
외국어로서의 한국어 교육 실습 - 중급 모의 수업 교안
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2023.01.26
문서 내 토픽
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1. 중급 한국어 교육이 교안은 중급 한국어 학습자를 대상으로 한 모의 수업 계획입니다. 주요 내용은 문법 '-에 따라(서)'의 의미와 사용법을 익히고, 관련된 말하기 연습을 하는 것입니다. 수업 단계별로 도입, 문법 의미 및 형태 설명, 연습 활동, 말하기 연습, 듣기 활동 등이 포함되어 있습니다.
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1. 중급 한국어 교육중급 한국어 교육은 한국어 학습자들에게 매우 중요한 단계입니다. 이 단계에서는 기초적인 문법과 어휘를 바탕으로 실제 의사소통 능력을 향상시키는 것이 핵심입니다. 중급 단계에서는 다양한 주제와 상황에 대한 이해력과 표현력을 기르는 것이 중요합니다. 이를 위해 실생활에서 자주 사용되는 어휘와 표현을 익히고, 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 4가지 언어 기능을 균형있게 향상시킬 필요가 있습니다. 또한 한국 문화에 대한 이해도 높여 실제 의사소통 상황에서 적절히 활용할 수 있도록 해야 합니다. 중급 한국어 교육은 학습자의 언어 능력을 한 단계 끌어올리는 데 매우 중요한 역할을 합니다.
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A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 과제2 지도안(중급) V-느라고 8페이지
2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습과제2 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요중급문법 V-느라고온라인실습 최종성적 A+과제2 성적 78점 자료입니다.참고용으로 활용하세요.참고: 과제총평과제를 하시느라 고생 많으셨습니다. 제출해 주신 과제에 대해 다음과 같이 피드백을 드리겠습니다.도입에서 교수자의 자문자답은 지양하는 것이 좋습니다. 목표 문법이 갖는 의미 정보를 제시 단계에서 모두 제시하고 설명해야 합니다. 형태 정보 역시 제시한 후에 반드시 설명이 구성되어야 합니다. 연습 단계의 구성은 매우...2024.04.10· 8페이지 -
A+ 한국어교원 온라인실습 모의수업최종 지도안(중급피드백반영) V-느라고 11페이지
2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습모의수업 최종 지도안- 과제2 피드백 반영하여 재작성과제2 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요중급문법 V-느라고온라인실습 최종성적 A+모의수업 100점 자료입니다.참고용으로 활용하세요해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 중급단원8. 스타와 팬수업시간50분교재명(출판사)세종한국어6(국립국어원)쪽수94~95쪽대상다문화가정 중학생 5명학습목표‘V-느라고’의 의미를 이해할 수 있다.동사에 ‘V-느라고’...2024.04.10· 11페이지 -
외국인 학습자를 위한 실용한국어 중급 8과. 한국어 중급교안. 한국어 중급 교안 발표. 12페이지
◆시범수업 과정 : [한국어 중급2 과정]◆시범수업 범위 : 외국인 학습자를 위한 실용한국어 중급 8과◆시범수업 단원 : 이왕이면 호신술까지 배워보세요.◆시범수업 영역 : 중급 대화본문수업 지도안(교안 발표 및 토론)과 목: 외국어로서의 한국어 교육 실습담당 교수:발 표 일:제 출 일:반 / 조:교안발표자:시범발표자:조 원:평가 점수(등급)담당 교수 평가의견 및 지도사항교안 작성 실습모의 수업 교안(중급)교안 발표자수업역할중국학생 - 링베트남학생 - 흐엉필리핀학생 - 빌지캐나다학생 - 제임스수업대상외국인 유학생 중급단원명8과 이왕이...2016.05.11· 12페이지 -
한국어교육 실습 기말고사교안 - ('어찌나 -는지' 교안) 6페이지
◆ 모의수업 과정 : 기말고사 - 중급◆ 모의수업 내용 : 어찌나 피곤했는지◆ 모의수업 영역 :- 듣기 : 본문 내용 듣기- 읽기 : 어휘 및 문장 읽기, 읽은 내용 확인하기- 말하기 : 대화 완성하기- 쓰기 : 문장 완성하기과 목 :외국어로서의 한국어교육실습담당 교수 :XXX 교수님반 / 조 :X반 / X조교안제출일 :2015년 X월 XX일(X)모의수업일 :2015년 X월 XX일(X)교안발표자 :XXX수업발표자 :XXXXXXXXXXXXXXXXXX단 원어찌나 피곤했는지모의수업일xxxx.xx.xx학습자한국어능력시험 4급을 준비 중인 ...2015.09.08· 6페이지 -
(한울) 한국어 교육 실습 (강의교안, 문법 : V+자마자) 22페이지
한울원격평생교육원 모의수업 지도안학기2019년 1학기 3기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원수업시간50분교재명(출판사)쪽수대상한국어 중급과정 시험을 준비하는 외국인 노동자 20명학습목표(1) [V + -자마자]의 문법을 학습하여, 문법이 사용되는 상황을 이해할 수 있다.(2) [V + -자마자]의 문법을 학습하여, 문법이 포함된 내용의 의미를 이해할 수있다.(3) [V + -자마자]의 문법을 학습하여, 다양한 동사를 적절한 형태로 표현할 수있다.(4) [V + -자마자]의 문법을 학습하여, 유사문법 [V + ...2019.04.29· 22페이지