
만 5세 23명 2학기 관찰일지
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평가제 만 5세 23명 2학기 관찰일지
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2024.08.26
문서 내 토픽
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1. 신체운동건강유아들의 신체활동과 건강관리 상황을 관찰하였다. 공놀이, 전통놀이, 미술활동 등 다양한 활동에서 유아들의 신체 움직임과 균형감, 협응력 등을 확인할 수 있었다. 또한 화장실 이용, 간식 먹기 등 일상생활에서의 건강관리 모습도 관찰되었다.
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2. 의사소통유아들의 언어 표현력과 의사소통 능력을 관찰하였다. 수수께끼 맞추기, 책 읽기, 역할놀이 등 다양한 활동에서 유아들이 자신의 생각과 경험을 표현하고 또래와 소통하는 모습을 볼 수 있었다. 또한 교사와의 대화에서도 유아들의 언어 이해력과 표현력이 발달하고 있음을 확인할 수 있었다.
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3. 사회관계유아들의 또래 관계와 사회성 발달을 관찰하였다. 역할놀이, 게임, 협력활동 등에서 유아들이 서로 도와가며 놀이하고 갈등을 해결하는 모습을 볼 수 있었다. 또한 교사와의 상호작용에서도 유아들의 사회성이 발달하고 있음을 확인할 수 있었다.
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4. 예술경험유아들의 예술적 표현력과 감수성을 관찰하였다. 노래 부르기, 악기 연주, 미술활동 등에서 유아들이 자신의 생각과 느낌을 창의적으로 표현하는 모습을 볼 수 있었다. 또한 또래와 함께 예술활동을 하며 즐거워하는 모습도 관찰되었다.
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5. 자연탐구유아들의 호기심과 탐구심, 문제해결력을 관찰하였다. 자연물 관찰, 실험활동, 수학적 활동 등에서 유아들이 적극적으로 탐구하고 자신의 생각을 표현하는 모습을 볼 수 있었다. 또한 교사의 도움을 받아 새로운 지식을 습득하고 이를 활용하는 모습도 관찰되었다.
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1. 신체운동건강신체운동은 건강한 삶을 위해 매우 중요한 요소입니다. 규칙적인 운동은 심혈관 건강을 증진시키고, 근력과 유연성을 향상시켜 전반적인 신체 기능을 개선합니다. 또한 운동은 스트레스 해소와 정신 건강 증진에도 도움이 됩니다. 특히 현대 사회에서 많은 사람들이 운동 부족으로 인한 건강 문제를 겪고 있는 만큼, 신체운동의 중요성은 더욱 강조되어야 합니다. 개인의 건강과 삶의 질 향상을 위해 규칙적인 운동 습관을 기르는 것이 필요합니다.
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2. 의사소통효과적인 의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 요소입니다. 상대방의 입장을 이해하고 공감하며, 자신의 생각과 감정을 명확히 전달할 수 있는 능력은 원활한 대화와 상호작용을 가능하게 합니다. 특히 현대 사회에서는 다양한 배경과 문화를 가진 사람들 간의 소통이 필요하므로, 효과적인 의사소통 기술은 더욱 중요해지고 있습니다. 이를 위해서는 경청, 공감, 명확한 표현 등의 의사소통 역량을 기르는 것이 중요하며, 이를 통해 상호 이해와 협력을 증진시킬 수 있습니다.
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3. 사회관계건강한 사회관계는 개인의 삶의 질과 행복에 큰 영향을 미칩니다. 가족, 친구, 동료 등 다양한 사회적 관계 속에서 상호 신뢰와 지지를 받는 것은 심리적 안정과 성장에 도움이 됩니다. 또한 사회관계를 통해 정서적 유대감을 형성하고, 정보와 자원을 공유할 수 있습니다. 특히 현대 사회에서는 개인주의와 고립이 증가하는 추세이므로, 건강한 사회관계 형성의 중요성이 더욱 강조되고 있습니다. 이를 위해서는 타인에 대한 이해와 배려, 의사소통 능력 등이 필요하며, 이를 통해 개인과 사회 모두의 발전을 도모할 수 있습니다.
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4. 예술경험예술 경험은 개인의 창의성과 감성을 발달시키는 데 중요한 역할을 합니다. 음악, 미술, 문학 등 다양한 예술 활동에 참여하면 자신의 내면을 탐색하고 표현할 수 있으며, 타인의 작품을 감상하며 새로운 관점과 통찰을 얻을 수 있습니다. 또한 예술 경험은 스트레스 해소와 정서적 안정에도 도움이 됩니다. 특히 현대 사회에서는 빠른 생활 속도와 과도한 업무로 인해 정신적 여유가 부족한 경우가 많은데, 예술 활동을 통해 이러한 문제를 해결할 수 있습니다. 따라서 개인과 사회 모두의 균형 잡힌 발전을 위해 예술 경험의 기회를 확대하는 것이 중요합니다.
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5. 자연탐구자연 탐구는 호기심과 탐구심을 자극하여 개인의 지적 성장과 창의성 발달에 기여합니다. 자연 현상을 관찰하고 이해하는 과정에서 논리적 사고력과 문제 해결 능력이 향상되며, 자연에 대한 애정과 존중의 태도를 기를 수 있습니다. 또한 자연 탐구는 스트레스 해소와 정신 건강 증진에도 도움이 됩니다. 특히 현대 사회에서는 자연과의 단절로 인한 문제가 대두되고 있으므로, 자연 탐구 활동을 통해 이를 해결하고 지속 가능한 발전을 도모할 수 있습니다. 따라서 개인과 사회 모두의 균형 잡힌 발전을 위해 자연 탐구 기회를 확대하는 것이 중요합니다.
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만5세 23명 2학기 관찰일지 23페이지
유아 관찰기록 담임 원장 일지(2학기) 관찰기간: 9월~ 년 2월 이름 *** 성별 * 생년월일 년 월 일 만5세 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 군밤 머리띠를 하고 군밤이 익어가는 모습을 움직임으로 표현하기로 한다. 계속 웃으면서 화로 속으로 들어간다. 음악이 나오자 팔과 손을 좌우로 움직인다. 옆에 친구가 몸을 두 발로 점프하자 00도 똑같이 두 발로 점프하면서 콩콩 뛰고 팔도 같이 흔든다. 의사소통 0/0 겨울에 할 수 있는 스포츠에 대해서 알아본다. 스케이트를 타는 그림을 그린다. 가위로 스케...2023.06.14· 23페이지 -
만2세 1학기(3월 - 8월) 관찰일지 7명분량 15페이지
2020년 만2세1학기 관찰일지3월 ? 8월 총 7명 분량00반 (만2세) 영아 관찰 및 평가기록결재담임원장관찰기간2020년 3월-5월이 름성별여생년월일기록자표준보육과정관련영역신체운동사회관계의사소통기본생활예술경험자연탐구관찰내용5/20 대근육활동으로 율동을 따라 해 보자고 음악을 틀어주었다. 00이는 계속 콩콩 뛰기만 한다. 교사가 “00아 선생님처럼 율동을 해볼래?”라고 하자 00이가 고개를 끄덕이고 다시 콩콩콩 뛰기만을 반복을 한다.3/21 곰세마리를 노래를 들으며 색 보자기를 자유롭게 흔들며 춤을 추다가 옆에 친구와 부딪히니 “...2022.03.12· 15페이지 -
만4세 2학기 관찰일지 10페이지 분량 (놀이,일상 관찰일지) 10페이지
만4세 OOO 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일 ~ 2월 28일영역 구분관찰내용일상생활다음단계 학습으로 진행되자 OO가 자랑스럽게 “선생님, 저 집에서도 한글 공부 많이해요.” 라고 말하였다. 교사가 “얼마나 많이 하고 있어?” 라고 묻자 “요즘은 ‘거너더러~’ 이런거 많이 써요. 맞죠?” 라고 웃으면 공부를 시작하였다.놀이활동고깔을 다 꾸민 후 구멍에 끈을 넣어 끼우려 노력하면 “조금 안되는 것 같아요” 라고 말한다. 교사가 “선생님이 도와줄까요?” 라고 말하자 “아니요 혼자 해볼게요.” 라고 말하고 구멍...2023.03.18· 10페이지 -
관찰일지 일상생활 놀이활동 중심 만5세 5회 분량 (발달평가 내용 풍부) 6페이지
[ 관찰일지 ]유아관찰일지< 만5세 >#유아관찰일지,어린이집관찰일지,유아발달평가,관찰일지종합평가,아동관찰일지,관살실습일지,관찰일지놀이활동,관찰일지샘플? 만5세 관찰일지 및 관찰평가 자료입니다.? 총 5회 분량의 내용이 담겨 있습니다.? 일상생활과 놀이활동으로 나누고 발달평가도 꼼꼼하게 정리했습니다.1. 만5세 1학기 유아 관찰일지 #12. 만5세 1학기 유아 관찰일지 #23. 만5세 1학기 유아 관찰일지 #34. 만5세 1학기 유아 관찰일지 #45. 만5세 1학기 유아 관찰일지 #5? 만 5세 유아 관찰일지 5회분추천? 일상생활과 ...2025.06.24· 6페이지 -
관찰일지 일상생활 놀이활동 중심 만1세 5회 분량 (발달평가 내용 풍부) 6페이지
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