
상담 종결에 대한 내담자의 미루기 행동에 대한 상담자의 대응
본 내용은
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상담 초기에 설정한 상담 목표가 달성되었음에도 불구하고 내담자가 상담자와의 상담을 종결하는 것을 계속 미루려고 한다고 가정하고 자신이 상담자라면 어떻게 할 것인지 서술하시오
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2023.01.16
문서 내 토픽
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1. 상담 목표 달성과 상담 종결상담 초기에 설정한 상담 목표가 달성되었음에도 불구하고 내담자가 상담자와의 상담을 종결하는 것을 계속 미루려고 한다. 상담자는 내담자에게 상담 종결이 개인적으로 받아들여야 하는 것이 아니라 인생의 한 단계라는 점을 설득해야 한다. 또한 감정적으로 독립하는 것이 중요하다는 점을 강조해야 한다.
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2. 정신적 상처와 상담의 중요성사람들은 종종 정신적 상처보다 신체적 상처에 더 많은 관심을 기울인다. 그러나 정신적 상처는 그 진행과정을 제대로 알 수 없기 때문에 더 큰 부정적 영향을 미칠 수 있으며 오랜 시간 동안 영향을 미칠 가능성이 높다. 상담은 정신적 상처를 치유하는 중요한 방법 중 하나이다.
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3. 상담 과정의 중요성상담은 의뢰인의 말만 들을 것이 아니라 일정한 절차로 진행되어야 한다. 상담사는 의뢰인의 말을 과도하게 듣지 않으면서도 적절한 거리를 유지해야 한다. 또한 고객의 자립을 돕고 건전한 관계를 유지하기 위해서는 본래의 목표를 실현한 후 적절한 단계에서 상담을 종료하는 것이 중요하다.
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4. 청소년 상담의 특성성인과 달리 상대적으로 이성적 사고가 어려운 청소년 상담의 경우, 적절한 시기에 상담을 종료하는 것이 더욱 중요하다. 상담자는 내담자인 청소년에게 감정적으로 독립하는 것이 중요하고 상담 종결이 개인적으로 받아들여야 하는 것이 아니라 인생의 한 단계라는 점을 설득해야 한다.
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1. 상담 목표 달성과 상담 종결상담의 목표 달성과 상담 종결은 상담 과정에서 매우 중요한 부분입니다. 상담의 목표는 내담자의 문제를 해결하고 성장을 돕는 것이며, 이를 위해서는 내담자와 상담사가 협력하여 명확한 목표를 설정하고 이를 달성하기 위해 노력해야 합니다. 상담 종결은 내담자가 자신의 문제를 해결하고 자립적으로 살아갈 수 있게 되었다는 것을 의미하므로, 상담사는 내담자의 준비 상태를 잘 파악하여 적절한 시기에 상담을 종결해야 합니다. 이를 통해 내담자가 상담 과정에서 얻은 성장과 변화를 지속적으로 유지할 수 있도록 도와야 합니다.
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2. 정신적 상처와 상담의 중요성정신적 상처는 개인의 삶에 큰 영향을 미치며, 이를 해결하기 위해서는 전문적인 상담이 필요합니다. 정신적 상처는 외상, 학대, 폭력 등 다양한 원인으로 발생할 수 있으며, 이로 인해 우울, 불안, 외상 후 스트레스 장애 등의 심각한 문제가 발생할 수 있습니다. 상담은 이러한 정신적 상처를 치유하고 내담자의 회복을 돕는 중요한 역할을 합니다. 상담사는 내담자의 상처를 공감적으로 이해하고, 안전한 환경에서 내담자가 자신의 감정을 표현하고 처리할 수 있도록 도와줍니다. 또한 내담자의 강점과 자원을 발견하여 이를 활용할 수 있도록 지원합니다. 이를 통해 내담자가 자신의 상처를 극복하고 건강한 삶을 살아갈 수 있도록 돕는 것이 상담의 중요한 역할입니다.
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3. 상담 과정의 중요성상담 과정은 내담자의 변화와 성장을 이끌어내는 데 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 상담 과정은 내담자와 상담사의 신뢰 관계 형성, 내담자의 문제 탐색과 이해, 목표 설정, 개입 전략 수립, 실행, 평가 등의 단계로 이루어집니다. 이 과정에서 상담사는 내담자의 요구와 필요를 잘 파악하고, 내담자 중심적인 접근을 통해 내담자의 자기 이해와 자기 성찰을 돕습니다. 또한 내담자의 강점과 자원을 발견하고 활용할 수 있도록 지원합니다. 이러한 상담 과정을 통해 내담자는 자신의 문제를 해결하고 긍정적인 변화를 경험할 수 있습니다. 따라서 상담 과정의 체계적이고 전문적인 진행은 상담의 성과를 높이는 데 매우 중요한 요소라고 할 수 있습니다.
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4. 청소년 상담의 특성청소년 상담은 일반 성인 상담과는 다른 특성을 가지고 있습니다. 청소년기는 급격한 신체적, 심리적, 사회적 변화를 겪는 시기로, 이 시기의 내담자들은 자아정체성 형성, 또래 관계, 학업 및 진로 등 다양한 발달과제에 직면하게 됩니다. 따라서 청소년 상담에서는 이러한 발달적 특성을 고려하여 접근해야 합니다. 청소년 상담사는 내담자의 발달 단계와 특성을 잘 이해하고, 내담자와의 신뢰 관계 형성에 주력해야 합니다. 또한 내담자의 가족, 학교, 또래 등 다양한 환경 체계와의 상호작용을 고려하여 통합적인 개입 전략을 수립해야 합니다. 이를 통해 청소년 내담자가 자신의 문제를 해결하고 건강한 성장을 할 수 있도록 도와야 합니다.
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노인상담의 유형 5페이지
노인상담의 유형목차노인상담의 유형I. 일대일 개별상담1. 노인 개별상담의 요소2. 노인 개별상담의 과정II. 집단상담1. 노인을 위한 집단상담2. 노인가족을 대상으로 하는 집단상담III. 전화상담IV. 인터넷상담* 참고문헌노인상담의 유형일반적 상담에서처럼 노인상담의 유형에도 일대일 개별상담, 집단상담, 전화상담, 인터넷상담이 있다. 이 자료에서는 이들 노인상담의 네 가지 유형에 대하여 살펴보고자 한다.I. 일대일 개별상담일반적으로 일대일 개별상담은 내담자의 정서와 인지적인 내면의 세계에 초점을 두고 일대일의 방식으로 진행하는 직접적...2018.08.01· 5페이지 -
e-러닝진로상담론요약 24페이지
1강진로 : 한 개인이 생애동안 일과 관련해서 경험하고 거쳐가는 모든 체험직업 : 개인이 계속적으로 수행하는 경제 및 사회활동의 종류진로교육 : 개인의 진로선택 적응 발달에 초점을 둔교육직업교육 : 어떤 직업에 취업하기위하여 준비하거나 현재의 직무를 유지 개선하기위한 형식 또는 비형식 교육진로상담 : 개인의 진로발달을 촉진시키거나 진로계획, 진로와 직업의 선택, 결정, 실천, 직업적응, 진로변경등의 과정을 돕기 위한 활동직업상담 : 선택가능한 직업의 결정, 각직업의 조건들, 취업에 필요한 조검을 돕는 활동진로지도 : 진로발달을 자극...2013.04.09· 24페이지 -
실습에 관한 종결 보고서 5페이지
실습 종결 보고서1. 실습내용 및 역할에 대한 평가벧엘의 집을 주축으로 연계된 모든 기관에 대해 실습기간동안 모든 것을 알아보기란 쉽지 않다. 정부에서도 노숙인들을 대상으로 나라의 재정을 내어주기는 쉽지 않은 상황이라는 것을 알지만 해마다 예산은 그대로이고 나라의 보조금으로는 운영이 어려운 실정이다. 사람들의 따뜻한 관심과 후원으로 기관의 50%이상이 보조금 외로 충당되고 있다. 쉼터인들을 위한 사업체(화훼사업, 세탁사업, 숯 공정을 위한 야베스 공동체) 등을 돌아보면서 그들의 자존감 회복을 돕고 사회에서 처절하게 버려진 노숙인들을...2010.08.03· 5페이지 -
[성인학습및 상담]청소년 상담 20페이지
..PAGE:11조 청소년 성인학습 상담청소년의 정의와 성인학습 상담의 기법, 그리고 사례 분석을 통해 상담자 역할의 중요성을 알아보자...PAGE:2-목차-1.청소년의 정의 및 특성2.청소년 헌장3.청소년 상담이란?4. 청소년 진로 상담의 현황5. 상담 사례..PAGE:31.청소년의 정의청소년1) 청년과 소년2) 소년과 청소년기로 접어드는 미성년의 젊은이[흔히 10대 후반의 젊은이를 일컬음]3) young boys and girls; juveniles, youth, the younger generation청소년에 대한 법률적 명칭...2006.05.13· 20페이지