
교육학 강의를 듣고 배우고 느낀 점
본 내용은
"
교육학 강의를 듣고 배우고 느낀 점
"
의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다.
2023.03.03
문서 내 토픽
-
1. 교육의 외재적 목적과 내재적 목적교육의 외재적 목적과 내재적 목적에 대해 배웠다. 외재적 목적보다는 내재적 목적으로 공부하는 것이 더 바람직하다는 것을 알게 되었다. 내재적 목적으로 공부하다 보면 자연스럽게 외재적 목적도 달성할 수 있다는 것을 깨달았다. 또한 교육을 통해 안목을 기르는 것이 중요하다는 것을 알게 되었다.
-
2. 깨어있는 질문깨어있는 질문이란 단순히 지식을 외우는 것이 아니라 그 지식의 의미를 고민하고 탐구하는 질문을 의미한다. 교사는 학습자들이 깨어있는 질문을 할 수 있도록 노력해야 한다. 단편적인 지식을 암기하는 것보다는 학습자 스스로 생각하고 탐구할 수 있도록 하는 것이 중요하다.
-
3. 본질본질이란 무엇인지 고민해 보았다. 사물이나 현상의 본질은 보는 사람의 관점에 따라 달라질 수 있다는 것을 깨달았다. 부시맨 영화를 통해 우리가 당연하게 생각하는 것이 절대적인 진리가 아닐 수 있다는 것을 알게 되었다. 결국 본질은 그 사람의 삶과 밀접하게 연결되어야 한다는 생각을 하게 되었다.
-
4. 언어의 이해언어를 이해하는 것이 쉽지 않다는 것을 깨달았다. 말하는 사람과 듣는 사람이 같은 단어에 대해 다르게 이해할 수 있다는 것을 알게 되었다. 따라서 상대방의 말을 잘 이해하기 위해서는 천천히 읽고 생각하는 연습이 필요하다는 것을 깨달았다.
-
5. 세상을 바꾸기 위한 아이디어영화 '트레버 프로젝트'를 보고 교사로서 세상을 바꾸기 위한 아이디어를 생각해 보았다. 거창한 일보다는 작지만 지속적으로 실천할 수 있는 일들, 예를 들어 매일 저널 쓰기, 학생들 칭찬하기, 동료 교사들과 웃는 얼굴로 인사하기 등을 실천하기로 했다. 이를 통해 점차 긍정적인 변화를 만들어 갈 수 있을 것이라고 생각했다.
-
1. 교육의 외재적 목적과 내재적 목적교육의 목적은 단순히 지식과 기술을 전달하는 것을 넘어서 개인의 성장과 발전을 도모하는 것이라고 생각합니다. 외재적 목적은 취업, 경제적 성공 등 실용적인 목적을 달성하는 것이지만, 내재적 목적은 개인의 자아실현, 삶의 의미 발견, 인격 형성 등 개인의 내면적 성장을 추구하는 것입니다. 이 두 가지 목적은 서로 연관되어 있으며, 균형 있게 추구되어야 합니다. 교육은 단순한 지식 전달을 넘어서 학생들이 자신의 잠재력을 발견하고 실현할 수 있도록 도와야 합니다.
-
2. 깨어있는 질문깨어있는 질문은 단순한 지식 습득을 넘어서 자신과 세계에 대한 근본적인 이해를 추구하는 질문이라고 생각합니다. 이러한 질문은 우리가 당연하게 여기는 것들을 의문시하고, 새로운 관점을 제시함으로써 우리의 사고와 행동을 변화시킬 수 있습니다. 깨어있는 질문은 단순한 호기심을 넘어서 우리 자신과 세계에 대한 성찰을 이끌어내며, 이를 통해 우리는 더 나은 삶을 살아갈 수 있습니다. 따라서 교육 현장에서 이러한 깨어있는 질문을 장려하고, 학생들이 자신의 삶과 세계에 대해 깊이 있게 탐구할 수 있도록 해야 합니다.
-
3. 본질본질은 사물이나 현상의 근본적인 속성이자 본래의 모습을 의미합니다. 우리는 종종 겉으로 드러나는 현상에 집중하고, 그 이면에 있는 본질을 간과하곤 합니다. 그러나 진정한 이해와 통찰을 위해서는 사물의 본질을 파악하는 것이 중요합니다. 본질에 대한 탐구는 우리가 세상을 보는 관점을 바꾸고, 더 깊이 있는 지혜를 얻을 수 있게 합니다. 이를 위해서는 우리가 가진 선입견과 고정관념을 벗어나 개방적인 자세로 세상을 바라보아야 합니다. 본질에 대한 이해는 우리가 더 나은 삶을 살아가는 데 필수적인 요소라고 생각합니다.
-
4. 언어의 이해언어는 우리가 세상을 이해하고 소통하는 핵심적인 수단입니다. 언어를 통해 우리는 자신의 생각과 감정을 표현하고, 타인과 의미 있는 대화를 나눌 수 있습니다. 그러나 언어는 단순한 단어의 나열 이상의 의미를 지니고 있습니다. 언어는 문화, 역사, 사회적 맥락 등 다양한 요소들과 밀접하게 연관되어 있으며, 이를 이해하지 않고서는 언어의 본질적인 의미를 파악할 수 없습니다. 따라서 언어 교육은 단순한 문법과 어휘 습득을 넘어서 언어의 사회문화적 맥락을 이해하는 것을 목표로 해야 합니다. 이를 통해 우리는 더 깊이 있는 소통과 이해를 이루어 갈 수 있을 것입니다.
-
5. 세상을 바꾸기 위한 아이디어세상을 바꾸기 위한 아이디어는 단순한 구호나 슬로건을 넘어서 실제로 실현 가능한 구체적인 계획과 실천 방안을 포함해야 합니다. 이를 위해서는 먼저 세상의 문제점을 정확하게 진단하고, 그에 대한 근본적인 원인을 파악해야 합니다. 그리고 이를 바탕으로 실질적인 변화를 이끌어낼 수 있는 아이디어를 제시해야 합니다. 이 과정에서 창의성, 혁신성, 실행력 등이 필요하며, 다양한 이해관계자들과의 협력과 소통도 중요합니다. 또한 아이디어의 실현을 위해서는 지속적인 노력과 헌신이 요구됩니다. 세상을 바꾸기 위한 아이디어는 단순한 구상이 아니라 실제로 실현될 수 있는 구체적인 계획과 실천 방안을 포함해야 합니다.
-
청소년성교육과성상담_좋은 의사소통은 건강하고 발전적인 관계의 지표이다1. 의사소통의 남녀차이 의사소통에서 남녀 차이가 나타나는 이유에 대해 생물학적 차이와 사회적 역할, 발달과정에서의 차이 등 다양한 이론을 설명하였다. 남성은 시각적, 결과 중심의 의사소통을 하는 반면 여성은 청각적, 과정 중심의 의사소통을 하는 경향이 있다. 이러한 차이로 인해 종종 의사소통 문제가 발생할 수 있다. 2. 효율적인 의사소통 방안 남동생, ...2025.01.25 · 교육
-
청소년 성교육과 성상담 - 의사소통에서 남녀 차이와 효율적인 의사소통 방안1. 의사소통에서 남녀 차이 남녀 간 의사소통에서 나타나는 차이점으로 자기개방의 차이, 비언어적 의사소통의 이해, 사랑의 언어의 차이 등을 제시하였다. 여성은 더 자기개방적이고 비언어적 신호에 민감하며, 감정적 연결을 중시하는 반면, 남성은 감정을 억누르고 직설적인 의사소통을 선호하며 행동을 통해 사랑을 표현하는 경향이 있다. 2. 의사소통에서 남녀차이에 ...2025.01.25 · 교육
-
[A+자료] 약리학 약물 투여 교육 6페이지
약리학(처방 약물 교육)지도교수제출일학번이름1. 복용하는 약(처방전 사진 넣기)2. 약물 투여 필요성1) 증상 및 진단어머니는 양쪽 팔의 과다한 사용으로 인해 작년 여름부터 양쪽 팔꿈치 바깥쪽에 통증, 저림을 느껴 테니스엘보(Tennis Elbow) 진단을 받았습니다.. 특히, 팔과 손목을 쓸 때(팔에 힘을 주고 물건을 잡거나, 문고리를 잡고 돌릴 때 등) 더 심한 양쪽 팔꿈치 통증을 느꼈습니다. 손목까지 이어지는 방사통도 느끼는 상태입니다.2) 처방 받은 약물(1) 클란자에스연질캡슐(아세클로페)① 약물 효능 및 효과- 소염진통제로...2021.01.07· 6페이지 -
독후감)마음챙김 학습혁명(요약, 느낀점, 소감) 4페이지
책 제목: 마음챙김 학습혁명저자: 엘렌 랭어옮긴이: 김현철펴낸곳: 길벗(더퀘스트)평소 불안이 많은 나는 마음챙김에 관심이 있는 편이다. 그 와중에 마음챙김 학습혁명이라는 책을 보았다. 사실, 마음챙김 학습혁명이라는 것이 마음챙김을 어떻게 공부하는 것인가에 대한 내용인줄 알았다. 그러나 책을 읽어보니 학습에 대한 마음챙김의 관점을 말해주고 있었다. 내가 원한 것과는 다른 의미였지만 어찌되었든, 나에게 매우 유익했다.-강의식 수업의 문제점먼저 저자는 어린왕자의 이야기를 보여준다. 그 중 주변 상황은 변했는데 똑같은 일을 계속하는 사람이...2022.01.24· 4페이지 -
교육고전의 이해, 방송통신대, 방송통신대 출석수업대체 과제물 5페이지
교육고전의 이해 과 목 : 교육고전의 이해 학 번 : 성 명 : 목 차 Ⅰ. 서론 ............................................................................................................ 3p Ⅱ. 본론 .......................................................................................................... 3p 교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가...2025.02.28· 5페이지 -
미용학 ) 1) 모발과학 2) 미용경영학 3) 미용학개론 4) 소독법과전염병학 5) 피부미용학 6) 화장품학 - 이 수업을 듣고 느낀점을 작성해주세요 9페이지
미용학 과제 6과목1) 모발과학2) 미용경영학3) 미용학개론4) 소독법과전염병학5) 피부미용학6) 화장품학이 수업을 듣고 느낀점을 작성해주세요미용학 과제 6과목1) 모발과학이 수업을 듣고 느낀점을 작성해주세요.2) 미용경영학이 수업을 듣고 느낀점을 작성해주세요.3) 미용학개론이 수업을 듣고 느낀점을 작성해주세요.4) 소독법과전염병학이 수업을 듣고 느낀점을 작성해주세요.5) 피부미용학이 수업을 듣고 느낀점을 작성해주세요.6) 화장품학이 수업을 듣고 느낀점을 작성해주세요모발과학헤어 미용의 기본원리를 파악하기 위해서 모발과 두피의 구조,...2024.01.18· 9페이지 -
산업심리학 ) 기업, 학교, 온라인 등 본인이 받았던 교육이나 훈련 사례를 바탕으로 효율성과 효과성을 평가할 수 있는 기준을 제시한 후 직접 평가해보시오. 그리고 이러한 6페이지
산업심리학기업, 학교, 온라인 등 본인이 받았던 교육이나 훈련 사례를 바탕으로 효율성과 효과성을 평가할 수 있는 기준을 제시한 후 직접 평가해보시오.그리고 이러한 교육과 훈련이 더 높은 평가를 받기 위해 어떻게 하는 것이 좋을지 수업에서 배운 내용을 기반으로 제시해보시오.산업심리학기업, 학교, 온라인 등 본인이 받았던 교육이나 훈련 사례를 바탕으로 효율성과 효과성을 평가할 수 있는 기준을 제시한 후 직접 평가해보시오.그리고 이러한 교육과 훈련이 더 높은 평가를 받기 위해 어떻게 하는 것이 좋을지 수업에서 배운 내용을 기반으로 제시해...2024.08.10· 6페이지