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종합사회복지현장실습감상문2024.11.011. 사회복지사 실습 감상문 1.1. 서론 본 실습은 2024년 3월 11일부터 4월 5일까지 약 한 달간 부산광역시 기장군 정관읍에 위치한 신정 LCC 지역아동센터에서 이루어졌다. 신정 LCC 지역아동센터는 저소득층 및 결손가정 아동을 대상으로 설립되었으며, 센터의 설립목적은 지역사회 내 취약계층 아동에게 보호와 교육 등의 아동복지 서비스를 제공하여 아동의 건강한 성장을 지원하고, 아동 부모의 양육 부담을 경감하는 것이다. 센터의 운영주체는 정관신도시교회로, 지역사회 내 취약계층 및 일부 비취약계층 아동을 대상으로 방과후 보호 ...2024.11.01
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학교사회복지와 관련한 법안 및 조례에 대하여 정리하고, 언론 등에 나온 최근 동향에 자신의 생각을 추가하여 제시하시오2024.11.011. 서론 1.1. 학교사회복지의 법적 근거 마련을 위한 현황 정리 학교사회복지의 법적 근거 마련을 위한 현황은 학교사회복지의 필요성이 대두되고 있음에도 불구하고 아직 법적 토대가 마련되지 않은 상황이다. 서양의 복지 선진국에서는 이미 학교사회복지가 제도화되어 있어 학교 내에서 발생하는 다양한 문제에 전문적으로 개입할 수 있는 체계를 갖추고 있다. 그에 반해 우리나라의 경우, 학교폭력 등 학교 현장의 문제들이 지속적으로 발생하고 있음에도 학교사회복지에 대한 법적 근거가 부족한 실정이다. 일부 지자체에서는 조례를 통해 학교사...2024.11.01
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학교사회복지사의 역할에 대해 기술해2024.11.051. 학교사회복지의 개념과 역할 1.1. 학교사회복지의 개념 학교사회복지는 학생 개개인의 성장과 발달을 도모하여 궁극적으로는 학습자들이 행복한 삶을 영위할 수 있도록 돕는 전문적 활동이다. 즉, 학교사회복지는 교육 및 상담 서비스 제공뿐만 아니라 가정·지역사회와의 연계망 구축, 지역사회 자원 활용, 교사-학생 관계 개선, 학부모교육 프로그램 개발 등 포괄적인 영역을 포함하고 있다. 학교라는 특수한 환경 안에서 학생들의 복지를 위해 일하는 사회복지사인 학교사회복지사는 학생들이 겪고 있는 다양한 문제들을 예방하고 해결하기 위한 활동을...2024.11.05
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가천대 음악교육2024.11.051. 문화콘텐츠학과와 미디어학과 1.1. 학과 개요 '문화'는 한 사회의 정신적, 물질적 발전 상태를 나타낸다. 즉, 그 사회의 산출물은 방송, 문학, 게임, 영화 등 다양한 '문화 콘텐츠'라는 형태로 표현된다. 문화콘텐츠학과에서는 이와 같은 방대한 '사회의 산출물'들에 대한 깊이 있는 지식을 배우게 되며, 이들에 대한 날카로운 비평 능력도 갖추도록 가르친다. 학과 공부를 통하여 향후 문화 콘텐츠 분야 글로벌 문화 인재로 성장할 수 있다. 미디어학과는 정보통신기술의 급속한 발전에 따라 다양한 미디어로 제공되는 콘텐츠를 기반으로...2024.11.05
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청소년의2024.10.131. 청소년 복지 제도 및 서비스 1.1. 청소년 복지의 개념 청소년 복지의 개념은 청소년을 전인적으로 보호하고 육성하여 건전한 사회구성원으로 성장시키려는 국가와 사회의 노력이다. 청소년기는 신체적, 심리적, 사회적으로 급격한 변화와 성장이 일어나는 시기이므로 이들이 건강하게 성장할 수 있도록 지원하는 것이 중요하다. 청소년 복지는 청소년의 기본적인 생활과 권리를 보장하고, 이들의 건전한 성장을 위해 필요한 다양한 서비스를 제공하는 것을 목적으로 한다. 이는 청소년이 가정, 학교, 지역사회 내에서 안전하고 행복한 생활을 영위할...2024.10.13
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지역사회 청소년 문제 실천모델을 선택하여 그 모델에 맞게 여러분이 살고 있는 지역사회문제나 사회적으로 해결되어야2024.10.151. 지역사회복지론 1.1. 지역사회 문제와 해결방안 1.1.1. 지역사회 문제 선정 및 소개 본인 거주 지역사회의 주택 재개발 문제에 대한 선정 및 소개는 다음과 같다. 본인이 거주하고 있는 지역사회는 오랜 역사를 가진 중소도시로, 최근 몇 년간 인구 유입이 급격히 증가하면서 도시화가 빠르게 진행되고 있다. 이러한 인구 증가는 지역경제 활성화와 같은 긍정적인 측면을 가지고 있기는 하나, 동시에 새로운 형태의 사회문제를 야기하고 있다. 특히, 최근 들어 가장 두드러진 문제 중 하나는 "주택 재개발 추진"으로, 이는 지역 내에서...2024.10.15
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학교사회복지의 이론적 근거와 적용 방법 분석2024.10.061. 서론 현대 사회에서는 학교사회복지가 학생들의 종합적인 복지를 촉진하고, 학습환경에서의 장애 및 어려움을 극복하는 데에 중요한 역할을 하고 있다. 학교사회복지는 다양한 이론적 근거를 기반으로 학생들의 성장과 발전을 지원하며, 그 중에서도 생태체계 관점과 임파워먼트 관점은 특히 중요한 역할을 한다. 본 보고서에서는 이러한 학교사회복지의 이론적 기반 중에서 생태체계 관점과 임파워먼트 관점을 선택하여 그 적용방법과 함께 두 관점의 한계점을 살펴보고자 한다. 학교사회복지의 이론적 기반을 이해함으로써, 학교사회복지가 학생들에게 어떤 방식...2024.10.06
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학교사회복지2024.10.181. 학교사회복지의 개념과 필요성 1.1. 학교사회복지의 개념 학교사회복지의 개념은 "사회복지의 원리와 방법을 활용하여 심리적, 사회적, 경제적, 정신적, 신체적 문제와 다양한 학교부적응 문제를 예방, 치료함으로써 교육목표를 달성하기 위한 전문적인 활동, 정책, 제도"이다. 학교사회복지는 학생 개개인의 잠재능력의 개발을 도모할 뿐만 아니라 전인교육의 실현을 목적으로 한다. 구체적으로 학생복지는 "학생들이 겪는 심리적, 사회적, 경제적 문제 등을 예방하고 관리하기 위한 전문적인 활동"이며, 학교복지는 "학교를 중심으로 관련 주체들의...2024.10.18
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상담사가 되는 이유(복지, 학습 연계해서2024.10.181. 서론 학교사회복지는 교육현장에서 학생들의 복지 증진을 위한 전문적 활동으로서 아동·청소년기의 중요성을 인식하고 이를 지원하고자 하는 목적을 가지고 있다. 이러한 학교사회복지의 이념은 크게 세 가지로 나누어 볼 수 있는데 첫째, 개별화(individualization)로서 개개인의 특성을 존중하며 그들이 가진 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 것이고 둘째, 통합(integration)으로서 한 아이에게 영향을 미치는 요인들을 파악하여 각각의 상황에 맞는 적절한 서비스를 제공하는 것이며 셋째, 예방(prevention)으로서...2024.10.18
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공교육 위기 현상의 원인과 이를 극복하기 위한 앞으로의 공교육 방향에 대해 서술하시오2024.10.221. 공교육 위기와 극복 방안 1.1. 공교육 위기의 현황과 원인 1.1.1. 학교붕괴와 교실붕괴 학교붕괴와 교실붕괴는 공교육 위기의 가장 대표적인 양상이다. 학교 교육의 근간이 무너지면서 학생들은 학습에 대한 의욕을 상실하고, 교사들은 권위를 잃어가고 있다. 학교붕괴의 가장 두드러진 현상은 학교폭력 및 학생들의 비행 증가이다. 교실에서는 학생들 간의 폭력 및 따돌림 문제가 심각해지고 있으며, 이로 인해 피해 학생들의 정서적 고통과 학업 중단이 늘어나고 있다. 또한 교사와 학생 간의 갈등도 심화되면서 교육의 기본 질서가 무너...2024.10.22
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