[국어국문학과 세특] 진로, 자율, 행동특성발달사항, 수학2, 수2 세특 - 동국대, 홍익대, 숭실대

문서 내 토픽

• 1. 진로

  공인에 대한 악성 댓글 문제가 심각해지고 있다고 생각하여 이를 해결하기 위해 악성 댓글을 해결하기 위한 방안에 대한 논문을 읽고 진로 카드 뉴스를 만들어 악성 댓글의 해결 방안으로 형태소 분석을 통해 악성 댓글을 가려내자는 의견을 제시하고 발표함. 이 과정에서 비속어, 존대어를 형태소로 분석하고 비속어 비율과 존대어 비율을 통해 댓글 건전도를 도출하여 댓글 건전도에 따라 악성 댓글과 충격량을 판별한다는 구체적인 방법을 제시함.

• 2. 자율

  학생독립운동기념일 활동에서 그림은 시각적인 효과를 즉각적으로 줄 수 있는 반면에 글은 읽고 고찰할수록 깊은 여운을 남기기 때문에 독립을 주제로 시 부문으로 작품을 만들자는 의견을 제시하고 시 창작에 참여함. 시를 창작하는 과정에서 글쓰기 활동으로도 깊은 애도가 가능하다는 것을 깨달음. 사람은 주체로서 자아를 성찰해야 한다는 철학을 가져 생명존중 예방교육 활동에서 존귀한 삶을 위해 고뇌하는 것이 삶이라고 표현하며 현실을 인식하고 성장하자는 글을 창작함.

• 3. 행동특성발달사항

  학급 실장으로 소수 의견이 고려될 수 있게 고민하던 중 소셜 네트워크를 활용한 익명의 의견을 수용하는 방법을 생각해냈고 빠르게 의견을 취합하여 이를 학급 전체회의에서 급우들과 민주적인 방법으로 결과를 도출해 내는 모습에서 리더십의 역량을 엿볼 수 있음. 언어로 표현하는 능력이 뛰어난 학생으로 언어표현에 대한 전달력이 높아 급우들이 이해하기 쉽게 발표하고 자신감 있게 말하는 모습이 인상적임.

• 4. 수학2

  함수의 극한과 연속 단원에서 함수 연속이 되기 위한 조건 3가지에 대해 불연속 함수의 예를 직접 그래프로 나타내어 체계적으로 정리한 수학일지를 작성하여 제출함. 이 과정에서 공기는 왜 가격이 매겨지지 않는지에 대한 의문으로 경제학의 상품 공급량에 따른 가격의 변화를 조사하였고 공기는 공급량이 무한하기 때문에 가격이 0에 가까워진다는 것을 함수 극한의 예로 제시함.

• 5. 수2

  다항함수의 미분법 단원에서 나이버 스톡스 방정식을 이용하여 애니메이션과 CG제작에 자연스러운 장면을 연출할 수 있다는 것을 찾아냄. 또한 연속함수의 실생활 사례를 찾는 활동에서 종합소득세율의 세금제도에 모순이 생기지 않게 하기 위해 연속함수로 연봉에 따른 세금이 책정된다는 것을 조사하였고 이 과정에서 아파트 매매의 대출기준이 일정 금액 미만인 경우 대출이 나오지만 일정 금액에서 1원이라도 높으면 대출이 나오지 않아 시장 왜곡이 있을 수 있다는 것을 통해 경제 관련 제도를 만들 때 모순이 생기지 않도록 수학 지식도 필요하다는 것을 깨닫게 됨.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 진로

  진로 선택은 개인의 가치관, 관심사, 능력 등 다양한 요인들이 복합적으로 작용하는 중요한 결정입니다. 진로 선택 시 자신의 강점과 약점, 흥미와 적성을 충분히 고려해야 합니다. 또한 사회적 요구와 변화하는 직업 환경도 함께 고려해야 합니다. 진로 선택은 평생에 걸쳐 지속적으로 이루어지는 과정이므로, 자신에 대한 이해와 탐색, 그리고 지속적인 학습과 노력이 필요합니다. 진로 선택은 개인의 행복과 성취를 위한 중요한 결정이므로, 충분한 고민과 준비가 필요할 것입니다.

• 2. 자율

  자율은 개인의 자유와 책임이 균형을 이루는 중요한 개념입니다. 자율성은 개인의 의사결정권과 행동의 자유를 보장하지만, 동시에 그에 따른 책임도 요구합니다. 자율성은 개인의 성장과 발전을 위해 필수적이지만, 타인과의 관계 속에서 조화를 이루어야 합니다. 자율성을 발휘할 때는 타인의 권리와 이익을 존중하고, 사회적 규범을 준수해야 합니다. 또한 자율성은 개인의 능력과 성숙도에 따라 점진적으로 발달하므로, 이를 위한 교육과 지원이 필요할 것입니다.

• 3. 행동특성발달사항

  행동특성발달사항은 개인의 성장과 발달 과정에서 나타나는 다양한 행동 양상을 의미합니다. 이는 개인의 성격, 정서, 사회성 등 다양한 요인들이 상호작용하여 형성되는 것으로, 이해와 관찰이 필요한 중요한 부분입니다. 행동특성발달사항을 이해하고 적절히 지원하는 것은 개인의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요합니다. 이를 위해서는 개인의 특성을 세심하게 관찰하고, 발달 단계에 맞는 적절한 개입과 지원이 필요할 것입니다.

• 4. 수학2

  수학2는 고등학교 교육과정에서 중요한 위치를 차지하는 과목입니다. 이 과목에서는 대수, 기하, 확률과 통계 등 다양한 수학적 개념과 원리를 심도 있게 다룹니다. 수학2를 통해 학생들은 논리적 사고력, 문제 해결 능력, 창의성 등을 기를 수 있습니다. 또한 수학2는 대학 입시와 향후 진로 선택에도 큰 영향을 미치므로, 학생들은 이 과목에 대한 충분한 이해와 노력이 필요할 것입니다. 수학2 교육은 단순한 지식 전달을 넘어 수학적 사고력 향상을 목표로 해야 할 것입니다.

• 5. 수2

  수2는 고등학교 수학 교육과정에서 가장 심화된 과목 중 하나입니다. 이 과목에서는 미적분, 행렬, 벡터 등 고급 수학 개념을 다루며, 학생들의 수학적 사고력과 문제 해결 능력을 크게 향상시킬 수 있습니다. 수2 교육은 단순한 지식 전달을 넘어 수학적 원리와 논리를 깊이 있게 탐구하는 것을 목표로 해야 합니다. 또한 수2 교육은 대학 입시와 향후 진로 선택에 큰 영향을 미치므로, 학생들은 이 과목에 대한 충분한 이해와 노력이 필요할 것입니다. 수2 교육은 학생들의 수학적 역량 향상을 위해 매우 중요한 역할을 할 것입니다.