관찰방법 중 행동목록법(checklist)의 특징과 관찰지침

문서 내 토픽

• 1. 행동목록법(checklist)의 특징

  행동목록법은 관찰하고자 하는 대상의 상태를 평가하는 데 사용되며, 시간에 따른 변화를 알아보기 위해서도 사용된다. 관찰하고자 하는 아동의 특정 행동과 특성을 사전에 목록으로 작성해야 하며, 이미 작성한 행동목록에 근거해 관찰을 진행해야 한다. 행동목록을 작성할 때 서로 중복되는 문항이 없어야 하며, 포괄적이고 대표적인 목록으로 문항을 구성해야 한다. 행동목록은 목록이 명확하고 구체적이어야 한다.

• 2. 행동목록법(checklist)의 관찰지침

  관찰자는 관찰하고자 하는 아동의 행동이나 특성 등을 명확하게 정하고, 체크리스트 문항은 자세하고 정확하게, 구체적으로 목록화해야 한다. 만들어 놓은 문항은 논리적 순서로 조직해야 하며, 일반적으로 쉬운 문항에서 어려운 문항으로 배열해야 한다. 관찰하고자 하는 아동의 발달 수준에 따라 문항을 조직하여야 하며, 완성된 체크리스트로 예비조사를 실시해 봐야 한다.

• 3. 사촌동생 ◇◇이의 행동 관찰

  사촌동생 ◇◇이는 한발로 뛰기를 좋아하며, 본인의 마음에 들지 않는 상황이 발생하면 본인의 이마를 때리는 행동을 하고 우는 경우가 많다. 관찰 결과, 이마를 때리는 행동과 우는 행동은 동일하게 일어났으며, 한발로 뛰는 행동은 빈번하게 일어났다. 이러한 관찰을 통해 부모가 본인의 요구를 들어줄 때까지 본인의 몸을 학대하는 불안정한 심리와 부정적인 감정을 표현하는 것이 미숙함을 알 수 있었다.

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• 1. 행동목록법(checklist)의 특징

  행동목록법(checklist)은 관찰 대상의 행동을 미리 정의된 항목들로 체크하는 방식의 관찰 기법입니다. 이 방법의 주요 특징은 다음과 같습니다. 첫째, 관찰 대상의 행동을 사전에 구체적으로 정의하여 체크리스트를 작성함으로써 관찰의 객관성과 일관성을 높일 수 있습니다. 둘째, 관찰 대상의 행동을 체크리스트에 따라 체계적으로 기록할 수 있어 관찰 결과의 정량화가 용이합니다. 셋째, 관찰자의 주관적 해석을 최소화할 수 있어 관찰 결과의 신뢰성이 높습니다. 넷째, 관찰 대상의 행동을 사전에 정의하고 체크리스트를 작성하는 과정에서 관찰의 초점을 명확히 할 수 있습니다. 이러한 특징으로 인해 행동목록법은 체계적이고 객관적인 관찰 방법으로 활용되고 있습니다.

• 2. 행동목록법(checklist)의 관찰지침

  행동목록법을 활용한 관찰 시 다음과 같은 지침을 고려해야 합니다. 첫째, 관찰 대상의 행동을 구체적이고 명확하게 정의해야 합니다. 둘째, 관찰 대상의 행동을 누락없이 빠짐없이 체크해야 합니다. 셋째, 관찰 시간과 장소, 관찰자 등 관찰 상황에 대한 정보를 함께 기록해야 합니다. 넷째, 관찰 결과를 정량화하여 기록하되, 필요시 관찰 내용에 대한 질적 설명을 추가해야 합니다. 다섯째, 관찰 결과에 대한 객관성과 신뢰성을 높이기 위해 관찰자 간 교차 검증을 실시할 수 있습니다. 이러한 지침을 준수하여 행동목록법을 활용하면 체계적이고 객관적인 관찰 결과를 얻을 수 있습니다.

• 3. 사촌동생 ◇◇이의 행동 관찰

  사촌동생 ◇◇이의 행동을 관찰하기 위해 행동목록법을 활용하고자 합니다. 먼저 ◇◇이의 행동을 구체적으로 정의하여 체크리스트를 작성하겠습니다. 관찰 항목에는 ◇◇이의 일상생활 행동(식사, 휴식, 학습 등), 대인관계 행동(가족, 친구, 선생님과의 상호작용 등), 정서적 반응(표정, 목소리톤, 행동 등) 등이 포함될 것입니다. 관찰은 ◇◇이의 일상생활 속에서 이루어질 것이며, 관찰 시간과 장소, 관찰자 등의 정보도 함께 기록하겠습니다. 관찰 결과는 체크리스트에 따라 정량화하여 기록하되, 필요시 ◇◇이의 행동에 대한 질적 설명도 추가하겠습니다. 또한 관찰자 간 교차 검증을 실시하여 관찰 결과의 객관성과 신뢰성을 높이고자 합니다.