
만4세 2학기 발달평가 15명분
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2023.02.10
문서 내 토픽
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1. 신체운동 발달만4세 어린이들은 신체의 명칭에 관심을 가지고 각 부분을 움직여 보는 활동에 참여하며, 감각적 차이를 구분하는 활동에 참여하여 자극의 차이를 느끼고 변별할 수 있습니다. 또한 건고 뛰기, 기구를 타며 이동하기 등 여러 가지 바깥 활동에 적극적으로 참여하고, 몸에 좋은 음식을 알고 스스로 선택할 수 있습니다.
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2. 사회관계 발달만4세 어린이들은 자신이 한 일이나 활동 결과물을 다른 사람에게 자신 있게 소개하고 기쁨을 느끼며, 친구들에게 적극적으로 친밀감을 표현하고 기쁨을 느끼며 친구의 요청에 자발적으로 응하는 등 적극적으로 참여하고 협력합니다. 또한 상황에 따라 감정이 다르게 나타남을 알고, 때에 따라서는 복합적인 감정이 있음을 압니다.
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3. 예술경험 발달만4세 어린이들은 예술 활동에 참여하여 생각이나 감정을 통합적으로 표현하는 것을 좋아하며, 신체를 이용하여 주변의 다양한 움직임을 자유롭게 상상하며 표현할 수 있습니다. 또한 다양한 자료를 활용하여 자신의 생각이나 느낌을 미술 활동으로 표현하며 만족감과 성취감을 느끼고, 또래와 협동적인 미술 활동에 적극적으로 참여합니다.
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4. 의사소통 발달만4세 어린이들은 명사, 동사, 형용사, 문장 등 일상생활에서 사용하는 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해하며, 자신의 느낌, 생각, 경험 등을 새롭게 알게 된 낱말을 사용하여 주제, 상황, 대상에 적합하게 말합니다. 또한 책에 흥미를 느끼고 책보기를 좋아하고, 지속해서 글 읽기에 관심을 갖습니다.
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5. 자연탐구 발달만4세 어린이들은 일상생활의 문제를 해결하기 위해 관찰, 분류, 예측, 실험 등의 탐구과정에 능동적으로 참여하며, 일상생활에서 자연스럽게 경험하는 수에 관심을 가지며 100 이하의 수를 읽고 쓸 수 있습니다. 또한 공간 내에서 물체의 위치와 방향, 거리를 인식하고 그림지도로 나타낼 수 있습니다.
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1. 신체운동 발달신체운동 발달은 아동의 전반적인 성장과 발달에 매우 중요한 역할을 합니다. 아동기에 이루어지는 신체운동 발달은 근육 발달, 균형감 향상, 협응력 증진 등을 통해 아동의 전반적인 건강과 활동성을 높입니다. 이는 또한 자신감 향상, 사회성 발달, 인지 능력 향상 등 다양한 영역의 발달에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 따라서 아동의 신체운동 발달을 위해서는 적절한 운동 기회와 환경 제공, 전문가의 지도 및 부모의 관심과 지원이 필요합니다.
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2. 사회관계 발달사회관계 발달은 아동이 타인과 상호작용하며 사회적 기술을 습득하고 사회적 역할을 학습하는 과정입니다. 이는 아동의 정서적, 행동적, 인지적 발달에 중요한 영향을 미칩니다. 아동기에 형성된 긍정적인 사회관계는 이후 성인기의 대인관계 및 사회적 적응에도 도움이 됩니다. 따라서 부모, 교사, 또래 등 다양한 사회적 관계 속에서 아동이 상호작용할 수 있는 기회를 제공하고, 이를 통해 사회적 기술을 습득할 수 있도록 지원하는 것이 중요합니다.
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3. 예술경험 발달예술경험 발달은 아동의 창의성, 감성, 미적 감각 등을 향상시키는 데 중요한 역할을 합니다. 음악, 미술, 연극 등 다양한 예술 활동에 참여하면서 아동은 자신의 내면을 표현하고, 새로운 방식으로 사고하며, 미적 경험을 하게 됩니다. 이는 아동의 전인적인 발달을 촉진하고, 나아가 평생 동안 예술을 향유할 수 있는 기반을 마련합니다. 따라서 가정과 학교에서 아동의 예술경험을 풍부하게 제공하고, 이를 통해 아동의 창의성과 감성을 고양시키는 것이 중요합니다.
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4. 의사소통 발달의사소통 발달은 아동이 자신의 생각과 감정을 표현하고 타인과 상호작용하는 능력을 기르는 과정입니다. 이는 아동의 언어 발달, 사회성 발달, 인지 발달 등 다양한 영역에 영향을 미칩니다. 아동기에 형성된 의사소통 능력은 이후 학업 성취, 대인관계, 직업 생활 등에서 중요한 역할을 합니다. 따라서 부모와 교사는 아동의 의사소통 발달을 위해 다양한 언어적 자극과 상호작용 기회를 제공하고, 이를 통해 아동이 효과적으로 의사를 표현하고 이해할 수 있도록 지원해야 합니다.
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5. 자연탐구 발달자연탐구 발달은 아동이 자연 현상에 대한 호기심을 가지고 관찰, 실험, 탐구 활동을 통해 과학적 사고력과 문제 해결력을 기르는 과정입니다. 이는 아동의 인지 발달, 창의성 발달, 환경 보호 의식 함양 등에 긍정적인 영향을 미칩니다. 따라서 가정과 학교에서 아동의 자연탐구 활동을 적극적으로 지원하고, 이를 통해 아동이 과학적 탐구 능력과 환경 보호 의식을 기를 수 있도록 해야 합니다. 이는 아동의 전인적인 발달을 위해 매우 중요한 부분이라고 할 수 있습니다.
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만4세 2학기 발달평가서, 유아발달평가 (15명) 1페이지
신체운동,건강영역어린이집에서 진행되는 모든 신체활동에 적극적으로 참여하고 있으며, 활동 양도 급격히 증가하고 있습니다. 특히 오르기나 매달리기와 같은 상체와 하체를 동시에 움직이고 협응하는 활동을 즐기며, 매달리는 힘과 오르기 기술능력 또한 시간이 지남에 따라 발달되어 가고 있습니다.1학기에 비해 신장이 알맞게 증가하고 있으며 필요에 따라 적절한 휴식시간을 가지며 자신의 건강상태를 점차 조절할 수 있습니다. 다만 식습관 형성이 잘 이루어졌던 1학기와 달리 컨디션에 따라 먹는 양이 급격히 줄어들거나 반찬의 선호도가 달라지는 모습이 관...2022.11.09· 1페이지 -
유아발달평가 2학기 만 4세 15명의 발달평가 내용입니다 15페이지
담임원장2학기 발달평가반이름000생년월일만5세관련영역발달내용신체운동줄넘기를 이용한 신체 활동에 자발적으로 참여하는 모습으로, 신체 균형을 잘 유지하면서 손과 다리의 이동 운동을 통해 열 개 이상의 줄넘기를 연속으로 할 수 있다. 소근육 활동을 어려워하지 않아서 종이접기 활동을 잘 하고 즐기며 활동이 끝난 후 자신이 가고 싶은 영역으로 이동할 것을 교사에게 표현하며 자신감 있게 말할 수 있다의사소통가을에 관련된 다양한 풍경과 열매에 관심을 가지고 단어 카드를 이용해서 읽기 활동을 할수 있다. 아직 정확하게 읽지는 못하지만 천천히 아는...2023.08.13· 15페이지 -
교육평가 B형 질문지법의 개념 5페이지
교육평가 B형문제: 질문지법의 개념을 설명하고 유아교육에서 질문지법이 적용된 사례를 검사목적 검사실시문항 검사실시 과정과 절차 결과 장점과 단점 검사실시의 시사점에 대해서 설명하시오.질문지법을 활용한 유아교육 평가 사례 분석― 유아의 사회성 관찰을 중심으로 ―목 차1. 서 론2. 본 론?2.1 질문지법의 개념?2.2 유아교육에서 질문지법이 적용된 사례??1) 검사 목적??2) 검사 문항 및 구조??3) 검사 실시 과정과 절차??4) 검사 결과??5) 장점과 단점??6) 검사 실시의 시사점3. 결 론4. 참고문헌1. 서론오늘날 유아교...2025.05.16· 5페이지 -
개별화교육계획 9페이지
2024학년도 1학기개별화교육계획김** 학생의 2024학년도 1학기 개별화교육계획을 승인합니다.일시2024년 3월 ○○일개별화교육지원팀보호자특수교사일반교사언어치료사원감원장이름서명○○유치원1. 특수교육 대상자의 인적사항특수교육 대상자의 인적사항이름김**연령만 3세 (36개월)성별남교육적 환경통합학급혈액형AB생년월일210326장애유형전음성 청각장애장애 특성 (정도)?장애 원인 : 급성 중이염으로 인해 양쪽 청력에 심각한 수준의 손상을 입음.?현재 질병 : 급성 중이염으로 인해 양쪽 고막 손상?치료방법 : 약물 치료로 난청 증상 완화를 ...2024.11.18· 9페이지 -
지역사회간호학3 과제1 - 학교간호과정(높은 스트레스 수준) 13페이지
지역사회간호학Ⅲ 과제1 학교간호과정- 높은 스트레스 수준 -과 목 명학년 - 반담당 교수님학 번제 출 일성 명목차Ⅰ. 간호사정: 월곡초등학교1. 지역사회 건강수준2. 학교건강수준3. 자료수집 방법4. 자료분석 결과5. 결론Ⅱ. 간호진단1. 지역사회 건강 문제 확인2. 우선순위 설정3. 간호진단Ⅲ. 간호계획1. 목표 설정2. 간호방법과 수단3. 수행 계획4. 평가 계획Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 간호사정1. 지역사회 건강수준◆ 비만도(2017년), 통계청◆ 6-18세 국민건강영양조사(2017년)비만 소아청소년은 대부분 비만을 인지하고 있었으나,...2024.03.27· 13페이지