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정신 간호 상담2024.09.101. 상담의 종류와 특성 1.1. 의사결정적 상담(지시적 상담) 의사결정적 상담(지시적 상담)은 상담을 개인이 학교나 직장에서 성공할 수 있도록 자기능력을 발견하고 이를 최대한으로 발휘할 수 있도록 도와주는 것이라고 정의되었다. 이는 Williamson에 의해 발전된 상담방법으로, 전형적인 학교 상담활동에서 이용되어 왔으며 내담자의 문제를 해결하기 위해 논리적, 인지적으로 접근해 개인의 장래 계획을 세우는 데 있어서 현명한 결정을 내리도록 돕는 일에 초점을 둔 이론이다. 이 상담기법은 지시적 또는 특성중심적 접근, 이성적 접근...2024.09.10
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교수목표분석의 절차가 왜 중요할까2024.10.211. 서론 교육학은 어떠한 현상을 교육적인 관점이나 학습의 관점으로 해석하고자 하는 지식체계를 말하고, 교수, 교육과정, 교육상담, 교육행정, 교육평가 등의 세부분야로 구분할 수 있다. 이중에서 교수와 교육과정은 밀접한 관련이 있는데 교육과정은 무엇을 가리킬 것인가에 관심이 있다면, 교수는 어떻게 가르칠 것인가에 관심이 있는 학문이다. 교수는 학습자에게 어떠한 조치를 취하면 학습자의 변화를 이끌어낼 수 있는지에 대한 처방에 관심을 가지는 이론이다. 교수의 영역에는 설계, 개발, 전개, 관리, 평가 등의 5가지 영역이 있으며, 이러한...2024.10.21
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한양대학교 대학원 교육공학과2024.10.071. 서론 1.1. 교육공학의 의의와 필요성 교육공학은 학습자, 교수자, 교육내용 및 자료, 교육 환경 등 교육과 관련된 모든 요소를 체계적으로 분석하고 설계하여 효과적이고 효율적인 교육을 구현하고자 하는 학문 분야이다. 교육공학은 교육의 목표를 보다 효과적으로 달성하기 위해 교육의 모든 과정을 체계적으로 계획하고 실행하며 평가하는 활동을 포함한다. 즉, 교육에 공학적 원리와 기술을 적용하여 교육 현장에서의 문제를 해결하고 효과적인 교육을 위한 방안을 모색하는 것이 교육공학의 핵심 목적이다. 교육공학은 교육 현장에서 발생하는 다...2024.10.07
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행동주의심리문제의변화 ppt로작성해줘2024.10.281. 서론 본 글에서는 행동주의와 인지주의 이론에 대해 제시하고 각각의 이론이 실제 교육의 장에서는 어떻게 적용되고 있는지에 대해 접근하여 살펴볼 것이다. 또한 행동주의 이론과 인지주의 이론을 교육에 적용했을 때 어떠한 성과를 얻을 수 있는지를 서술하고자 한다. 우리는 여러 이론에 입각해 수업을 설계하고 교육 활동을 한다. 하지만 보다 나은 수업을 위해 실제 교육 현장에서는 각 학습이론이 어떤 식으로 활용되고 있는지 그리고 어떤 성과를 이루는지 확인하고자 한다. 2. 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 비교 및 분석 2.1. ...2024.10.28
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사회복지사는 타인의 삶에 영향을 미치는 중요한 타자로 자신에 관해 제대로 알고 이해, 주어진 자기이해 분석틀에 맞게 자신에 대해 객관적인 시각으로 분석2024.10.021. 인간행동 이해의 중요성 1.1. 인간행동 이해의 실생활 도움 1.1.1. 인간관계 증진 인간행동 이해의 실생활 도움 중 '1.1.1. 인간관계 증진'은 다음과 같다. 인간관계 증진은 인간행동 이해의 가장 중요한 실생활 도움 중 하나이다. 갈등을 발생시키는 인간 행동의 특성을 파악할 수 있으며 해결책을 제안할 수 있게 된다. 또한 다른 사람 행동에 대한 오해를 감소시키며 예측가능성을 제고할 수 있게 되면서 관계에서 실수가 줄어들게 되며 집단성원의 만족도를 향상시키게 되고 집단의 목표달성에 기여할 수 있게 된다. 각 개인은...2024.10.02
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매체와 교육이론의 발달을 연계하여 설명2024.10.291. 교육목표 분류법과 교수학습이론 1.1. 교육목표 분류법 1.1.1. 인지적 영역 인지적 영역은 "주로 안다는 일과 관계되는 기초적인 정신적/지적 과정"으로서 복잡성의 원리에 따라서 "지식-이해-분석-종합-평가"의 6단계로 구분된다. 지식 단계는 하위정신능력에 속하며 사실, 용어, 개념 등을 기억하는 단계이다. 이해 단계는 배운 내용을 설명하고 해석할 수 있는 능력이 요구된다. 분석 단계는 정보를 부분으로 나누어 원리를 파악하고 관계를 파악하는 단계이다. 종합 단계는 다양한 요소들을 새로운 방식으로 통합하여 독창적인 산물을 ...2024.10.29
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행동주의 상담2024.10.181. 행동주의 상담 1.1. 행동주의 상담의 개념과 특징 행동주의 상담의 개념과 특징은 다음과 같다. 행동주의 상담은 학습이론에 기초를 둔 상담이론으로, 대표적인 학자로는 스키너(Skinner)와 스탠퍼드 대학의 크룸볼츠(Krumboltz)가 있다. 행동주의 상담에서는 부적응 행동이 잘못된 학습의 결과로 나타난다고 본다. 즉, 빈약하거나 바람직하지 못한 강화를 받음으로써 학습되었기 때문에 부적응 행동이 발생한다고 보며, 강화를 통해 부적응 행동을 적응행동으로 변화시키는 것을 상담의 목표로 한다. 행동주의 상담에서는 인간을 선하...2024.10.18
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전통적 학습이론에서 행동,인본,인지,사회인지,구성주의 대해 알려주세요2024.10.181. 서론 사람은 사회적 동물이다. 사람인(人)자의 한자를 보면 사람은 혼자는 불안하므로 나 외에 다른 타인과 의지하면서 공존공생하면서 살아가는 것을 의미한다고 볼 수 있을 것이다. 즉 인간은 누군가와 어울려 살면서 인간관계를 형성하고 이를 바탕으로 삶을 살아가는 존재이다. 현대사회로 접어들면서 인터넷이 보급되고 웹 환경이 보편화됨에 따라 사람과 사람사이의 관계도 오프라인 뿐만 아니라 온라인에서도 인맥관계가 형성되기 시작하였다. 이러한 인맥형성은 사람의 행동에 직간접적으로 영향을 미치기도 한다. 이는 인간과 인간 사이에 상호작용이 ...2024.10.18
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영화로보는 플랜맨 강박장애2024.12.131. 영화 '플랜맨'의 이해 1.1. 영화 '플랜맨'의 줄거리 도서관 사서로 일하는 주인공 한정석은 모든 일에 알람을 맞추고 계획대로 사는 남자이다. 그는 본인의 방식대로 계획적이고 평화로운 삶을 살고 있었다. 지저분하고 흐트러진 것을 너무나 싫어하는 그는 가방 안에는 늘 세균을 죽이는 살균제를 넣고 다닌다. 알람을 맞추어 6시에 일어나서 흐트러진 시트를 다림질하고 6시 30분에 샤워를 한 후 욕실의 물기를 제거하고 8시에는 옷을 입고 8시 반에 출근하고 8시 42분에 횡단보도를 건너야 한다. 그러한 삶을 살아가는 그의 눈에 한 ...2024.12.13
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행동주의 학습이론 정리 및 사례 적용2024.10.231. 행동주의 학습이론 개요 1.1. 행동주의 학습이론의 특징 행동주의 학습이론의 주요 특징은 다음과 같다. 첫째, 행동주의 학습이론은 학습자의 내면 심리 상태에 주목하지 않고 외부에서 관찰 가능한 행동에 초점을 맞춘다. 기존 심리학이 인간의 의식 및 정신 현상에 주목했던 것과 달리, 행동주의 학습이론은 오로지 관찰 가능한 행동에 대한 분석과 설명에 역점을 둔다. 즉, 인간의 내면 의식이나 정신 상태보다는 자극에 대한 반응이나 특정 행동의 습관화, 강화 과정에 주목한다. 이를 통해 심리학을 과학적으로 연구할 수 있는 토대를 마련...2024.10.23
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