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교육학 정리2025.02.191. 학습이론의 이해 1.1. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 인간의 학습을 자극과 반응의 연결을 통해 설명한다. 파블로프는 개에게 종소리와 먹이를 연결시키는 고전적 조건화 실험을 통해 학습이 자극과 반응의 연합으로 일어난다는 것을 보여주었다. 이는 특정 자극에 의해 인간의 정서가 영향받을 수 있다는 것을 의미한다. 따라서 부정적 감정은 소거될 수 있고 긍정적 감정으로 변화될 수 있다. 손다이크는 굶주린 고양이를 상자에 가둔 후 음식을 두어 상자 밖으로 나오는 행동을 관찰하였다. 고양이는 시행착오를 거듭하며 문을 열게 되...2025.02.19
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현대 심리학 관점 중 하나를 선택하여 구체적으로 설명하고 자신이 타인을 이해하는 관점에 적용하시오2024.10.131. 서론 1.1. 현대 심리학의 관점 현대 심리학의 관점은 행동주의적 관점, 정신분석적 관점, 인본주의적 관점, 인지적 관점, 생리심리학적 관점 등 다양한 관점들이 존재한다"." 이러한 다섯 가지 관점들은 서로 경쟁적이기보다는 상호 보완적인 관계에 있다"." 각각의 관점들은 인간 행동을 이해하기 위한 고유한 접근법을 가지고 있다". 행동주의적 관점은 관찰 가능한 자극-반응의 연결 관계에 초점을 맞추며, 행동을 예측하고 통제할 수 있다고 주장한다". 그러나 이 관점은 인간의 내적 정신 과정을 간과했다는 비판을 받는다". 정신분...2024.10.13
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인문학의 이해 중간고사2024.11.301. 교육철학의 관점에서 본 인문주의, 인본주의, 진보주의 1.1. 인문주의 인문주의는 고대 그리스 철학자 아리스토텔레스, 소크라테스, 플라톤에 의해 완성된 교육철학으로, 인간주의 또는 인도주의라고도 불리며 서구 철학의 근본적인 개념이다. 인문주의 교육은 인간의 지적 능력 개발을 중요시하면서 학습자가 이를 스스로 이해하는 과정이 중요하다는 관점을 가지고 있다. 인문주의 교육의 목적은 지성을 갖추어 도덕적인 문화시민을 양성하는 것이며, 교양 교육을 강조하였다. 즉, 인문주의 교육에는 도덕성이 바탕이 되어야 한다. 인문주의 교육은 ...2024.11.30
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평생교육 정책 현황과 발전 방향 분석2024.10.101. 평생교육의 개념과 필요성 1.1. 평생교육의 정의 평생교육의 정의는 "학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 기초문해교육, 직업능력향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 교육활동"이다. 평생교육법에 따르면 평생교육은 수명 전 생애에 걸쳐 지속되는 학습활동으로, 개인의 자아실현과 삶의 질 향상을 위해 필요한 지식과 가치, 태도를 습득, 계발, 고양시키는 모든 형태의 조직적인 교육 활동을 의미한다. 이는 정규 학교교육 이외의 다양한 교육적 기회를 제공하여 개인의 평생에 걸친 학습 ...2024.10.10
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행동2024.11.091. 행동주의와 정신분석이론에서의 부모역할 1.1. 행동주의 1.1.1. 행동주의 학습이론의 정의 행동주의는 인간의 행동은 통제, 조작될 수 있으며 교육은 바로 인간의 행동을 개발하는 것이라 본다. 행동주의 학습이론으로 발생하는 지식 습득 결과는 행동의 변화로 나타난다. 행동주의 학습 원리는 지속적으로 특정 자극을 가하여 지속적으로 특정 반응을 나타내도록 자극과 반응을 연합시키는 것이다. 행동주의 학습이론은 인간의 자극과 반응의 연합을 구체적으로 나타내 학습 과정을 객관적으로 확인할 수 있고, 과학적 접근이 가능한 이론이다. 1...2024.11.09
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학습이론 사례2024.11.191. 서론 1.1. 교육과 학습의 개념 구분 우리는 흔히 교육과 학습의 의미를 구별하지 않고 사용한다. 그러나 교육과 학습은 자세히 들여다보면 차이가 존재함을 알 수 있다. 정범모 교수는 그의 저서 「교육과 교육학」(1968)에서 교육을 '인간 행동의 계획적인 변화'라고 정의하였다. 이는 교육을 과학적으로 접근한 것으로, 교육의 대상이 관찰 가능한 인간의 행동이라는 점, 교육 목표를 설정하고 그 목표를 달성할 도구(방법)를 선택하는 등 의도적이라는 점, 측정 가능한 유의미한 변화가 존재해야한다는 점을 그 특징으로 하고 있다. 이와...2024.11.19
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인간심리의이해2024.10.221. 심리학 개요 1.1. 심리학의 정의 심리학은 '인간의 마음과 행동을 과학적으로 연구하는 학문'이다. 심리학은 단어 자체 의미 그대로 '마음을 연구하는 학문'이지만, 현대 심리학에서는 인간의 행동과 정신과정을 연구 대상으로 삼고 있다. 심리학의 정의는 시대의 흐름에 따라 변화해왔다. 초기의 심리학은 주로 내향적이고 내성적인 접근을 취했지만, 점차 외부로 표현되는 인간의 행동을 중요하게 다루게 되었다. 따라서 현대 심리학에서는 마음과 행동을 모두 다루는 학문으로 정의된다. 심리학이 과학이 되기 위해서는 엄격한 정의, 분명한 ...2024.10.22
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비고츠키의 교육철학과 실천사례를 살펴보고 내가 되고자하는 교사상과 비교하여 서술2024.10.251. 인지발달 이론과 영유아 프로그램 1.1. 피아제의 인지발달 이론 1.1.1. 인지 발달의 개념 인지 발달의 개념은 사고(Thinking)의 변화 과정을 의미한다. 개인이 정보를 지각, 이해, 평가 할 수 있는 지적인 능력을 습득하는 과정이다. 학습자의 인지능력은 시간의 흐름에 따른 성숙과 환경의 상호작용을 통해 발달한다. 인지발달은 개인이 정보를 받아들이고 처리하며 사용하는 정신적 과정의 변화를 의미한다. 이는 지각, 기억, 사고, 언어, 판단, 문제해결 등을 포함하는 광범위한 개념이다. 개인의 인지발달은 유전, 성숙,...2024.10.25
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엘리자베스 로프터스의 가짜 기억 이식 실험2024.10.141. 서론 지난 학기 강의 중 교수님께서 추천해주신 책이 있었다. '스키너의 심리상자 열기'라는 책이었는데 어려운 심리학을 재미있게 풀어낸 거 같아 방학동안 읽어보았다. 그 중 가장 충격적이었던 장면은 엘리자베스 로프터스의 가짜 기억 이식 실험이었다. 우리는 과거의 수많은 추억을 기억에 의존한 채 살아간다. 그런데 그런 기억조차 거짓이 될 수도 있다니. 기억이 왜곡되거나 꿈과 기억을 헷갈리는 것에 대해서는 이해를 한다. 나도 항상 그래왔으니까, 그렇지만 존재하지 않는 기억을 사람에게 이식할 수도 있다는게 한편으로는 신기하고 또 한편...2024.10.14
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인본주의심리학2024.10.141. 인본주의 관점 개관 1.1. 인본주의 심리학의 등장 배경 인본주의 심리학의 등장 배경은 다음과 같다. 인본주의 심리학은 1950년대에 프로이트의 정신분석학과 워트슨의 행동주의 심리학에 대한 반작용으로 등장하였다. 정신분석학은 인간을 무의식적 동기와 본능에 의해 결정되는 존재로 보았고, 행동주의는 인간을 단순히 외부 환경에 의해 움직이는 수동적 존재로 간주하였다. 이에 반해 인본주의 심리학자들은 인간을 자유 의지를 지닌 능동적이고 창의적인 존재로 보았다. 인본주의 심리학의 두 대표적 학자인 에이브러햄 매슬로와 칼 로저스는...2024.10.14
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