한국방송통신대학교 2024학년도 2학기 장애인상담과교육 기말과제물(50점)

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• 1. 장애인 평생학습도시

  2020년 10개 도시가 시범사업을 운영한 것을 시작으로 2024년 현재 60개 도시가 장애인 평생학습도시로 지정되어 사업을 운영하고 있습니다. 장애인 평생학습도시 사업은 현재까지 누적 82개 도시에서 운영되었으며 지역사회가 중심이 되어 장애인들의 역량 개발을 지원하고 장애인 평생교육 활성화를 위한 기반을 조성하고 있습니다. 장애인 평생학습도시 선정 절차는 국립특수교육원에서 매년 사업을 공모하면 지자체들이 사업신청서를 제출하여 서류 및 면접 심사를 통해 선정됩니다. 장애인 평생학습도시 운영은 기반 구축과 프로그램 운영으로 구분되며, 국가에서는 현장컨설팅, 역량 강화 연수, 국고보조금 통합관리시스템 교육 등을 지원하고 있습니다. 장애인 평생학습도시 사업은 매년 평가를 통해 계속 지원 여부를 결정하며, 우수사례 공유회 개최, 만족도 조사 등을 통해 환류 체계를 구축하고 있습니다.

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• 1. 장애인 평생학습도시

  장애인 평생학습도시는 장애인들이 평생 동안 다양한 학습 기회를 가질 수 있는 도시 환경을 의미합니다. 이는 장애인들의 자립과 사회 참여를 증진시키고, 삶의 질 향상을 도모하는 중요한 정책입니다. 장애인 평생학습도시를 구현하기 위해서는 장애인들의 학습 수요를 면밀히 파악하고, 이에 맞는 다양한 교육 프로그램을 개발해야 합니다. 또한 장애인들이 편리하게 접근할 수 있는 학습 공간을 마련하고, 교육 기회에 대한 정보를 적극적으로 제공해야 합니다. 이를 통해 장애인들이 자신의 관심사와 능력에 맞는 학습을 지속적으로 할 수 있도록 지원해야 합니다. 나아가 지역사회와 기관들이 협력하여 장애인 평생학습도시를 조성한다면, 장애인들의 자아실현과 사회통합에 기여할 수 있을 것입니다.