한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오

문서 내 토픽

• 1. 음운론적 특성

  한국어는 음운론적으로 한국어만의 특성을 가지고 있다. 첫 번째 특징은 단모음만 10개가 존재할 정도로 단모음이 많고 지역방언 및 연령에 따라 다양하게 변화하여 사용한다는 점이다. 또한 이중모음의 대부분이 상향 이중 모음으로 발음되며, 음절 초에 둘 이상의 자음 또는 [ㄹ], [ㅇ]이 오지 못하는 제약적 특징도 보인다. 외래어에서는 가능하지만 [ㄴ]도 모음 [ㅣ,ㅑ,ㅕ,ㅛ,ㅠ ]앞에서는 사용할 수 없는 제약을 가지고 있다. 또한 장애음이 평음과 경음, 유기음 3항의 대립을 보이는 것도 하나의 특성이다. 음절 말 위치에 특정한 하나의 자음이 오게 되며, 단어나 형태소의 결합이 매우 빈번하게 일어나 다양한 음운의 변동이 일어난다. 이러한 모음의 변화와 여러 가지 제약, 발음상의 어려움 등은 학습자의 오류를 발생시키는 원인이 되기 때문에 혼란을 줄 수 있는 부분에 대한 상세한 교육이 필요하다고 할 수 있다. 더불어 모음조화 현상은 음운론의 대표적 특성이라고 할 수 있는데 한국어에서는 자음 하나 또는 모음 하나만을 어떤 규칙에 따라 변형함으로써 말의 의미를 자유자재로 바꿀 수 있고 이는 다른 화자에게 정확하게 전달된다. 이러한 현상은 의성, 의태어에서 잘 나타난다. 마지막으로 한국어에서는 단어와 음절의 자음을 미파하는 특성을 보인다.

• 2. 형태 및 통사론적 특성

  한국어는 알타이어 계통으로 첨가어(교착어)로서의 형태적 특성을 보인다. 한국어는 어휘적 요소에 문법적 요소를 붙여서 단어와 어절을 만들고 이러한 언어의 유형을 첨가어라고 한다. 구체적으로 말하면 첨가어의 특징은 용언의 어간과 어미가 명백히 분리된다는 것이고, 어간에 어미가 부착되는 형태로 나타난다. 또한 실질형태소에 형식형태소가 연속적으로 붙어서 문법적인 의미를 추가하며, 단어 사이의 문법적인 관계는 조사와 접사에 의해 표시될 수 있다. 첨가어의 특성 이외에도 형태적 특성은 매우 다양하게 나타나는데 한국어는 한자 어휘가 많고 초성에 자음이 두 개 이상 쓰일 수 없다는 음절의 제약을 가지고 있으며, 성, 수에 따른 관형사와 서술어의 일치 현상이 존재하지 않는다. 또한 의존명사가 발달하였고 대명사는 쓰임이 제한되어 있다. 형용사는 용언에 속하며 동사와 잘 구분되지 않는 특성을 보인다는 점은 대표적이다. 더불어 형용사는 문장의 서술어로 사용할 수 있다. 영어와 불어에서 볼 수 있는 관사와 관계대명사도 존재하지 않고 가주어와 같은 형식이 없다는 것도 특징이다. 어순의 특성은 영어와 반대로 주어-목적어-서술어의 어순을 보이며, 어순은 서술어를 제외한 문장성분의 순서를 바꿀 수 있어 비교적 자유롭다고 할 수 있다.

• 3. 화용론적 특성

  한국어의는 담화적 특성이 중심이 되는 언어로서 주어와 목적어, 서술어 등의 문장 성립에 필수적인 요소인 근간성분의 생략이 용이하며, 관련된 앞 단어를 대명사로 가르키기 보다는 명사를 그대로 반복하는 특성을 보인다. 예를 들어 화자와 청자가 주어와 목적어에 대해 알고 있는 경우 주어와 목적어를 흔히 생략한다. 이처럼 주어나 목적어를 나타내지 않는 습관 때문에 한국어에서는 주어를 찾기 어려운 문장도 많으며 문장에서 주어가 없이 서술어만 존재하는 경우 서술어의 주어를 찾기 어렵다. 또한 한국어는 상황을 우선적으로 표현하는 상황 중심의 언어로 청자와 존재 중심의 언어이다. 가장 대표적 특성은 높임법 등 공손함을 표현하기 위한 다양한 수단으로서의 언어 표현이 발달하였다는 점이다. 실제 상황에서의 대화와 글에 등장하는 등장인물들 사이에서의 높임법 표현 방법은 나이의 많고 적음과 친밀도의 정도, 직위와 심지어 친척의 사이를 나타내는 항렬에 따라서도 결정된다.

• 4. 어휘의 특성

  마지막으로 한국어의 어휘론적 특성은 어휘가 문장에서 독립적으로 사용되기 보다는 사회적 맥락 속에서 다른 어휘와 상호작용을 하며 사용된다는 점이다. 또한 한국어는 고유어, 한자어, 외래어로 구분되며 개념어와 전문 어휘의 영역에서 한자어가 발달하였다. 또한 음운론적 특성에서 모음조화를 통해 살펴보았듯 의성어와 의태어도 발달하였다는 특성이 있다. 예를 들어 물 흐르는 소리인 [졸졸, 쫄쫄, 찰찰]에서는 작고 귀엽거나 명란한 인상을 준다면 [줄줄, 철철, 쭐쭐]에서는 크고 어두운 인상을 준다. 또한 [ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅊ]는 거센 소리로 강한 인상을 주는 반면 된소리 [ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅉ]는 뭉치고 긴장된 느낌을 준다고 할 수 있다. 이는 보편적 언어의 규칙보다는 한국어가 역사적으로 자연적 언어 법칙에 의해 변천함에 따라 한국인의 인식에 자연스럽게 파고들어 습득된 것으로 이해할 수 있다. 더불어 색채와 미각, 촉각 등의 감각을 나타내는 어휘도 발달하였다고 할 수 있으며, 의미적으로는 동의어, 반의어, 다의어 등이 발달한 특성을 보인다.

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• 1. 음운론적 특성

  음운론적 특성은 언어의 기본적인 소리 체계와 관련된 특성입니다. 이는 언어의 발음, 억양, 리듬 등을 포함하며, 언어 사용자들이 언어를 이해하고 표현하는 데 중요한 역할을 합니다. 음운론적 특성은 언어마다 다양하게 나타나며, 이를 이해하는 것은 언어 학습과 의사소통에 필수적입니다. 예를 들어, 한국어의 경우 자음과 모음의 조합, 받침 발음, 장단음 등이 중요한 음운론적 특성입니다. 이러한 특성을 이해하고 익히는 것은 한국어 학습자들에게 큰 도움이 될 것입니다.

• 2. 형태 및 통사론적 특성

  형태 및 통사론적 특성은 언어의 단어 구조와 문장 구조와 관련된 특성입니다. 이는 단어의 형태 변화, 어순, 문장 구조 등을 포함하며, 언어 사용자들이 언어를 정확하게 이해하고 표현하는 데 중요한 역할을 합니다. 형태 및 통사론적 특성은 언어마다 다양하게 나타나며, 이를 이해하는 것은 언어 학습과 의사소통에 필수적입니다. 예를 들어, 한국어의 경우 조사, 어미, 어순 등이 중요한 형태 및 통사론적 특성입니다. 이러한 특성을 이해하고 익히는 것은 한국어 학습자들에게 큰 도움이 될 것입니다.

• 3. 화용론적 특성

  화용론적 특성은 언어의 상황적, 맥락적 사용과 관련된 특성입니다. 이는 언어 사용자들이 특정 상황에서 언어를 어떻게 사용하고 이해하는지와 관련되며, 언어의 사회적, 문화적 측면을 포함합니다. 화용론적 특성은 언어마다 다양하게 나타나며, 이를 이해하는 것은 언어 학습과 의사소통에 필수적입니다. 예를 들어, 한국어의 경우 존댓말, 반말, 높임말 등이 중요한 화용론적 특성입니다. 이러한 특성을 이해하고 익히는 것은 한국어 학습자들에게 큰 도움이 될 것입니다.

• 4. 어휘의 특성

  어휘의 특성은 언어의 단어와 관련된 특성입니다. 이는 단어의 의미, 형태, 사용 등을 포함하며, 언어 사용자들이 언어를 이해하고 표현하는 데 중요한 역할을 합니다. 어휘의 특성은 언어마다 다양하게 나타나며, 이를 이해하는 것은 언어 학습과 의사소통에 필수적입니다. 예를 들어, 한국어의 경우 한자어, 고유어, 외래어 등이 중요한 어휘적 특성입니다. 또한 단어의 의미 변화, 다의어, 유의어 등도 중요한 특성입니다. 이러한 특성을 이해하고 익히는 것은 한국어 학습자들에게 큰 도움이 될 것입니다.