
만1세 관찰일지 1학기 7명 / 일상생활,놀이활동 관찰일지
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만1세 관찰일지 1학기 7명 / 일상생활,놀이활동 관찰일지
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2023.02.14
문서 내 토픽
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1. 일상생활OO가 처음 식사할 때는 거의 먹지 않고 자리에서 일어나 돌아다렸지만 점점 적응하면서 앉아서 밥을 먹게 되었다. 식사 후에는 자신이 응가했는지 쉬었는지 표현할 수 있었다. OO는 자신이 원하는 것을 언어로 표현할 수 있으며 잘 먹고 잘 자는 편이다. 친구하고 놀이하기보다는 교사나 어른을 더 좋아하지만 조금씩 친구와 어울리는 모습을 보인다. OO는 자신과 다른 사람의 얼굴, 동작을 구별할 수 있고 자신의 요구와 느낌을 정확하게 이야기할 수 있다. OO는 자신의 감정을 단어로 표현할 수 있고 교사와 문장을 사용하며 의사를 표현할 수 있다.
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2. 놀이활동OO는 거울을 보며 다양한 표정을 따라 지어볼 수 있고 친구들의 행동을 모방하여 따라하는 모습을 보였다. OO는 아직 친구들과 놀이하는 것을 어려워하지만 조금씩 놀이하는 모습을 볼 수 있었다. OO는 신체 활동에 매우 적극적으로 참여하며 즐거워하지만 조절능력이 부족하여 안전하게 활동하도록 교사의 도움이 필요했다. OO는 점토 만들기 활동을 통해 소근육 활동과 감각 경험을 할 수 있었다. OO는 장난감을 모두 가지고 놀이하려 하고 나누지 않으려 해 친구와 다툼이 발생했지만 교사의 도움으로 나누어 놀이할 수 있었다. OO는 미끄럼틀을 안전하게 타는 방법을 교사의 도움으로 익힐 수 있었다.
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1. 일상생활일상생활은 우리 삶의 근간을 이루는 중요한 부분입니다. 일상생활에는 다양한 활동들이 포함되는데, 이는 개인마다 다를 수 있습니다. 예를 들어 아침 기상, 식사, 출퇴근, 여가 활동 등이 있습니다. 이러한 일상적인 활동들은 우리의 신체적, 정신적 건강에 큰 영향을 미칩니다. 따라서 건강한 일상생활을 유지하는 것이 중요합니다. 이를 위해서는 규칙적인 생활 패턴, 균형 잡힌 식단, 적절한 운동 등이 필요합니다. 또한 스트레스 관리와 여가 활동을 통해 심리적 안정을 취하는 것도 중요합니다. 결국 일상생활은 우리 삶의 질을 결정하는 핵심 요소라고 할 수 있습니다.
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2. 놀이활동놀이 활동은 우리의 삶에 있어 매우 중요한 부분입니다. 단순히 시간을 보내는 것 이상의 의미를 지니고 있습니다. 놀이 활동은 우리의 신체적, 정신적, 사회적 발달에 큰 영향을 미칩니다. 신체적으로는 운동 능력과 협응력을 향상시키고, 정신적으로는 창의성과 문제 해결 능력을 기를 수 있습니다. 또한 사회적으로는 타인과의 상호작용을 통해 의사소통 능력과 협력심을 기를 수 있습니다. 특히 어린이들에게 있어 놀이 활동은 필수적이며, 이를 통해 건강한 성장과 발달이 이루어집니다. 성인들에게도 놀이 활동은 스트레스 해소와 여가 활용에 도움을 줍니다. 따라서 우리는 일상생활 속에서 다양한 놀이 활동을 즐기며 삶의 질을 높일 수 있습니다.
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만1세 관찰일지 2학기 7명 / 일상생활,놀이활동 관찰일지 7페이지
OOO반 관찰일지 #1관찰기간9월 1일 ~ 2월 28일이 름OOO연 령만1세반이름OOO반기록자OOO구 분관 찰 내 용일상생활십자 블록을 끼워 기차를 만들며 놀이하던 OO의 옆으로 친구가 다가와 십자 블록을 끼운다. 십자 블록의 한 부분이 잘 끼워지지 않는지 “으으으” 라고 옹알이하며 울먹이는 친구를 본 OO가 “내가, 내가” 라고 말하며 친구의 블록을 가져가 끼운 후 다시 전해준다.평가 및 해석친구를 도와준 OO에게 “OO가 친구 도와줬구나, 멋진 친군데” 라고 말하며 격려해주고 영아들에게 많은 양의 블록을 제공하여 함께 놀이할 수...2023.02.13· 7페이지 -
만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 7명 (일상생활,놀이활동 분류) - 모든계절 사용가능,평가인증A 관찰일지 15페이지
만2세 1학기관찰일지,발달평가 (7명)- 관찰일지(일상생활,놀이활동)- 발달평가(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)1학기 관찰일지 #영아1월구분관찰내용 (OO 어린이)3월놀이활동실외활동으로 옥상놀이터에 올라가 놀이를 하던 중 참새가 날라오자 ‘선생님 짹짹 참새’라고 이야기하며 참새를 가르키는 모습을 보인다. 날라왔던 참새가 다시 날라가자 ‘참새야 안녕’이라고 이야기 하며 손을 흔드는 모습을 보인다.4월일상생활OO는 세면대로 이동하여 수도꼭지를 누른다. (물이 나오지 않자)한 번 더 수도꼭지를 누른다. (물이 나오...2022.09.20· 15페이지 -
만5세 (7세) 1학기 (3월-8월) 관찰일지 5명 분량 (일상생활,놀이활동 / 평가인증 통과) 5페이지
1학기 관찰일지월구분관찰내용 (OO 어린이)3월일상생활책꽂이에서 그림책을 꺼낸 OO가 교사에게 다가와 옆에 앉으며 “선생님, 이 책 읽어주세요.”라고 말한다. 교사가 책을 읽으며 “신문이 뭔지 아는 친구 있나요?”하고 묻자 이야기를 듣던 OO가 “어, 지난번에 집에서 고기 구워 먹을 때 신문지 깔고 먹었어요.”하고 말한다.4월놀이활동자유놀이시간에 OO와 역할놀이를 자주한다. 오늘도 역할 영역에서 엄마 아빠 역할을 하면서 OO는 엄마, OO는 아빠역할을 하며 OO가 역할과 상황을 지시하자 그대로 역할놀이를 하며 놀이한다. 어느정도 놀...2022.11.08· 5페이지 -
만1세 1학기 관찰일지 10명 (평가있음/일상생활,놀이활동) 11페이지
만1세반 1학기관찰일지10명관찰일지 만1세 #1담임교사원장OOOOOOOO반이름 : OOO나이 : 만1세관찰영역관찰내용1학기일상생활OO가 가방을 매고 OO 앞으로 지나간다. OO는 가방을 손으로 가리키며 “나도 가방”이라고 말한다. 교구장에서 가방을 꺼내온 뒤 “이거 해줘”라고 말한다. 교사가 가방을 매주자 OO에게 걸어간 뒤“OO야 나도 가방 있어”라고 말한다. OO가 웃으며 걸어가자 OO는 OO를 따라 걸어가며 웃는다.해석과 평가OO는 놀이하고 있는 친구의 모습에 관심을 가지고 모방하는 모습을 보인다.친구와 같은 모습을 한뒤 친구...2022.12.26· 11페이지 -
만1세 2학기 관찰일지 10명 (평가있음/일상생활,놀이활동) 11페이지
만1세반 2학기관찰일지 10명관찰일지 만1세 #1담임교사원장OOOOOOOO반이름 : OOO나이 : 만1세관찰영역관찰내용2학기일상생활OO에게 자연물이 들어있는 비닐을 주었더니 OO가 자연물이 들어있는 비닐을 흔들면서 비닐에 들어있는 나뭇잎, 나뭇가지 자연물을 탐색한다.해석과 평가OO에게 자연물이 들어있는 비닐을 주었더니 비닐 안에 들어있는 나뭇잎, 나뭇가지를 탐색해 보았다. 실외활동을 하면서 OO가 직접 나뭇잎과 나뭇가지를 주었더니 OO가 적극적으로 탐색 하였다. 직접 자연물을 느낄 수 있는 활동을 많이 해야겠다.놀이활동자유 놀이 시...2022.12.26· 11페이지