청소년발달에 대한 다양한 이론 중, 본인이 생각하는 청소년기에 대한 정의에 가장 잘 부합되는 이론

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문서 내 토픽

• 1. 심리사회발달 이론

  에릭슨의 심리사회발달 이론에 따르면, 청소년기는 자아정체감 대 정체감 혼미의 발달단계에 해당합니다. 이 시기 청소년은 다양한 경험과 실험을 통해 자신의 위치를 파악하며, 성적 정체감 형성과 직업 탐색 및 선택이 개인의 정체감 발달에 중요합니다. 만약 정체감을 형성하지 못하면 정체성 혼미를 경험하게 됩니다. 따라서 청소년기 자아정체감 형성은 가장 중요한 발달과업이며, 이를 잘 설명하는 심리사회발달 이론이 청소년기 정의에 가장 부합한다고 볼 수 있습니다.

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• 1. 심리사회발달 이론

  심리사회발달 이론은 에릭슨이 제시한 인간 발달 단계 이론으로, 개인이 생애에 걸쳐 겪게 되는 심리사회적 위기와 과제를 설명합니다. 이 이론은 개인의 성격 형성과 사회적 관계 발달에 중요한 영향을 미치는데, 각 단계에서 겪게 되는 위기를 잘 극복하고 과제를 해결해 나가는 것이 건강한 성장을 위해 필수적입니다. 예를 들어 유아기의 신뢰감 대 불신감, 아동기의 자율성 대 수치심과 의심, 청소년기의 주체성 대 역할 혼란 등의 위기를 잘 극복하고 과제를 해결해 나가면 개인은 보다 건강한 성격과 사회적 관계를 형성할 수 있습니다. 이처럼 심리사회발달 이론은 개인의 전 생애에 걸친 발달 과정을 체계적으로 설명하고 있어, 개인 상담과 교육, 사회복지 등 다양한 분야에서 활용되고 있습니다.