
유아 관찰 기록 - 만4세 12월~2월
본 내용은
"
유아 관찰 기록만4세 12월~2월
"
의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다.
2023.01.08
문서 내 토픽
-
1. 기본생활00가 바닥에 떨어져 있는 종이 쓰레기를 주워서 선생님께 자랑하고, 쓰레기를 버리고 손을 씻는 등 기본생활습관을 잘 실천하고 있음을 관찰할 수 있었다.
-
2. 신체운동식사 시간에 반찬이 부족하자 00가 직접 도시락에서 반찬을 가져와 먹는 등 자신의 신체적 요구를 잘 표현하고 해결하는 모습을 보였다. 또한 이가 아픈 것을 알려주고 반대쪽으로 먹는 등 자신의 건강을 잘 관리하고 있음을 알 수 있었다.
-
3. 의사소통지우개 가루를 치우는 상황에서 00가 친구들에게 자신이 혼자 한 것이 아니라고 설명하는 등 또래와의 의사소통 능력이 발달하고 있음을 알 수 있었다.
-
4. 사회관계화장실 다녀온 후 옷을 바르게 입고 불을 끄는 등 자신의 행동을 스스로 점검하고 규칙을 지키는 모습을 보였다. 또한 친구가 화장실을 가려고 할 때 규칙을 알려주는 등 또래와의 관계도 잘 형성하고 있음을 알 수 있었다.
-
5. 예술경험노래 가사판을 보며 가사를 읽고 노래를 듣는 등 음악 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 또한 주변의 악기들을 꺼내어 소리를 내어보며 음악에 대한 관심과 탐구심을 보였다.
-
6. 자연탐구과학영역의 돋보기를 가져와 식물과 친구의 얼굴을 관찰하는 등 호기심을 가지고 탐구하는 모습을 보였다. 돋보기로 창문을 가까이하고 멀리하며 관찰하는 등 다양한 방법으로 탐구하는 모습을 보였다.
-
1. 기본생활기본생활은 개인의 건강과 안녕을 위해 매우 중요합니다. 충분한 수면, 균형 잡힌 식단, 개인 위생 관리 등은 일상생활을 영위하는 데 필수적입니다. 이러한 기본생활 습관을 기르는 것은 신체적, 정신적 건강을 유지하는 데 도움이 됩니다. 또한 기본생활 습관은 자립심과 책임감을 기르는 데에도 기여합니다. 따라서 기본생활에 대한 교육과 실천이 중요하며, 이를 통해 개인의 삶의 질을 높일 수 있을 것입니다.
-
2. 신체운동신체운동은 건강한 삶을 위해 매우 중요합니다. 규칙적인 운동은 심폐 기능 향상, 근력 강화, 유연성 증진 등 신체적 건강을 증진시킵니다. 또한 스트레스 해소, 기분 전환, 자신감 향상 등 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 특히 어린이와 청소년기에 신체운동 습관을 기르는 것은 평생 건강한 삶을 살아가는 데 도움이 됩니다. 따라서 학교와 가정에서 다양한 신체활동 기회를 제공하고, 이를 통해 운동에 대한 긍정적인 인식을 심어주는 것이 중요합니다.
-
3. 의사소통의사소통 능력은 개인의 삶에 매우 중요한 역할을 합니다. 효과적인 의사소통은 타인과의 관계 형성, 정보 교환, 감정 표현 등에 필수적입니다. 특히 어린이와 청소년기에 의사소통 기술을 익히는 것은 사회성 발달, 자아 정체성 형성, 문제 해결 능력 향상 등에 도움이 됩니다. 따라서 학교와 가정에서 다양한 의사소통 기회를 제공하고, 경청과 공감 등의 의사소통 기술을 교육하는 것이 중요합니다. 이를 통해 개인은 원활한 대인관계를 형성하고, 자신의 생각과 감정을 효과적으로 표현할 수 있게 될 것입니다.
-
4. 사회관계사회관계는 개인의 성장과 발달에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 가족, 친구, 교사 등과의 긍정적인 관계 형성은 정서적 안정과 사회성 발달에 도움이 됩니다. 특히 어린이와 청소년기에 또래 관계와 교사와의 관계를 통해 사회적 기술을 익히고, 자아 정체성을 형성할 수 있습니다. 이를 위해 학교와 가정에서는 협력, 배려, 존중 등의 사회적 가치를 교육하고, 다양한 사회활동 기회를 제공해야 합니다. 이를 통해 개인은 건강한 사회관계를 형성하고, 더 나은 사회를 만드는 데 기여할 수 있을 것입니다.
-
5. 예술경험예술경험은 개인의 창의성, 감수성, 정서 발달에 중요한 역할을 합니다. 음악, 미술, 연극 등 다양한 예술 활동에 참여하는 것은 자기 표현 능력, 문제 해결 능력, 심미안 등을 기르는 데 도움이 됩니다. 특히 어린이와 청소년기에 예술 활동을 경험하는 것은 정서적 안정과 자아 정체성 형성에 기여합니다. 따라서 학교와 가정에서는 다양한 예술 활동을 제공하고, 이를 통해 개인의 창의성과 감수성을 계발할 수 있도록 해야 합니다. 이를 통해 개인은 풍요로운 삶을 살아갈 수 있을 것입니다.
-
6. 자연탐구자연탐구는 호기심과 탐구심을 기르고, 환경에 대한 이해와 관심을 높이는 데 도움이 됩니다. 자연 현상에 대한 관찰과 실험, 토론 등의 활동은 문제 해결 능력, 비판적 사고력, 의사소통 능력 등을 기르는 데 기여합니다. 특히 어린이와 청소년기에 자연탐구 활동을 경험하는 것은 과학적 소양 함양과 더불어 환경 보호 의식 함양에도 도움이 됩니다. 따라서 학교와 가정에서는 다양한 자연탐구 기회를 제공하고, 이를 통해 개인의 호기심과 탐구심을 자극하며, 환경에 대한 이해와 관심을 높일 수 있도록 해야 합니다.
-
[유아관찰일지] 만 3세(5명) 관찰일지 및 평가 (12월-2월) 6페이지
[ 관찰일지 ]유아관찰일지만3세(12월-2월)#유아관찰일지, #어린이집 관찰일지, #관찰 평가, #2학기 관찰일지, #2세 관찰일지■ 2학기 유아 5명의 관찰의 내용을 담고 있는 관찰일지입니다.■ 12월부터 다음해 2월까지의 내용을 포함하고 있습니다.■ 놀이/일상 영역별로 나누어 상세히 작성하였으며 항목에 대한 평가도수록되어 있습니다.1. 유아 1 - 만3세 유아관찰일지 + 평가2. 유아 2 - 만3세 유아관찰일지 + 평가3. 유아 3 - 만3세 유아관찰일지 + 평가4. 유아 4 - 만3세 유아관찰일지 + 평가5. 유아 5 - 만3...2023.02.02· 6페이지 -
만4세 2학기 관찰일지 및 발달평가 14명입니다.(평가인증A/유아관찰일지) 7페이지
4)본문 내용#만 4세반 유아 관찰 기록 (12월)[신체 운동 건강]12/군밤 머리띠를 하고 군밤이 익어가는 모습을 움직임으로 표현하기로 한다. 계속 웃으면서 화로 속으로 들어간다. 음악이 나오자 팔과 손을 좌우로 움직인다. 옆에 친구가 몸을 두 발로 점프하자 유아도 똑같이 두 발로 점프하면서 콩콩 뛰고 팔도 같이 흔든다.[해석]: 군밤이 익어가는 모습을 움직임으로 표현하는 모습이었다. 뜨거운 화로 속에 들어간 것을 상상하면서 군밤이 익어가는 모습을 점프와 팔을 흔드는 것으로 표현하는 모습이었다.[자연 탐구]12/실외 활동 중 콧물...2022.02.09· 7페이지 -
만 4세 2학기 관찰기록 - 17명분 17페이지
○○○ 9월 -2월 유아 관찰 기록담임시설장이름성별여생년월일기록자구분영역관찰내용9월( 7 )일의사소통교실에들어와“선생님,안녕하세요”라고 인사를 건넨뒤,“저 오늘 예쁜치마 입고 왔어요”라고 말한다. 교사가 “정말 예쁘구나”라고 말하니,웃어보인다.10월( 11 )일사회관계“선생님,친구가 블록 안 빌려줘요”교사가 “ 친구에게 빌려줘~라고 얘기해보자”라고 하자 친구에게 다가가 “00야,빌려줘.고마워”라고 이야기해보인다.11월( 15 )일예술경험색보자기를 몸에 치마처럼 두른 후 빙그르르 돌아보인다. 음악에 맞춰 여러번 빙그르르 돌며 표현해보...2020.04.04· 17페이지 -
만5세 19명 관찰일지 12월~다음해 2월 영역별2회씩 관찰 작성 19페이지
담임원장유아 관찰 기록관찰 기간: 20 년 12월 - 20 년 2월이름***성별*생년월일만5세표준보육과정관련영역관찰일관찰내용건강신체운동12/00이가 화장실을 가고 싶다며 화장실에 불을 켜고 들어간다. 볼일을 보고 옷맵시를 정리하며 밖으로 나온다. 손을 씻었냐고 물어보자 안 씻었다며 다시 들어가서 손을 손 세정제로 깨끗하게 씻고 수건에 닦지 않은 채로 그냥 나와서 옷에 닦는모습을 보고 수건으로 닦자고 하자 들어가 수건에 닦고 나온다.젓가락으로 얼음을 들어 올리려고 하다가 떨어뜨리고를 반복한다. 다시 젓가락을 들고 얼음을 들어 올려 옮...2023.01.25· 19페이지 -
특수아통합교육 장애영유아 부모교육 ot자료 연간계획지 11페이지
과목명 : 특수아통합교육5주차 2교시에 학습한 장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차에 대해 순서에 따라 실시되어져야 하는 업무, 활동 등에 대하여 논하고, 본인이 장애영유아를 위한 보육교사로서 준비해야 할 자세, 장애유아 및 부모 면담 시의 태도, 입학 전 적응 프로그램 및 부모 오리엔테이션 실시 시 준비해야 할 자신의 역할에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론급변하는 사회속에서 장애영유아 개개인의 요구를 받아들이고 유아교육기관의 교사는 장애영유아의 통합교육을 정확하게 숙지하고 있어야 한다. 이에, 장애영유아의 유아교육기관 입학을 위한 준비,...2022.02.06· 11페이지