교육학 ) 학문과교육

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문서 내 토픽

• 1. 교육학 학문과 교육

  교육학 학문과 교육에 대한 내용을 다루고 있습니다. 교육은 인간성의 변화와 밀접한 관련이 있으며, 교육평가에서 이를 어떻게 다룰 수 있는지 논의하고 있습니다. 또한 교육본위론이 제안하는 평가와 목표달성평가모형의 차이점을 설명하고 있습니다. 교육평가에서 피교육자의 인간성을 객관적으로 평가하려는 시도와 그에 대한 한계를 지적하고 있습니다. 교육본위론에서 제안하는 '품위(transtalent)'의 개념을 통해 교육평가의 새로운 방향을 모색하고 있습니다.

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• 1. 교육학 학문과 교육

  교육학은 교육 현상을 체계적으로 연구하는 학문으로, 교육의 본질, 목적, 내용, 방법, 제도 등을 탐구합니다. 교육학은 교육 실천을 위한 이론적 기반을 제공하며, 교육 현장의 문제를 해결하고 개선하는 데 기여합니다. 교육학은 인간의 성장과 발달, 학습 과정, 교육 환경 등 다양한 측면을 다루며, 교육 정책 수립, 교육 프로그램 개발, 교육 실천 등에 활용됩니다. 교육학은 교육의 질적 향상과 교육 기회의 확대, 교육 형평성 제고 등에 기여하여 개인과 사회의 발전에 중요한 역할을 합니다. 따라서 교육학 학문은 교육 현장에서 실천적 지식과 전문성을 제공하며, 교육의 발전을 위해 지속적으로 연구와 발전이 필요한 분야라고 할 수 있습니다.