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영유아의 언어발달 이론 중 행동주의적 관점에 대한 자신의 생각
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2023.03.12
문서 내 토픽
  • 1. 행동주의 언어발달 이론
    행동주의 이론은 언어 습득이 뇌 사고 과정이 아니라 영·유아가 주변 사람들이 사용하는 언어를 모방하고 강화하는 기계적 습관 형성 과정이라고 본다. 이에 따르면 영유아의 언어 발달 속도와 수준은 어떤 환경을 제공하느냐에 따라 달라진다. 따라서 행동주의 이론의 관점에서 영·유아 대상 언어교육을 실시하는 것이 바람직하다.
  • 2. 선천론적 언어발달 이론
    선천론은 유아의 언어 습득이 그들의 선천적인 언어 능력에 달려 있다는 견해이다. 대표적인 학자 촘스키는 인간 대부분이 선천적 언어 습득 장치의 구조를 갖고 있으며 이 장치를 통해 모국어로 된 다양한 문장을 이해하고 계산할 수 있다고 주장했다. 그러나 언어능력도 인지능력이나 사고력의 영향을 받기 때문에 선천적인 요소가 없다고 보기는 어렵다.
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  • 1. 행동주의 언어발달 이론
    행동주의 언어발달 이론은 언어 습득이 환경적 자극과 강화에 의해 이루어진다고 주장합니다. 이 이론에 따르면 아동은 모방과 강화를 통해 언어를 습득하며, 언어 발달은 단순한 자극-반응 과정으로 설명될 수 있습니다. 그러나 이 이론은 언어 습득에 있어 인지적, 사회적 요인들을 간과하고 있다는 비판을 받고 있습니다. 실제로 아동의 언어 발달은 단순한 모방이나 강화만으로 설명하기 어려우며, 아동의 내적 능력과 환경적 요인들이 복합적으로 작용하는 과정이라고 볼 수 있습니다. 따라서 행동주의 이론만으로는 언어 발달의 전체적인 과정을 설명하기 어려우며, 다양한 이론들을 종합적으로 고려할 필요가 있습니다.
  • 2. 선천론적 언어발달 이론
    선천론적 언어발달 이론은 언어 습득이 선천적으로 주어진 언어 능력에 의해 이루어진다고 주장합니다. 이 이론에 따르면 아동은 태어날 때부터 언어 습득을 위한 생물학적 기제를 가지고 있으며, 이를 통해 언어를 자연스럽게 습득할 수 있습니다. 또한 이 이론은 언어 발달이 보편적이고 일정한 패턴을 따른다고 설명합니다. 이러한 관점은 언어 습득이 단순한 모방이나 강화가 아닌 인지적 과정이라는 점을 강조한다는 점에서 의의가 있습니다. 그러나 선천론적 이론은 언어 발달에 있어 환경적 요인들의 영향을 간과하고 있다는 비판을 받고 있습니다. 실제로 언어 발달은 생물학적 요인과 환경적 요인이 상호작용하는 과정이라고 볼 수 있으며, 이를 종합적으로 고려할 필요가 있습니다.
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