
2학기 관찰일지 만 5세 24명
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평가제 - 2학기 관찰일지 만 5세 24명
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2024.09.20
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1. 신체운동건강유아의 신체운동 및 건강 관련 행동을 관찰하였다. 점심시간에 식판을 꺼내고 손을 씻는 등 일상적인 활동을 잘 수행하며, 공 굴리기, 블록 징검다리 건너기 등의 신체활동에도 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 또한 계절에 맞는 옷을 입고 겨울 옷을 잘 구분하는 등 건강한 생활습관을 기르고 있음을 알 수 있었다.
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2. 의사소통유아의 언어 및 의사소통 능력을 관찰하였다. 동화 듣기, 끝말잇기, 편지쓰기 등의 활동에서 유아들이 적극적으로 참여하고 자신의 생각을 표현하는 모습을 보였다. 특히 모르는 글자를 물어보거나 친구와 협력하여 활동을 수행하는 등 의사소통 능력이 발달하고 있음을 알 수 있었다.
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3. 사회관계유아들의 또래 관계와 사회성 발달을 관찰하였다. 역할놀이, 가게 놀이 등에서 친구들과 협력하여 놀이하는 모습을 보였다. 또한 갈등 상황에서 교사의 도움을 받아 사과하고 양보하는 등 사회적 기술을 익혀가고 있음을 알 수 있었다.
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4. 예술경험유아들의 예술적 표현 능력을 관찰하였다. 음률 활동에서 악기를 연주하고 노래를 부르며 즐거워하는 모습을 보였다. 미술 활동에서는 다양한 재료와 기법을 활용하여 창의적으로 표현하는 모습을 보였다. 특히 자신의 작품을 자랑스럽게 보여주며 예술 활동에 대한 관심과 즐거움을 드러냈다.
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5. 자연탐구유아들의 자연 탐구 능력을 관찰하였다. 겨울 동물, 계절의 변화, 자연물 등에 관심을 가지고 관찰하며 탐구하는 모습을 보였다. 또한 과학 영역의 다양한 활동에 참여하여 호기심을 가지고 실험하고 탐색하는 등 자연 현상에 대한 이해를 높여가고 있음을 알 수 있었다.
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1. 신체운동건강신체운동은 건강한 삶을 위해 매우 중요한 요소입니다. 규칙적인 운동은 심폐기능 향상, 근력 강화, 체중 관리 등 신체적 건강을 증진시킬 뿐만 아니라 스트레스 해소, 기분 향상 등 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 특히 현대사회에서 좌식생활이 증가하면서 운동의 필요성이 더욱 강조되고 있습니다. 따라서 개인의 건강과 삶의 질 향상을 위해 규칙적인 신체활동이 필수적이라고 생각합니다.
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2. 의사소통효과적인 의사소통은 개인과 사회 발전을 위해 매우 중요한 요소입니다. 상대방의 입장을 이해하고 공감하며 자신의 생각과 감정을 명확히 전달할 수 있는 능력은 대인관계 형성, 갈등 해결, 협력 증진 등에 핵심적인 역할을 합니다. 특히 현대사회에서는 다양한 배경과 문화를 가진 사람들 간의 소통이 중요해지고 있어, 상호 이해와 존중을 바탕으로 한 의사소통 역량 향상이 필요합니다. 이를 위해 경청, 공감, 명확한 표현 등의 의사소통 기술 습득이 중요하며, 이를 통해 개인과 사회의 발전을 도모할 수 있을 것입니다.
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3. 사회관계건강한 사회관계는 개인의 행복과 사회 발전을 위해 매우 중요합니다. 가족, 친구, 동료 등 다양한 사회적 관계 속에서 상호 이해와 신뢰를 바탕으로 한 유대감을 형성하는 것은 개인의 정서적 안정과 자아실현에 도움을 줍니다. 또한 사회적 관계 속에서 협력과 소통을 통해 문제를 해결하고 공동의 목표를 달성할 수 있습니다. 특히 현대사회에서는 개인주의와 고립이 증가하면서 사회적 관계의 중요성이 더욱 강조되고 있습니다. 따라서 개인과 사회 모두의 발전을 위해 건강한 사회관계 형성과 유지가 필요하다고 생각합니다.
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4. 예술경험예술 경험은 개인의 창의성 및 감성 계발과 더불어 사회 문화 발전에 기여할 수 있습니다. 음악, 미술, 문학 등 다양한 예술 활동에 참여하면 자신의 내면을 탐색하고 표현할 수 있는 기회를 얻게 됩니다. 이를 통해 개인의 정서적 안정과 자아실현을 도모할 수 있습니다. 또한 예술 작품을 감상하고 이해하는 과정에서 타인의 관점과 경험을 이해하게 되어 공감 능력과 창의력이 향상됩니다. 나아가 예술 활동은 개인과 지역사회, 나아가 국가 간 문화 교류와 소통을 증진시킬 수 있습니다. 따라서 예술 경험은 개인과 사회 발전을 위해 매우 중요한 요소라고 생각합니다.
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5. 자연탐구자연 탐구는 개인의 호기심과 탐구심을 자극하고 과학적 사고력을 기를 수 있는 중요한 활동입니다. 자연 현상에 대한 관찰과 실험을 통해 논리적 사고력, 문제 해결력, 창의성 등이 향상되며, 이는 개인의 전반적인 학습 능력 및 성장에 기여합니다. 또한 자연에 대한 이해와 애정은 환경 보호 의식 함양으로 이어져 지속 가능한 사회 발전에 기여할 수 있습니다. 특히 현대사회에서 자연과의 단절이 심각해지고 있는 만큼, 자연 탐구 활동을 통해 자연에 대한 관심과 이해를 높이는 것이 중요합니다. 따라서 개인과 사회 발전을 위해 자연 탐구 활동을 장려하고 지원할 필요가 있습니다.
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만 5세 24명 2학기 유아관찰일지 -평가제1. 신체운동건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 운동 능력을 발달시키고 있다. 공 차기, 점프하기, 균형잡기 등의 활동에서 점차 능숙해지는 모습을 보이며, 규칙을 지키려 노력하는 모습도 관찰된다. 또한 일상생활에서도 스스로 해결하려 노력하는 등 자립심이 향상되고 있다. 2. 의사소통 유아들은 동화 듣기, 그림책 보기, 역할놀이 등을 통해 언어 능력을 기르...2025.01.23 · 교육
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만 5세 24명 2학기 유아관찰일지 -평가제1. 신체운동건강 유아들은 점심식사 시간에 교사의 지시에 따라 식판을 꺼내고 손을 씻는 등 자신의 일을 스스로 하려고 노력하며, 친구들과 함께 다양한 신체활동을 하며 즐거워하는 모습을 보였다. 또한 교사의 지도에 따라 바른 자세로 앉아 식사하는 등 건강한 습관을 기르고 있다. 2. 의사소통 유아들은 교사의 질문에 대답하며 자신의 생각을 표현하고, 동화 내용...2025.01.23 · 교육
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관찰일지 2학기 만 5세 24명 25페이지
2학기 만5세 유아 관찰기록 일지관찰기간: 년 9월 ~ 년 2월담임원장이름000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0점심시간에 점심을 먹다 ㅇㅇ이가 “다먹었어요”라고 말하며 한가지 반찬만 빼고 다 먹은 식판을 가지고 교사에게 온다. 교사가 “이건 왜 안먹었어? 이것도 먹어야지”라고 말하자 ㅇㅇ이는 “이건 oo이가 싫어하는 거에요”라고 말한다. 교사가 “그럼 자리에 가서 다 먹지는 말고 조금만 잘라서 먹고 남은건 버리자”라고 말하자 oo이가 자리로 돌아간다. oo이는 그 반찬에 손을 대지 않고 가만히 앉...2024.01.26· 25페이지 -
[관찰일지] 만 5세 24명 2학기 유아관찰일지 -평가제 24페이지
2학기 유아 관찰기록 일지관찰기간: 9-2월담임원장이름000성별생년월일년 월 일 (만 5세 )표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0발로 공을 차기 시작한다. 다른 친구가 공을 가져가려고 하자 몸을 옆으로 빠르게 움직이고 발을 움직이면서 공을 가지고 온다. 공을 오른발로 계속 차면서 골대가 있는 곳까지 온다. 골대가 있는 곳에 도착하며 오른발로 공을 찬다. 골대에 공이 들어간다.의사소통0/0융판 동화 ‘나무야 미안해’를 교사가 들려준다. 활동 후에 언어영역의 칠판으로 간 00는 나무야 미안해 동화 내용이 적힌 것을 읽기 시작...2024.10.06· 24페이지 -
2학기 유아 관찰기록일지 만 5세 23 23페이지
2학기 유아 관찰기록 일지(만5세)관찰기간: 9월~ 2월담임원장이름000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0투호 놀이 중 00이가 선 안으로 들어가서 던진다. “줄이 있는 데서 던져!” 하며 친구 00이가 소리친다. 가지고 있던 5개의 투호를 다 던져 3개가 들어가자 나머지 두 개의 투호 나뭇가지를 주워 다시 던진다. 바닥에 떨어지자. 가까이 가서 손으로 들어 그냥 집어넣는다. “너 반칙이야. 줄 있는 데서 해야지” 하며 친구 00이가 이야기한다.의사소통0/0세계의 자연유산 책을 만들며 그랜드 캐니언...2023.11.03· 23페이지 -
[관찰일지] 만 5세 24명 2학기 유아관찰일지 -평가제 25페이지
2학기 유아 관찰기록 일지관찰기간: 9-2월담임원장이름000성별생년월일년 월 일 (만 5세 )표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0점심시간이 되어 교사가 “애들아 식판 꺼내고 두 명씩 손닦고 오자”라고 말하자 자신의 가방에서 식판을 꺼내 자리에 앉는다. “선생님 저 식판 꺼냈는데 00이랑 손 닦고 올게요”라고 말한다. 교사가 “지금 화장실에 친구 두명 먼저 갔으니 좀만 기다려”라고 말하자 화장실에 가지 않고 기다린다. 먼저 손을 닦은 친구 두명이 교실로 오자 00이는 그제서야 00이랑 같이 손을 닦으러 간다.의사소통0/0우...2024.10.12· 25페이지 -
만 2세 관찰일지 [유아관찰일지 1학기 총 7명 분량] 8페이지
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