
만2세 2학기 총평 포함 5명 관찰일지
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2024.10.17
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1. 일상생활영아가 자신의 일상생활 활동을 스스로 수행하고 있으며, 교사의 지도에 따라 안전한 행동을 실천하고 있다. 또한 또래와의 상호작용에서 갈등이 발생하지만 교사의 개입으로 해결하는 모습을 보인다.
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2. 놀이활동영아는 다양한 놀이 활동에 적극적으로 참여하며, 교사의 질문에 자신의 생각과 경험을 표현할 수 있다. 또한 또래와 함께 놀이하며 상호작용하는 모습을 보인다.
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3. 발달평가영아는 전반적인 발달 영역에서 연령에 적합한 수준의 발달을 보이고 있다. 특히 언어, 인지, 사회성, 예술 등의 영역에서 긍정적인 변화와 성장을 보이고 있다.
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1. 일상생활일상생활은 우리 삶의 근간을 이루는 중요한 부분입니다. 일상생활에는 식사, 수면, 위생관리, 운동 등 기본적인 활동들이 포함되며, 이러한 활동들은 우리의 신체적, 정신적 건강을 유지하는 데 필수적입니다. 일상생활을 규칙적이고 건강하게 유지하는 것은 삶의 질을 높이는 데 큰 도움이 됩니다. 또한 일상생활에서의 작은 습관과 선택들이 장기적으로 큰 영향을 미칠 수 있기 때문에, 이를 의식적으로 관리하고 개선해 나가는 것이 중요합니다. 일상생활은 우리 삶의 기반이 되므로, 이를 건강하고 행복하게 영위하는 것이 매우 중요하다고 생각합니다.
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2. 놀이활동놀이활동은 아동의 발달과 성장에 매우 중요한 역할을 합니다. 놀이를 통해 아동은 신체적, 인지적, 사회적, 정서적 발달을 이루게 됩니다. 신체적으로는 운동 능력과 협응력이 향상되고, 인지적으로는 문제 해결력과 창의성이 발달합니다. 또한 또래와의 상호작용을 통해 사회성과 정서 조절 능력을 기를 수 있습니다. 이처럼 놀이는 아동의 전인적인 발달을 돕는 매우 중요한 활동입니다. 따라서 부모와 교육자들은 아동의 발달 단계와 특성을 고려하여 다양한 놀이 활동을 제공하고 지원해야 합니다. 이를 통해 아동이 건강하고 행복하게 성장할 수 있도록 해야 할 것입니다.
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3. 발달평가발달평가는 아동의 성장과 발달 과정을 체계적으로 관찰하고 측정하는 것으로, 아동의 전반적인 발달 상황을 파악하고 적절한 지원을 제공하는 데 매우 중요합니다. 발달평가를 통해 아동의 강점과 약점을 파악할 수 있으며, 이를 바탕으로 개별화된 교육 및 치료 계획을 수립할 수 있습니다. 또한 발달평가 결과는 부모와 교육자들에게 아동의 발달 상황을 알려줌으로써, 아동에게 필요한 적절한 지원과 개입을 할 수 있도록 도와줍니다. 발달평가는 아동의 건강한 성장을 위해 필수적이며, 전문가들의 체계적이고 지속적인 평가와 관찰이 이루어져야 할 것입니다.
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만5세 발달평가1. 유아관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰...2025.01.21 · 교육
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만0세 2학기 총평 포함 5명 관찰일지1. 일상생활 OO가 치킨 샐러드에 나온 고기가 조금 큰지 뱉는 모습을 보고 교사가 조금 더 작게 잘라 먹여주었더니 OO가 맛있게 먹는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 OO가 궁금이 상자 속에서 뿅뿅이, 놀잇감 그림카드를 꺼내 보았다. 뿅뿅이, 놀잇감 카드를 시장 바구니에 넣어 보기도 하였다. 궁금이 상자 속에 다양한 촉감을 만질 수 있는 놀잇감을 넣어서 제...2025.01.24 · 교육
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만1세 2학기 총평 포함 5명 관찰일지1. 일상생활 영아들의 일상생활 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 식사, 배변, 낮잠 등 일상적인 활동에서 영아들의 행동과 교사의 지도 내용이 포함되어 있습니다. 2. 놀이활동 영아들이 참여한 다양한 놀이 활동이 관찰되었습니다. 까꿍놀이, 물감 놀이, 퍼즐 맞추기, 상자 탐색 등 영아들의 흥미와 발달 수준에 맞는 놀이 활동이 이루어졌습니다. 3. 발달평가 2...2025.01.24 · 교육
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만2세 1학기 총평 포함 5명 관찰일지1. 일상생활 영아들이 안전하게 놀이터에서 놀이하는 방법을 이야기해 주고 바깥놀이를 할 수 있도록 하였다. 영아들의 일상생활에서 경험한 생활 도구에 관심을 갖고 도구의 활용도를 탐색한다. 영아들이 치즈 묻은 손으로 바로 놀이하려고 하는 모습을 보여 손을 닦고 놀이할 수 있도록 지도하였다. 영아들이 편안히 잠을 잘 수 있도록 도와주었다. 2. 놀이활동 영아들...2025.01.23 · 교육
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만2세 2학기 영아 관찰일지 5명 (2학기 총평 포함/아주 자세합니다.)1. 일상생활 영아들의 일상생활 관찰 내용이 자세히 기록되어 있습니다. 영아들이 스스로 신발을 벗고 옷을 정리하는 등 자립적인 모습을 보이며, 교사의 도움을 받아 화장실 이용, 배변 활동 등을 할 수 있습니다. 또한 영아들이 교사의 지시를 잘 따르고 위험한 상황에서 행동을 멈추는 등 안전 의식도 기르고 있습니다. 2. 놀이활동 영아들은 다양한 신체 활동과 ...2025.01.23 · 교육
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만0세 2학기 영아 관찰일지 5명 (2학기 총평 포함/아주 자세합니다.)1. 일상생활 영아들의 일상생활 관찰 내용을 자세히 기록하였습니다. 불을 깔아주자 OO가 자신의 이불을 찾아 눕고 교사의 토닥임을 받으며 잠들었고, 잠에서 깨어 교사와 눈이 마주치며 미소를 보였습니다. 손을 씻고 스스로 숟가락으로 먹어보기, 양치질하기 등 일상생활 활동에 참여하는 모습을 관찰하였습니다. 또한 등원 시 부모님께 인사하기, 신발장에 신발 넣기 ...2025.01.24 · 교육
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만2세 2학기 영아 관찰일지 5명 (2학기 총평 포함/아주 자세합니다.) 5페이지
만2세 2학기 관찰기록영역관찰내용일상생활손을 씻고 자리에 앉은 OO에게 연두부에 양념간장을 뿌려서 나누어 주었다. OO 연두부를 보더니 “우리 엄마집에서 먹어 봤어”라고 이야기 하며 한입 먹어보더니 “선생님 나 그만 먹어도 돼”라고 물어본다. 조금 더 먹어 볼수 있도록 이야기 하였지만 OO가 그만 먹고 놀이를 하고 싶다고 하여 놀이를 할 수 있도록 하였다.놀이활동.공 굴리기 놀이를 위해 OO는 공 앞에 선다. 선생님이 “준비 시작하면 공을 굴려서 반환점을 도는거에요”라고 말하자 OO는 공을 손으로 잡는다. 선생님이 “준비 시작”이라...2024.10.08· 5페이지 -
만2세 1학기 총평 포함 5명 관찰일지 입니다. 5페이지
반명OO반이름OOO연령만2세영역관찰내용일상생활안전하게 놀이터에서 놀이하는 방법을 영아들에게 이야기 해 주고 바깥놀이를 할수 있도록 하였다. OO가 미끄럼틀을 탈 때 친구를 밀지 않고 친구가 내려올때까지 기다려 볼수 있도록 이야기 해 주었다.놀이활동종이 블록을 길게 나열하는 OO에게 선생님이 “무엇을 만들고 있니?”라고 말하자 OO는 “길이야 길”이라고 말한다. 선생님이 “어떤 길을 만들고 있니?”라고 말하자 OO는 “자동차 길이야”라고 말한다. 블록을 길게 나열해 자동차 길을 만든 OO는 블록 위에 자동차를 올리며 놀이한다.놀이활동...2024.10.13· 5페이지 -
만0세 2학기 총평 포함 5명 관찰일지 입니다. 5페이지
반명OO반이름OOO연령만0세영역관찰내용일상생활치킨 샐러드에 나온 고기가 조금 큰지 OO가 뱉는 모습을 보고 교사가 조금 더 작게 잘라 먹여주었더니 OO가 맛있게 먹는 모습을 보였다.놀이활동OO가 궁금이 상자 속에서 뿅뿅이, 놀잇감 그림카드를 꺼내 보았다. 뿅뿅이, 놀잇감 카드를 시장 바구니에 넣어 보기도 하였다. 궁금이 상자 속에 다양한 촉감을 만질 수 있는 놀잇감을 넣어서 제공해줘야겠다.놀이활동.산책을 하던 중 교사가 솔방울을 주워 OO에게 보여주며 ??OO야, 선생님이 솔방울을 찾았어요.??라고 하자 OO가 솔방울을 손으로 만진...2024.10.20· 5페이지 -
만1세 2학기 총평 포함 5명 관찰일지 입니다. 5페이지
반명OO반이름OOO연령만1세영역관찰내용일상생활된장국을 숟가락으로 먹던 OO가 식판을 들어서 된장국을 마시는 모습을 보였다. 된장국을 잘 먹는 OO의 모습을 보고 국을 더 준비해주었다.놀이활동.검정도화지가 붙어 있는 지퍼백을 보고 OO가 “이거 뭐지?”라고 말하며 손으로 만져 보다 물감이 조금씩 번지는 모습에 “어? 이거 뭐야”라고 말하며 자신의 손가락을 바라보고 다시 물감을 손가락으로 문질러 색을 펴 바르고 빨간색, 주황색, 노란색 물감이섞어 낙엽을 만든다.놀이활동.OO가 까꿍판의 뚜껑을 잡고 열며 ??까꾸!??라 말한다. 다른 까...2024.10.19· 5페이지 -
만2세 1학기 영아 관찰일지 5명 (1학기 총평 포함/아주 자세합니다.) 5페이지
만2세 1학기 관찰기록영역관찰내용일상생활안전하게 놀이기구를 타는 영상을 보여주었다. OO가 한번 더 보여달라고 하여 한번 더 보여주고 놀이기구를 사용할 때 주의해야 하는 점을 이야기 해 보았다. 자신의 이불에 누워 자장가를 들으며 잠을 잘수 있도록 도와주었다.놀이활동물감을 본 OO가 “나도 이거 할래”라고 말한다. 선생님이 바람개비 날개와 면봉을 준비하자 OO는 면봉에 물감을 묻힌다. 물감이 묻은 면봉을 바람개비 날개에 찍은 뒤 “이렇게 했어요”라고 말한다. 선생님이 “OO가 바람개비 날개를 더 꾸며줄 수 있겠니?”라고 말하자 OO...2024.10.07· 5페이지