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교유과정의 평가결과를 평가하는것과 반대방향을 평가2024.09.281. 교육학개론 1.1. 교육철학 및 교육사 1.1.1. 교육사 교육사는 "교육의 역사를 연구하고 기술하는 학문이다"라고 할 수 있다. 교육사는 교육에 관한 사실적 기술을 의미하며, 교육사를 공부하는 목적은 첫째, 교육적 예지를 얻기 위해서이다. 둘째, 교육현실에 대한 본질적 이해를 위해서이다. 셋째, 현대문화 비판 및 미래사회 발전의 지남을 위해서이다. 교육사의 구성요소는 크게 한국교육사와 서양 교육사로 이루어진다. 한국교육사에는 삼국시대와 고려시대의 교육, 조선시대의 교육, 근대와 현대사회의 교육이 포함된다. 현재 한국의...2024.09.28
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여주대학교2024.09.211. 코로나 19로 인한 비대면강의가 간호 대학생들의 학업성취에 미치는 영향 1.1. 연구 필요성 및 목적 2019년 12월 중국 우한에서 발생한 코로나19 바이러스의 세계적 유행으로 인해 대학들은 비대면 온라인강의를 실시하고 있다. 이에 코로나19로 인한 비대면 강의가 간호 대학생들의 학업성취에 미치는 영향을 파악하는 것이 본 연구의 필요성 및 목적이다. 코로나19의 확산으로 사회적 거리두기, 재택근무, 온라인강의 등 다양한 대응책이 시행되고 있다. 이로 인해 대학생들의 정상적인 대학생활과 학습능력에 장애요인이 발생하고 있다...2024.09.21
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지적장애아동 학습 동기와 통제소 특성 지원 방안2024.10.071. 통합교육에서 교사의 역할과 협력 1.1. 지적장애아동의 심리사회적 특성 1.1.1. 학습동기의 개념과 특성 학습동기는 학습자가 학습의 주제로서 적극적으로 참여할 수 있게 하는 동인이다. 지적장애 아동의 경우 낮은 학습 동기로 인해 학습 수행 능력이 부족한데, 이는 단지 인지 능력의 부족에 의해서만이 아니라 외적 통제소, 높은 외부 지향적 특성, 부정적 반응 경향성, 실패에 대한 높은 기대 등의 심리적 특성과 관련이 높다. 사회 학습 이론에서는 인간이 개인의 목표, 강화제, 기대 등에 따라 사물에 접근 행동과 회피행동을 한다...2024.10.07
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부경대학교 현대인의 심리 족보 모음집 2017~20242025.07.021. 부경대학교 현대인의 심리 족보 모음집 2017~2024 현대 심리학은 끊임없이 발전하고 있으며, 다양한 연구방법과 이론을 통해 인간의 심리와 행동을 이해하고자 노력하고 있다. 특히 부경대학교에서는 현대인의 심리에 관한 연구가 활발히 진행되어 왔다. 이에 본 보고서는 2017년부터 2024년까지의 부경대학교 현대인의 심리 족보 모음집을 정리하여 소개하고자 한다. 현대 심리학의 주요 연구방법에는 실험법, 관찰법, 조사법, 사례연구법 등이 있다. 실험법은 인과관계를 밝히는 데 유용하며, 관찰법은 자연스러운 행동을 관찰하는 데 적합...2025.07.02
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원격 교육 수업과 전통적 교실 수업2025.06.161. 서론 원격교육은 교수자와 학습자가 공간적 · 시간적으로 분리된 채 다양한 매체에 의존하여 교수자와 학습자의 거리감을 극복하면서 교수-학습 목표를 성취하는 교육이다. 원격교육은 교수-학습과정에서 교수자와 학습자가 시간적 · 공간적으로 분리되어 있으며, 교수자와 학습자가 교수-학습활동에 필요한 상호작용을 위해 원격화상회의, 인터넷 통신 등의 다양한 매체를 활용한다. 또한 원격교육의 질은 교수자와 학습자 간의 상호작용을 지원하는 지원 체제의 질에 영향을 받으며, 학습통제권이 학습자에게 주어지기 때문에 학습자의 자기주도 학습능력이 중...2025.06.16
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플립러닝의 학업적 자기효능감과 자기주도적학습능력2024.10.211. 서론 최근 학교 현장에서는 플립러닝(Flipped Learning)이라는 새로운 교수학습방법이 화두가 되고 있다. 플립러닝은 창의융합형 인재가 요구되는 21세기 정보산업 시대에 적합한 교육 방법으로 기존의 수업 방법을 혁신적으로 뒤집었다는 점에서 주목을 받고 있다. 특히 교육부는 초·중등 과학교육종합계획을 통해 학생들의 능동적 참여를 이끌어 내기 위한 방법으로 2018년부터 과학 교과에 '거꾸로 과학교실'(플립러닝)을 적용할 예정이라고 밝혔다. 하지만 플립러닝이라는 새로운 교육 방법이 정착되기 위해서는 학교 현장에서 다양한...2024.10.21
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문화콘텐츠와 창의성 시험답2025.06.031. 서론 1.1. 문화콘텐츠와 창의성에 대한 교육 중요성 문화콘텐츠와 창의성에 대한 교육 중요성이다. 현대 사회에서 교육은 개인의 성장과 사회적 발전을 위해 매우 중요한 요소이다. 지식과 역량을 갖춘 인재 양성은 미래 사회를 위한 필수 조건이며, 이를 위해 교육 체계의 혁신이 요구되고 있다. 벵크스와 베넷의 교육 원리는 학생들의 창의성과 독립적 사고력 향상에 초점을 맞추고 있으며, 이는 현대 교육의 핵심적인 과제이다. 하지만 기존의 학교 교육은 이러한 원리와 거리가 멀며, 일괄적인 교육 방식과 평가 체계로 인해 학생들의 다양성을...2025.06.03
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멀티미디어와 영어교육2025.04.211. 멀티미디어와 영어교육 1.1. 디지털 매체의 발전과 영어교육의 변화 정보화와 국제화가 빠르게 진행되면서 영어의 위상이 높아지고 있다. 하지만 실제 영어 수업 환경은 여전히 제한적이며, 언어 사용 기회가 부족한 한계가 있다. 이러한 문제를 해결할 수 있는 방안으로 정보통신기술의 발달이 주목받고 있다. 점차 멀티미디어 매체가 지닌 특성을 활용하여 학생들이 교실 밖에서도 영어를 학습하고 활용할 수 있는 기회가 증가하고 있다. 멀티미디어를 활용한 영어교육은 문자, 그래픽, 소리, 동영상 등 다양한 매체를 통해 학습 효과를 극대화...2025.04.21
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경험학습 개념과 특징, 교육평등 관점, 사회복지 개념 목적2025.04.271. 서론 1.1. 중년기의 특징과 경험학습의 중요성 오늘날 평균수명이 길어지고 사회문화적 환경이 급변함에 따라 인생의 전반적인 단계가 과거와는 사뭇 다른 양상으로 변화하고 있다. 이에 따라 중년기 역시 예전처럼 생애 후반기에 속하는 시기가 아니라, 오히려 성년기와 노년기를 연결하는 또 하나의 중요한 전환점으로 여겨지고 있다. 기존에는 중년기에 접어드는 순간부터 신체적 노화와 사회·경제적 역할의 축소를 먼저 떠올리는 경우가 많았지만, 현재는 중년기야말로 새로운 인생을 준비하는 시기로 인식되고 있으며, 제2의 인생을 도약하는 기회로...2025.04.27
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규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가 방법의 종류, 그 평가 방법의 실시 과정과 절차, 그 평가 방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오2025.05.131. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념 1.1. 규준참조평가(Norm-Referenced Evaluation)의 개념 규준참조평가(Norm-Referenced Evaluation)의 개념은 한 학생의 학업 성취 수준을 동일한 평가를 받은 다른 학생들의 성적과 비교하여 상대적으로 판단하는 평가 방식이다. 이 평가에서는 개인의 점수가 집단 내에서 어느 위치에 있는지를 중시하며, 주로 석차, 백분위, 표준점수 등을 활용한다. 예를 들어, 시험 결과를 바탕으로 학생들의 성적을 상위 몇 %인지 또는 몇 등인지를 기준으로 평가하는 경우가 이...2025.05.13
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