
만4세반 2학기 관찰일지와 발달평가
본 내용은
"
만4세반 2학기 관찰일지와 발달평가 (영역별 유아 행동 관찰일지/모든계절 사용가능 관찰일지)
"
의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다.
2023.02.22
문서 내 토픽
-
1. 신체운동건강유아가 군밤 머리띠를 하고 움직임으로 표현하는 모습, 뜨거운 화로 속에 들어간 것을 상상하며 다리와 팔을 조절하여 움직임을 표현하는 모습, 포스트잇을 얼굴과 팔, 다리에 붙이고 친구들과 포스트잇 떼기 시합을 하는 모습 등을 관찰하였다. 유아의 신체 움직임과 조절 능력이 발달하고 있음을 알 수 있다.
-
2. 의사소통오염된 바다와 깨끗한 바다의 모습을 탐색하며 지구를 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해 이야기를 나누는 모습, 자신의 성장과정에 대해 관심을 갖고 친구들 앞에서 자신있게 발표하는 모습, 점심을 깨끗하게 먹은 후 엄마에게 보내주고 싶다고 말하는 모습 등을 관찰하였다. 유아의 의사소통 능력이 발달하고 있음을 알 수 있다.
-
3. 사회관계우리나라를 상징하는 것에 대한 작은 책 만들기를 하며 첨성대에 대해 관심을 보이는 모습, 자신의 집에 대해 자세히 설명하는 모습, 친구들과 함께 놀이하고 싶어 하는 모습 등을 관찰하였다. 유아의 사회성과 또래 관계가 발달하고 있음을 알 수 있다.
-
4. 예술경험새 노래 '같이 놉시다'를 듣고 악기를 이용해 연주해보는 모습, 국악선생님이 가야금을 연주하자 관심을 보이며 직접 연주해보는 모습, 도형을 이용한 창작활동에서 자신감이 부족한 모습 등을 관찰하였다. 유아의 음악적 경험과 창의적 표현 능력이 발달하고 있음을 알 수 있다.
-
5. 자연탐구입김이 나오는 것을 신기해하며 관찰하는 모습, 양팔저울로 공기의 무게를 비교해보고 공기에도 무게가 있음을 이해하는 모습, 프리즘을 이용해 자연의 빛을 관찰하는 모습 등을 관찰하였다. 유아의 호기심과 탐구심, 자연현상에 대한 이해력이 발달하고 있음을 알 수 있다.
-
1. 신체운동건강신체운동은 건강한 삶을 위해 매우 중요한 요소입니다. 규칙적인 운동은 심혈관 건강을 증진시키고, 근력과 유연성을 향상시켜 전반적인 신체 기능을 개선합니다. 또한 운동은 스트레스 해소와 정신 건강 증진에도 도움이 됩니다. 특히 현대 사회에서 좌식 생활이 증가하면서 운동의 필요성이 더욱 강조되고 있습니다. 따라서 개인의 건강과 삶의 질 향상을 위해 규칙적인 신체 활동이 필수적이라고 생각합니다.
-
2. 의사소통효과적인 의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 요소입니다. 상대방의 입장을 이해하고 공감하며, 자신의 생각과 감정을 명확히 전달할 수 있는 능력은 원활한 상호작용을 가능하게 합니다. 특히 현대 사회에서는 다양한 배경과 문화를 가진 사람들 간의 소통이 필요해지면서, 의사소통 능력의 중요성이 더욱 부각되고 있습니다. 따라서 타인을 이해하고 존중하는 태도, 효과적인 표현력과 경청 능력 등을 기르는 것이 중요하다고 생각합니다.
-
3. 사회관계건강한 사회관계는 개인의 삶의 질과 행복에 큰 영향을 미칩니다. 가족, 친구, 동료 등 다양한 사회적 관계 속에서 상호 신뢰와 지지를 받으며 소속감을 느낄 수 있습니다. 이를 통해 정서적 안정과 심리적 well-being을 얻을 수 있습니다. 또한 사회관계는 정보와 자원을 공유하고 협력할 수 있는 기회를 제공하여, 개인의 성장과 발전에도 기여합니다. 따라서 타인에 대한 이해와 배려, 원활한 의사소통 등을 통해 건강한 사회관계를 형성하는 것이 중요하다고 생각합니다.
-
4. 예술경험예술 경험은 개인의 창의성과 감수성을 발달시키고, 정서적 풍요로움을 제공합니다. 음악, 미술, 문학 등 다양한 예술 활동에 참여하면 자신의 내면을 탐색하고 표현할 수 있습니다. 또한 예술 작품을 감상하며 새로운 관점과 통찰을 얻을 수 있습니다. 이러한 예술 경험은 개인의 성장과 삶의 질 향상에 기여합니다. 특히 현대 사회에서 예술은 스트레스 해소와 정신 건강 증진에도 도움이 되므로, 누구나 쉽게 접근할 수 있는 예술 활동을 장려할 필요가 있습니다.
-
5. 자연탐구자연 탐구는 호기심과 탐구심을 자극하여 개인의 지적 성장을 촉진합니다. 자연 현상을 관찰하고 이해하는 과정에서 논리적 사고력과 문제 해결 능력이 향상됩니다. 또한 자연에 대한 깊이 있는 이해는 환경 보호와 지속 가능한 발전에 기여할 수 있습니다. 특히 현대 사회에서 자연과의 단절이 증가하면서, 자연 탐구의 중요성이 더욱 부각되고 있습니다. 따라서 교육과 사회 전반에서 자연 탐구 활동을 장려하고, 이를 통해 개인과 사회의 발전을 도모해야 할 것입니다.
-
2학기 만4세반 관찰기록와 영역별 발달평가 (평가제 통과 관찰일지)1. 기본생활 OO는 겨울 날씨에 맞게 옷을 입었다. 스스로 외투를 입으려고 했으나 입어지지 않아 교사에게 도움을 청하는 모습이 보였다. 외투 입는 방법에 대해 알려주자 교사의 도움을 받고 입을 수 있었다. OO는 점심 식사 시간에 몸에 좋은 음식에 관심을 가지며 왜 먹어야 하는지에 대해 이야기를 할 수 있고 바른태도로 즐겁게 먹을 수 있다. 2. 신체운동...2025.05.06 · 교육
-
만4세반 2학기 관찰기록 (9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 발달평가)1. 기본생활습관 유아들에게 우리몸을 이롭게 하는 식품들의 종류를 말해주었고, 활동지를 나눠주어 영양소 가득한 식단을 만들어 보게 하였다. 식사 시 밥과 국만 먹는 유아에게 다른 반찬도 골고루 먹어야 한다고 격려하였다. 신호등을 만들어 보며 교통안전에 대해 관심을 보였다. 2. 신체운동 블록으로 횡단보도와 신호등을 만들며 공간지각능력을 보였다. 꼬리잡기 게...2025.05.05 · 교육
-
2학기 만4세반 관찰기록와 영역별 발달평가 (평가제 통과 관찰일지) 6페이지
OOO반 OOO 관찰일지OO반성명OOO연령만4세구분영역관찰내용관찰영역기본생활점심시간임을 알려주자 OO는 ‘선생님 오늘 점심 뭐나와요?’라고 물어본다. 교사가 점심 메뉴를 알려주자 ‘아 오늘은 깍두기도 나오고 고기도 나오고 나물도 나오네 나는 다 먹을 수 있는것들이네’라고 이야기를 한다. 배식을 받은 후 밥을 먹으며 ‘나물도 먹어야지 애들아 나물 다 먹어야해’라고 이야기를 하며 밥을 푼 후 밥 위에 나물을 얹어 먹는다. ‘음 선생님 너무 맛있는걸요 어린이집에서 먹는 밥이 제일로 맛있어요. 우리 엄마 밥도 맛있긴 하지만요’라고 이야기를...2023.04.16· 6페이지 -
만4세,만5세반 2학기 관찰일지 10명 분량입니다 (발달평가 포함/평가인증 통과) 10페이지
OO반이름 : OOO관찰영역관찰내용2학기일상생활OO가 양팔저울을 꺼내더니 작은 자석하나를 올려놓고는 추를놓는다. 평행이 될 때까지 추를 올리더니 “이건 7개다”라고 이야기하며 만세를 부른다.발달평가OO는 양팔저울을 사용할 수 있으며 서로 다른 물체를 같은 기준으로 비교 할 수 있다.놀이활동OO가 색종이로 눈사람을 접는다. 눈사람의 얼굴과 몸통이 같은 크기로 접는 것을 보고 얼굴은 몸통보다 좀더 작게 접어볼 것을 이야기 하자 좀더 작게 접어서 풀칠해 붙인다.발달평가OO는 눈사람의 머리와 몸통 부분의 비율을 이야기해 주자 교사가 알려준...2022.12.31· 10페이지 -
(만2세 2학기 관찰일지) 6개영역 관찰일지, 공공형 어린이집 관찰일지 5페이지
만2세반 영아 관찰일지담임교사원장OOOOOOOOO반이름 : OOO연령 : 만2세구분영역관찰내용 및 평가9월기본생활습관친구와 색칠을 하다가 사인펜으로 서로의 굴에 그림을 그렸다. 교사가 ‘OO야, OO아, 사인펜으로 얼굴에 그림 그리면 안돼요 사인펜에 있는 것이 몸에 좋지 않아서 절대몸에 색칠하지 마세요’ 라고 말하자 OO가 네 라고 대답하며 물로 닦는다.10월신체운동자유놀이 시간 OO는 노랑색 주황색 스카프를 양손에 들고 흔들고 있다. 친구가 옆에 와서 같이 흔들자 OO가 “ 너도 할래? 나는 나비야” 라고 이야기 하며 스카프를 흔...2023.01.26· 5페이지 -
만4세반 2학기 관찰기록 (9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 발달평가) 5페이지
만4세 관찰일지관 찰 기 간2022년 9월 2일 ~ 2023년 2월 28일이 름OOO반 이 름OOO반연 령만4세기 록 자OOO구 분관찰내용발달영역기본생활습관교사가 식품영양소자전거를 설명해 주고 유아들에게 우리몸을 이롭게 하는 식품들의 종류를 말해주었다. 그리고 활동지를 나눠주고 내가 만든 영양소 가득한 식단을 만들어 보기로 했는데 OO는 잡곡밥과 계란국, 멸치볶음, 콩조림, 김치를 골라 식판을 구성하여 보았다.신체운동OO는 빨간색 벽돌 블록과 노란색 벽돌 블록을 차례차례 놓으며 OO에게 “이건 내가 만든 횡단보도야.” 라고 말한다....2023.04.08· 5페이지 -
만4세 2학기 유아관찰일지 (관찰기록+2학기 발달평가 6페이지
만4세반 OOO 관찰일지반명OOO반영아명OOO관찰자OOO관찰기간9월 1일 ~ 2월 28일구 분관 찰 내 용일상생활OO는 언덕을 올라간 뒤 아래를 쳐다본다. OO가 “OO야 나 못 올라가겠어” 라고 말하자 OO는 “내가 도와줄게”라고 말한다. OO는 OO의 손을 잡고 당긴다. OO가 올라오지 못하자 OO는 “OO야 발을 올려”라고 말한다. OO가 “OO야 도와줘”라고 말하자 OO는 OO의 팔을 잡아 당기며 “올라와” 라고 말한다. OO가 언덕 위로 올라오자 OO는 “잘했어. 이제 가자”라고 말한다.놀이활동OO가 OO에게 ‘우리 같이 ...2024.01.28· 6페이지