2024년 성인지감수성 증진을 위한 교직원 연수자료(학교자체 자료)

문서 내 토픽

1. 성인지 감수성의 정의

성인지 감수성이란 '성(性)'이 생물학적인 성(sex)이 아니라 사회문화적으로 형성된 성(gender)을 의미합니다. 좁은 의미로는 성별 간 차이로 인한 일상생활에서의 차별과 유리함과 불리함을 이해하고, 불평등을 인지하여, 이를 해결하고자 하는 관점과 태도를 말합니다. 넓은 의미로는 성평등에 대한 의식과 실행 의지, 실천력을 포함하는 능동적이며 지적인 과정(성인지력)을 포함합니다.
2. 영유아 교사에게 성인지 감수성이 필요한 이유

영유아가 자신의 정체성과 사회성을 형성하는 시기에 가장 많은 시간을 보내는 것이 학교이기 때문입니다. 교육기관은 자아존중감, 다양성, 포용성을 키워주는 곳이므로, 성인지 감수성이 부족할 경우 편협한 사고방식을 가진 사람으로 자라게 될 수 있습니다.
3. 성인지 감수성 부족의 문제점

첫째, 불필요하게 성별을 구분 짓는 습관을 형성합니다. 둘째, 폭력의 행위를 민감하게 구분하지 못할 수 있습니다. 셋째, 자신의 가능성을 제한하는 사람으로 자랄 수 있습니다. 넷째, 타인에 대해 이해하는 폭이 좁은 사람으로 자랄 수 있습니다.
4. 아동성폭력의 이해

성폭력은 힘의 차이를 이용하여 상대방의 동의 없이 개인의 성적자기결정권을 침해하는 모든 성적 행위를 말합니다.

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1. 성인지 감수성의 정의

성인지 감수성은 성별에 따른 차이와 불평등을 인식하고 이를 개선하려는 태도와 능력을 의미합니다. 이는 개인의 성별에 따른 편견을 극복하고 모든 사람을 공평하게 대우하는 것을 목표로 합니다. 성인지 감수성은 단순히 여성과 남성의 차이를 인정하는 것을 넘어서, 이로 인해 발생할 수 있는 불평등과 차별을 해소하고자 하는 노력입니다. 이를 통해 모든 사람이 성별에 관계없이 존엄성을 가지고 존중받을 수 있는 사회를 만들어 나가는 것이 중요합니다.
2. 영유아 교사에게 성인지 감수성이 필요한 이유

영유아 교사에게 성인지 감수성이 필요한 이유는 다음과 같습니다. 첫째, 영유아기는 성 역할 및 성 정체성 형성의 중요한 시기이므로 교사의 성인지 감수성이 영유아의 건강한 발달에 큰 영향을 미칩니다. 둘째, 교사의 성 고정관념과 편견이 영유아에게 전달되어 성차별적인 행동과 태도를 학습하게 될 수 있습니다. 셋째, 성인지 감수성이 부족한 교사는 영유아의 개별적인 특성과 요구를 충분히 이해하지 못하고 적절한 교육을 제공하기 어려울 수 있습니다. 따라서 영유아 교사의 성인지 감수성 향상은 영유아의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요합니다.
3. 성인지 감수성 부족의 문제점

성인지 감수성 부족의 문제점은 다음과 같습니다. 첫째, 성별에 따른 고정관념과 편견으로 인해 개인의 능력과 잠재력이 발휘되지 못하고 차별과 불평등이 발생할 수 있습니다. 둘째, 성인지 감수성 부족은 성폭력, 가정폭력 등 성차별적 행동을 야기할 수 있으며, 이는 개인의 인권 침해와 사회적 문제로 이어질 수 있습니다. 셋째, 성인지 감수성이 부족한 정책과 제도는 성별 간 격차를 해소하지 못하고 오히려 불평등을 심화시킬 수 있습니다. 따라서 성인지 감수성 향상은 개인과 사회 전반의 건강한 발전을 위해 필수적입니다.
4. 아동성폭력의 이해

아동성폭력은 아동의 신체적, 정신적, 성적 자기결정권을 침해하는 범죄행위로, 아동의 건강한 성장과 발달에 심각한 피해를 줍니다. 아동성폭력은 아동에게 신체적, 정신적 트라우마를 야기하며 장기적으로 아동의 성격 형성과 대인관계에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 또한 아동성폭력은 가해자와 피해자 간의 권력 관계와 정보 격차를 이용하여 발생하므로, 아동을 보호하고 가해자를 처벌하는 것이 중요합니다. 이를 위해 아동성폭력에 대한 사회적 인식 제고와 함께 피해 아동 지원 및 예방 교육 등 다각도의 노력이 필요합니다.