
만3세 학기평가 7명
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만3세 학기평가 7명
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2024.02.13
문서 내 토픽
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1. 신체운동/건강유아들은 건강한 음식을 알고 골고루 먹으려 노력하며, 바른 자세로 식사하고 규칙적인 신체 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였습니다. 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 있으며 친구들과 함께하는 신체 활동에 즐겁게 참여하고 있습니다.
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2. 의사소통유아들은 책에 관심을 가지고 그림을 보며 내용을 추측하여 이야기를 꾸밀 수 있습니다. 자신의 생각과 느낌을 표현하는 데 어려움이 있지만 점차 노력하는 모습을 보이고 있습니다. 교사나 친구의 이야기에 관심을 가지고 경청하며 자신의 의견을 말할 수 있습니다.
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3. 사회관계유아들은 혼자 하는 놀이보다 친구와 함께하는 놀이를 즐기며, 점차 친구에게 먼저 다가가 놀이를 제안하고 참여하는 모습을 보입니다. 집단생활에 능동적으로 참여하며 놀이를 자발적으로 제안하기도 합니다.
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4. 자연탐구유아들은 새로운 상황에 대해 호기심을 가지고 질문하며 알아보려 합니다. 실외 활동 시 주변 자연물을 관찰하고 이용하여 놀이하기를 즐깁니다. 일상생활에서 일어나는 상황에 관심이 많으며 조심스럽지만 스스로 탐색해 보려고 합니다.
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5. 예술경험유아들은 미술 표현 활동을 좋아하며 점차 섬세하게 다양한 색을 사용하여 표현하려 노력합니다. 또한 다양한 신체표현 활동과 극놀이 활동에 적극적으로 참여하며 즐거워합니다.
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1. 신체운동/건강신체운동과 건강은 매우 중요한 주제입니다. 규칙적인 운동은 신체적 건강뿐만 아니라 정신적 건강에도 큰 영향을 미칩니다. 운동을 통해 우리는 체력을 증진시키고, 스트레스를 해소하며, 질병 예방에도 도움을 받을 수 있습니다. 또한 건강한 식습관과 생활 습관을 갖는 것도 중요합니다. 이를 통해 우리는 더 건강하고 행복한 삶을 살 수 있습니다. 신체운동과 건강에 대한 관심과 실천이 필요한 시대입니다.
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2. 의사소통의사소통은 우리 삶에서 매우 중요한 부분입니다. 효과적인 의사소통은 우리가 서로 이해하고 협력할 수 있게 해줍니다. 언어, 몸짓, 표정 등 다양한 방식으로 의사소통을 할 수 있으며, 상대방의 입장을 이해하고 공감하는 태도가 필요합니다. 또한 경청하고 존중하는 자세로 대화에 임하는 것이 중요합니다. 의사소통 능력을 기르고 개선하는 것은 개인과 사회 발전에 큰 도움이 될 것입니다.
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3. 사회관계사회관계는 우리 삶에서 매우 중요한 부분입니다. 가족, 친구, 동료 등 다양한 사회적 관계 속에서 우리는 서로 영향을 주고받으며 성장합니다. 사회관계를 통해 우리는 소속감과 정서적 지지를 얻을 수 있으며, 타인에 대한 이해와 배려심을 기를 수 있습니다. 또한 사회관계는 우리의 삶의 질에도 큰 영향을 미칩니다. 따라서 건강한 사회관계를 유지하고 발전시키는 것이 중요합니다. 이를 위해서는 상호 존중, 신뢰, 협력 등의 태도가 필요합니다.
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4. 자연탐구자연탐구는 우리가 자연 세계를 이해하고 보존하는 데 도움을 줍니다. 자연에 대한 호기심과 관심을 가지고 관찰, 실험, 탐구 활동을 하면서 우리는 자연의 원리와 법칙을 발견할 수 있습니다. 이를 통해 우리는 자연에 대한 깊이 있는 이해와 지식을 얻을 수 있습니다. 또한 자연탐구는 창의성과 문제 해결 능력을 기르는 데에도 도움이 됩니다. 자연에 대한 관심과 존중의 태도를 가지고 지속적으로
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만3세 학기평가 7명1. 신체운동/건강 유아들은 몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 골고루 먹으며, 자신의 신체를 긍정적으로 인식하여 다양한 신체 활동에 적극적으로 참여하고 있습니다. 특히 눈과 손의 협응을 통해 섬세한 소근육 활동을 능숙하게 수행하고 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 주변에서 친숙한 글자를 찾아 발음하고, 일상생활에서 자신의 느낌이나 생각, 경험을 이야기하는 것...2025.01.04 · 교육
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만3세 1학기 관찰일지&발달평가 7명1. 언어 발달 OOO는 또래에 비해 자신의 의사를 언어로 표현하지 않는 편이며, 친구들과의 언어적 상호작용이 부족한 편이다. 하지만 가정에서는 언어 표현이 많다고 하니, 원에서도 편안하게 언어 표현을 할 수 있도록 교사의 노력이 필요하다. 2. 사회성 발달 OOO는 또래와 즐겁게 놀이하고 싶어하였고 또래가 놀고 있는 곳에서 놀이할 수 있었으며 친구 관계를...2025.04.30 · 교육
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만3세 학기평가 7명 7페이지
..FILE:mimetypeapplication/hwp+zip..FILE:version.xml..FILE:Contents/header.xml^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml유아명1생년월일관찰자구분1학기2학기신체운동/건강몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 골고루 먹을 수 있으며 자신의 신체를 긍정적으로 인식하여 이루어지는 신체 활동에 적극적으로 즐겁게 참여를 합니다.다양한 신체 활동에 자발적으로 참여를 하며 눈과 손을 협응하여 소근육을 이용한 섬세한 활동을 능숙하게 잘합니다.의...2024.02.07· 7페이지 -
만3세 2학기 관찰일지&발달평가 7명 8페이지
만3세반 관찰일지 (1)관찰기간9월 1일 ~ 2월 28일이 름OOO연 령만3세반이름OOO반담당교사OOO구 분관 찰 내 용일상생활점심시간에 의자 끝에 앉아서 의자를 까딱까딱 하고 있다. 교사가 ’OO야 의자에 그렇게 앉아 있으면 넘어질것 같아요. 위험해 보이는데 바르게 앉을 수 있겠어요 라고 묻자 OO가 일어나 의자를 먼저 넣고 그사이에 앉으며 교사에게’선생님 이렇게요라고 대답했다. 교사가 바르게 앉은 OO에게 칭찬해주었다발달평가OO에게 의자에 앉을 때 바르게 앉는 법을 알려주었다놀이활동OO가 OO와 색종이 접기를 하면서 "OO야 팽...2023.02.15· 8페이지 -
만3세 1학기 관찰일지&발달평가 7명 7페이지
만3세반 관찰일지 (1)관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일이 름OOO연 령만3세반이름OOO반담당교사OOO구 분관 찰 내 용일상생활듣고 말하는데 문제가 없으나 또래에 비해 자신의 의사를 언어로 표현하지 않는편이다. 친구들과 놀이시에도 언어적 상호작용이 부족한 편이다. 싫고 좋은 부분을 이야기는 하지 않지만, 고개를 끄덕이거나 저으며 정확하게 의사 표현을 한다. 가끔 이름을 부르면 “네“ 대답하기도 하고, 그림을 보고 “이건 누구예요?” 물으면 “엄마"라며 짧게 대답하기도 한다.발달평가가정에서는 언어표현이 많다고 하니, 원에서도 편안하게...2023.02.14· 7페이지 -
만2세 1학기(3월 - 8월) 관찰일지 7명분량 15페이지
2020년 만2세1학기 관찰일지3월 ? 8월 총 7명 분량00반 (만2세) 영아 관찰 및 평가기록결재담임원장관찰기간2020년 3월-5월이 름성별여생년월일기록자표준보육과정관련영역신체운동사회관계의사소통기본생활예술경험자연탐구관찰내용5/20 대근육활동으로 율동을 따라 해 보자고 음악을 틀어주었다. 00이는 계속 콩콩 뛰기만 한다. 교사가 “00아 선생님처럼 율동을 해볼래?”라고 하자 00이가 고개를 끄덕이고 다시 콩콩콩 뛰기만을 반복을 한다.3/21 곰세마리를 노래를 들으며 색 보자기를 자유롭게 흔들며 춤을 추다가 옆에 친구와 부딪히니 “...2022.03.12· 15페이지 -
만3세반 2학기 영역별 유아 관찰일지와 발달평가 (10명 20페이지 분량으로 매우 자세합니다) 20페이지
만3세 2학기 유아 관찰일지 #1반명**반아동명***관찰자***관찰기간9월 1일 ~ 2월 28일구 분관 찰 내 용기본생활습관오전내내 화장실을 가지 않아 점심먹은 후 화장실을 가자고 이야기 하니 “쉬 안마려워요.”라고 이야기를 한다.신체운동대소집단 활동으로 OO가 요가를 하기 위해 친구들과 거리를 두고 제자리에 서서 준비를 한다. 그리고 요가 동작 그림을 보고 친구들을 따라 함께 동작을 취해본다.의사소통OO가 책상에서 색칠공부를 하다가 일어나서 언어영역에 있는 책을 꺼내 매트에 앉아 읽는다. 교사가’ OO야 색칠 끝난거에요? 라고 묻...2023.04.18· 20페이지