
만2세 6월 보육일지 평가제
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만2세 6월 보육일지 평가제
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2024.09.25
문서 내 토픽
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1. 신체 표현 및 인식영아들이 자신의 신체를 탐색하고 다양한 방법으로 움직이며 긍정적으로 인식할 수 있도록 지원하였음. 거울지를 통해 자신의 모습을 관찰하고, 신체기관의 명칭과 하는 일에 대해 이야기를 나누었음. 또한 신체를 이용한 소리 만들기, 율동 등 다양한 방법으로 신체를 표현할 수 있도록 격려하였음.
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2. 병원 놀이병원 관련 자료를 게시하여 영아들이 이전 경험을 떠올리며 관심을 가지고 병원놀이를 하도록 지원하였음. 아기인형을 진찰하고 치료하는 등 다양한 방법으로 병원놀이를 하였으며, 밴드 등 관련 소품을 제공하여 놀이를 확장할 수 있도록 하였음.
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3. 손 씻기손 씻기 순서도를 제공하고 영아들과 함께 동작을 따라 해보며 손 씻기의 중요성에 대해 이야기를 나누었음. 개별적으로 상호작용하며 영아들이 스스로 손을 깨끗이 씻을 수 있도록 지도하였음.
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4. 비 관련 놀이장마로 인해 영아들이 비에 관심을 보여 비와 관련된 다양한 놀이를 지원하였음. 실내외에서 비를 탐색하고 표현하는 활동을 하였으며, 우비와 우산, 장화 등을 착용하고 바깥놀이를 하며 비가 올 때 필요한 물건에 대해 알 수 있었음.
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5. 교통안전차량에서 내릴 때 안전하게 내릴 수 있도록 이야기를 나누었으며, 블록으로 자동차를 만들어 놀이하며 교통수단을 안전하게 사용할 수 있도록 지원하였음.
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1. 신체 표현 및 인식신체 표현 및 인식은 아동의 전반적인 발달에 매우 중요한 부분입니다. 아동들은 자신의 신체에 대한 이해와 표현을 통해 자아 정체성을 형성하고, 타인과의 상호작용 및 의사소통 능력을 기를 수 있습니다. 이를 위해 교육자들은 아동들이 자신의 신체 부위를 인지하고 표현할 수 있도록 다양한 활동을 제공해야 합니다. 예를 들어 노래, 율동, 게임 등을 통해 신체 부위를 익히고, 자신의 감정과 생각을 신체 언어로 표현할 수 있는 기회를 제공해야 합니다. 또한 아동들이 자신의 신체에 대해 긍정적인 인식을 가질 수 있도록 격려하고, 타인의 신체에 대한 존중심을 기를 수 있는 교육이 필요합니다.
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2. 병원 놀이병원 놀이는 아동들에게 병원에 대한 이해와 경험을 제공하여 건강과 안전에 대한 인식을 높일 수 있는 유의미한 활동입니다. 이를 통해 아동들은 병원에 대한 두려움을 해소하고, 의사, 간호사 등 의료진의 역할을 이해할 수 있습니다. 또한 병원 놀이를 통해 아동들은 자신의 건강관리 능력을 기르고, 타인에 대한 배려심과 공감 능력을 향상시킬 수 있습니다. 교육자들은 병원 놀이 시 실제 병원 환경을 재현하고, 의료 도구와 절차를 소개하는 등 아동들의 흥미와 이해를 높일 수 있는 다양한 활동을 제공해야 합니다. 이를 통해 아동들이 건강한 삶을 영위할 수 있도록 지원해야 합니다.
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3. 손 씻기손 씻기는 개인 위생과 건강 관리에 있어 매우 중요한 습관입니다. 특히 아동기에 올바른 손 씻기 습관을 기르는 것은 평생 건강을 지키는 데 필수적입니다. 교육자들은 아동들이 손 씻기의 중요성을 인식하고, 정확한 방법으로 습관화할 수 있도록 지도해야 합니다. 이를 위해 노래, 게임, 동화 등 다양한 교육 방법을 활용하여 아동들의 흥미와 관심을 유발해야 합니다. 또한 교육자 자신이 모범을 보이며, 아동들이 손 씻기를 생활화할 수 있도록 지속적으로 격려하고 지원해야 합니다. 이를 통해 아동들이 건강한 생활 습관을 기를 수 있도록 도와야 합니다.
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4. 비 관련 놀이비 관련 놀이는 아동들의 창의성과 상상력을 자극하여 전인적인 발달을 도모할 수 있는 중요한 활동입니다. 비 오는 날 우산, 장화, 비옷 등을 활용한 다양한 놀이를 통해 아동들은 자연 현상에 대한 호기심을 충족시키고, 문제 해결 능력과 협력 능력을 기를 수 있습니다. 또한 비 관련 놀이는 아동들의 감각 발달과 정서 안정에도 도움이 됩니다. 교육자들은 비 오는 날 실외 활동을 제한하기보다는 실내에서 다양한 비 관련 놀이를 제공하여 아동들의 흥미와 관심을 이끌어내야 합니다. 이를 통해 아동들이 자연 현상에 대한 이해와 감사의 마음을 가질 수 있도록 지원해야 합니다.
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5. 교통안전교통안전 교육은 아동들의 생명과 안전을 지키는 데 매우 중요합니다. 아동들은 교통 상황에 대한 이해와 안전 수칙을 익히고, 실천할 수 있도록 지도받아야 합니다. 교육자들은 아동들의 발달 단계와 흥미를 고려하여 다양한 교육 방법을 활용해야 합니다. 예를 들어 교통 표지판 게임, 역할극, 동화 읽기 등을 통해 아동들이 교통 상황을 이해하고 안전 수칙을 내재화할 수 있도록 해야 합니다. 또한 실제 교통 현장에서 안전 수칙을 실천할 수 있는 기회를 제공하여 아동들이 교통안전에 대한 경각심을 높일 수 있도록 해야 합니다. 이를 통해 아동들이 안전한 생활 습관을 기를 수 있도록 지원해야 합니다.
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만2세 6월 보육일지 평가인증A등급 보육일지 입니다. 8페이지
○○반 주간 보육일지(만 2세)담임원장기간2023년 6월 5일 월요일 ~ 2023년 6월 9일 금요일주제나는요소주제내 이름은 ○○○이예요목표·나에 대해 관심을 가지고 나를 긍정적으로 인식한다.요일및대기일과6/5 월6/6 화6/7 수6/8 목6/9 금날씨맑음맑음흐림맑음맑음미세먼지보통좋음보통좋음보통일과 및 시간계획 및 실행등원 및 통합보육(07:30 ~ 09:00)·보육실 환시시키기·등원 및 맞이하기 ? 얼굴을 살피며 인사해요·영아의 열 체크 및 통합보육 ·자유롭게 실내놀이오전 간식/ 배변활동(09:00 ~ 9:20)·손 씻기 ·오전간...2023.08.07· 8페이지 -
2025년 만2세 평가제 완료 6월 보육일지 2페이지
6월 1주 보육 평가 6월 02일 (월)(일상) 등원후 교사가 사진 인형을 들고 인사하는 모습이나 간단한 대화를 나누는 모습을 보이자 영아도 자연스럽게 사진 인형으로 이야기하는 모습을 보였다. 영아는 교사뿐만 아니라 친구와도 인사를 나누어 보고 상호작용 나누며 다양한 언어 표현의 기회를 가져볼수 있었다. 영아는 사진을 보자 손가락으로 가리키며 자신과 친구의 이름을 말하면서 관심을 보였다. 교사가 색연필을 이용해 사진 위에 끼적이는 놀이를 하자 영아도 함께 끼적이며 놀이를 즐길 수 있었다. 교사가 머리, 얼굴, 눈코입 등 끼적일 수 ...2025.07.29· 2페이지 -
주간보육일지 만0세 6월 5페이지
주간 보육일지 주간 보육일지 만 0세 4월 주간 보육일지 만 0세 5월 주간 보육일지 주간 보육일지 주간 보육일지 만 0세 4월 주간 보육일지 만 0세 5월 주간 보육일지 주간 보육일지 주간 보육일지 만 0세 4월 주간 보육일지 만 0세 5월 주간 보육일지 주간 보육일지 주간 보육일지 만 0세 4월 주간 보육일지 만 0세 5월 주간 보육일지 주간 보육일지 주간 보육일지 만 0세 4월 주간 보육일지 만 0세 5월 주간 보육일지만 0세 6월 1주 주간 보육일지놀이주제: 여름이 다가와요?/ 예상놀이: 햇빛 보기, 물소리 듣기, 시원한 감...2025.06.07· 5페이지 -
만1세 6월 보육일지, 평가인증A 보육일지 9페이지
노랑반 주간 보육일지(만1세)담임원장기간2023년 6월 5일 월요일 ~ 2023년 6월 9일 금요일주제느낄 수 있어요2소주제맛으로 느껴요목표다양한 맛에 관심을 가지고 미각을 이용한 탐색 놀이를 해본다.요일및대기일과6/5 월6/6 화6/7 수6/8 목6/9 금날씨맑음맑음맑음맑음맑음미세먼지보통좋음보통/나쁨좋음보통일과 및 시간계획 및 실행등원 및 통합보육(07:30 ~ 09:00)·보육실 환시시키기·등원 및 맞이하기 ? 내 서랍이 있어요·영아의 열 체크 및 통합보육 ·자유롭게 실내놀이오전 간식/ 배변활동(09:00 ~ 9:20)·손 씻기...2023.08.21· 9페이지 -
만3세 6월 (1주-5주) 보육일지 14페이지
만3세 6월 1-5주보육일지반 주 간 보 육 일지 ( 만 3세 )기 간2022년 6월 1주 (5월 30일 ? 6월 3일)결재담임원장놀이 주제우리 동네 모습교사의 기대우리 동네의 이름과 위치에 관심을 가지고,우리 동네의 다양한 모습을 탐색한다.일과 (시간)계 획 및 실 행월 (5/30)화 (5/31)수 (6/1)목 (6/2)금 (6/3)날씨 : 흐림날씨 : 흐림지방선거날씨 :맑음날씨 :맑음통합보육등 원7:30~9:20우리 동네 이름 말하며 인사 나누기하 원17:00~19:30머리를 빗어요.일상생활간 식9:20~9:5015:00~15:...2024.04.12· 14페이지