적의사소통보고서_ 10일치_ A+자료1. 치료적 의사소통 치료적 의사소통 분석 보고서에서는 정신간호실습 동안 환자와의 대화 내용을 상세히 기록하고 분석하였습니다. 대화 과정에서 사용한 다양한 의사소통 기법, 환자의 반응, 그리고 이에 대한 이론적 근거를 제시하였습니다. 이를 통해 환자와의 치료적 관계 형성과 효과적인 의사소통 방법을 모색하였습니다. 2. 정신간호실습 정신간호실습 과정에서 학생...2025.01.17 · 의학/약학
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정신간호학 치료적 면담 기록지, 이상행동 기록지, 간호 종류 실습 A+받았습니다!1. 치료적 면담 기록지 대상자 이름: 임OO, 성별, 나이: M/34세, 진단명:관계단계. 대상자의 언어적/비언어적 대화를 통해 나타난 대상자의 요구를 파악하고, 학생의 언어적/비언어적 반응과 이론적 근거를 바탕으로 평가하였다. 처음에는 편견을 가지고 있었지만, 면담 과정을 통해 대상자의 마음을 이해하게 되었고 서로 좋은 모습으로 마무리할 수 있었다. 2...2025.05.01 · 의학/약학
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정신간호학실습 조현병 면담일지/면담기록지/면담보고서1. 학교폭력으로 인한 상처 안OO님은 어렸을 때 겪은 학교폭력으로 인해 큰 상처를 경험하셨습니다. 전에 하셨던 과격한 행동과 같은 증상들은 많이 호전된 상태이었지만 조절할 수 없는 조증과 혼자 조용히 있을 때는 망상을 겪으시고 노래와 애니메이션을 통해 불안에 대한 안정을 취하시는 상태였습니다. 2. 긍정적인 관계 형성 안OO님은 먼저 나서서 반겨주시고 편...2025.05.06 · 의학/약학
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정신간호학실습 조현병 케이스 case study 간호진단 간호과정1. 조현병 조현병은 망상, 환청, 와해된 언어, 와해된 행동, 정서적 둔마 등의 증상이 주로 나타나고, 사회적 기능에 장애를 일으킬 수도 있는 질환으로, 일부 환자의 경우 예후가 좋지 않고 만성적인 경과를 보여 환자나 가족들에게 상당한 고통을 주지만, 최근 약물 요법을 포함한 치료법에 뚜렷한 발전이 있어 조기 진단과 치료에 적극적인 관심이 필요한 질환이다...2025.01.24 · 의학/약학
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정신간호학실습 조현병 면담기록지 (치료적 의사소통 이론적근거 포함)1. 치료적 의사소통 면담 과정에서 학생간호사가 적용한 치료적 의사소통 기법들을 설명하고 있습니다. 경청, 수용, 개방적 질문하기, 반영, 명료화하기, 정보제공 등의 기법을 사용하여 환자와의 신뢰 관계를 형성하고 공감을 발전시키고자 하였습니다. 2. 조현병 환자 관리 면담 대상자인 김○○ 씨는 61세 여성으로 조현병을 진단받았습니다. 환자의 신체적 불편감,...2025.01.20 · 의학/약학
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정신간호학실습 조현병 면담기록지 (치료적 의사소통 이론적근거 포함) 2페이지
* 면담기록지 (치료적 의사소통 역할극)1) 환자와의 언어적, 비언어적 면담 내용을 기술하고, 적용한 치료적 의사소통 기법 기술(별지 활용하세요)대상자 이름: 김○○ 성별: F 나이: 61 진단명: schizophrenia 면담장소: 병실 앞 의자상황 제시: 대상자가 이불을 발끝부터 어깨까지 덮고 주무시는걸 본 다음날 면담환자와의 면담적용 기법이론적 근거학생간호사 : 안녕하세요, 학생간호사입니다. 김○○님 어제 저녁에 보니까 이불을 발끝부터 어깨까지 덮고 주무시던데 특별한 이유가 있으세요?대상자 : 습관이야. 이불을 완벽하게 덮고 ...2024.08.06· 2페이지 -
[A+]정신간호학실습 조현병 면담일지/면담기록지/면담보고서 5페이지
면담기록지과 목정신간호학실습담당 교수님학 년 / 반학 번이 름실습 장소정신건강의학과 폐쇄병동실습 기간①기술단계(Descriptive phase)나는 20살 안OO이다. 나는 이 병동에서 귀염둥이다. 내가 병동사람들과 실습하러 온 형, 누나들한테 반갑게 인사하고 하이파이브를 하자고 하면 다들 활짝 웃으며 인사해줘서 기분이 좋아진다. 그리고 형, 누나들이 나한테 귀엽다고 해줘서 신난다. 나는 기분이 좋아지면 콩콩 뛰고, 애교도 부리고, 박수치듯이 여러 번 하이파이브를 하는데 날아갈듯한 기분이 제어가 안 될 때가 있다. 매번 하이파이브를...2023.04.22· 5페이지 -
<정신간호학실습>면담기록지(조현병),기술단계,반성단계,비판/해방단계 5페이지
면담 기록지과목정신간호학실습2담당 교수님학년 / 반학번이름실습 장소실습 기간1. 기술 단계 (Descriptive phase)지구 한국 남자 박**일, 저는 서기 1968년 2월 3일 오전 7시에 출생했습니다. 종교는 천주교이고 세례명은 임마누엘, 저는 너그럽고 착한 임마누엘 박**입니다. 하느님은 늘 우리와 함께하십니다. 인간은 악한 영혼이기 때문에 하느님을 믿어야 합니다. 하느님은 모든 것을 아시기 때문입니다. 우리가 모르는 것 모두 오직 하느님만이 아십니다. 누구도 하느님을 이길 수 없습니다. 하느님은 저를 포함한 인간들을 모...2021.08.24· 5페이지 -
<정신간호학실습>면담기록지(조현병),기술단계,반성단계,비판/해방단계 4페이지
면담 기록지과목정신간호학실습1담당 교수님학년 / 반학번이름실습 장소실습 기간1. 기술 단계 (Descriptive phase)저는 어려서부터 조금 소심한 편이었습니다. 사람들 앞에 나서지 못하고 항상 뒤에 있는 아이였습니다. 그래서인지 사람들과 어울려 지내는 것이 어려웠습니다. 그래도 성실한 편으로 어떤 일에는 꾸준히 하는 편이었습니다. 군대에 입대했을 때는 이러한 나의 소심한 성격을 극복해보고자 사람들을 많이 사귀어보려 노력했습니다. 그래서 그곳에서 저는 조금 활발한 모습으로 변했고 사람들과도 잘 지낼 수 있었습니다. 그리고 전역...2021.08.24· 4페이지 -
정신실습 면담기록지(A+) 5페이지
면담기록지과 목정신간호학실습1담당 교수님학 년 / 반학 번이 름실습 장소실습 기간2022.09.05. ~ 2022.09.16.(5기)1. 기술단계(Descriptive phase)저는 21살 이OO입니다. 나는 유년시절에 힘든 일이 있으면 혼자 참는 버릇이 있었습니다. 초등학교 처음 입학을 할 때는 공부를 잘 했었는데 학년이 올라갈수록 진도를 따라잡지 못했습니다, 하지만 다른 과목은 몰라도 사회라는 과목은 자신이 있었습니다. 초등학교 때 친구들이 공부를 못한다고 놀려서 화가나 친구들을 때린 적이 있습니다. 초등학교 때는 친구들과 쉬...2023.05.24· 5페이지