총 37개
-
말하기 오류의 유형과 피드백의 유형에 대해 설명하고, 학습목표, 숙달도, 학습자 성향에 따른 오류 수정에 대해 서술하시오2024.08.231. 서론 1.1. 대조 언어학과 오류 분석의 의의 대조 언어학은 두 개 이상의 언어를 비교하여 그 차이나 유사점을 연구하는 학문으로, 언어학의 한 분야이다"" 대조 언어학은 실용학문의 성격을 가지며, 학습자의 모국어와 목표어 간의 차이점과 공통점을 분석하고 이해하여 목표어의 교수·학습에 어떻게 활용할 것인가에 관심을 갖는다"" 따라서 대조 언어학은 언어교육에 초점을 맞춘 응용 언어학적 관점에서 논의된다"" 오류 분석은 학습자가 목표어를 학습하는 과정에서 나타나는 오류를 식별하고 분석하는 것을 목표로 하는 언어학습의 연구 분야이...2024.08.23
-
오류분석 연구 문제점과 해결 방안2024.11.251. 오류분석의 개념과 의의 1.1. 오류와 실수의 구분 오류와 실수의 구분은 다음과 같다. 오류는 학습자의 언어체계를 반영하는 것으로, 학습자가 목표 언어의 규칙을 잘못 적용하여 만들어내는 것이다. 이는 학습자의 현재 언어 능력 수준을 보여주는 것이며, 학습자도 이것이 잘못되었다는 인식이 없는 경우가 많다. 반면 실수는 언어 수행 과정에서 일어나는 일시적인 오류로, 학습자가 목표 언어의 규칙을 잘 알고 있지만 주의력 부족이나 실수로 인해 잘못된 발화를 하는 경우를 말한다. 실수는 학습자의 언어 지식과는 무관하며, 학습자도 이것이...2024.11.25
-
1주 1강에서 모국어와 외국어, 제2언어에 대해 학습하였습니다. 여러분이 생각하는 모국어와 외국어, 제2언어에 대해 정의하고 그 이유를 서술하시오2024.12.281. 문법교육의 필요성과 중요성 1.1. 문법교육에 대한 찬반론 문법교육에 대한 찬반론은 다음과 같다. 언어를 교수하는 과정에서 문법 교육의 필요성에 대해서는 유용론과 무용론으로 찬반의 논란이 있다. 문법 교육의 무용론을 주장하는 근거는 첫째, 문장을 생성하는 과정에서 '문장 제조기(sentence-making machine)'의 역할을 문법이 하고 있다는 것이다. 둘째, 문장의 의미를 명확하고 올바르게 교정(fine-tuning)하는 수단으로서의 문법의 역할 때문이다. 셋째, 문법이 학습자 오류의 화석화(fossilizatio...2024.12.28
-
다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오2024.12.271. 서론 1.1. 외국어로서의 한국어 교육 현황 한국어는 전 세계적으로 많은 관심을 끌고 있는 언어 중 하나이다. 한국의 문화, 엔터테인먼트, 경제, 그리고 교육 기회 등으로 인해 많은 외국인 학습자들이 한국어를 배우고자 하고 있다. 외국인 학습자의 수가 급증하면서 한국어 교육의 중요성도 부각되고 있다. 과거에는 한국어를 배우는 외국인 학습자가 많지 않았지만, 최근 K-pop, K-drama 등의 한류 열풍과 더불어 한국에 대한 관심이 크게 늘어나면서 한국어 학습자도 크게 증가하였다. 특히 한국 내 결혼이주여성, 유학생, 외국...2024.12.27
-
Bridges to human language2024.10.011. Second Language Acquisition 1.1. Learner Characteristics 학습자의 특성은 제2언어 습득에 있어 매우 중요한 요소이다. 각 학습자들은 서로 다른 배경과 특성을 지니고 있기 때문에, 이러한 개별적인 차이를 이해하고 이를 학습 과정에 반영하는 것이 필수적이다. 먼저, 학습자의 민족적, 종교적 배경과 교육 수준 등은 제2언어 습득에 큰 영향을 미치는 중요한 변인이다. 학습자의 문화적 정체성과 가치관, 학습 동기 및 태도 등은 모두 언어 습득 과정에서 고려되어야 할 요소이다. 예를 들어,...2024.10.01
-
외국인 학습자 오류 분석 및 원인 연구2024.10.081. 서론 1.1. 한국어 학습자의 오류와 교육적 의의 한국어를 학습하는 외국인 학습자들은 종종 언어 사용 시 발생하는 오류를 범하며, 이러한 오류를 관찰하고 분석하는 것은 한국어 교육과 연구에 중요한 역할을 한다"". 외국인 학습자들의 한국어 오류를 분석하고 그 원인을 해석함으로써 우리는 학습자들의 언어습득 과정을 이해하고, 한국어 교육에 도움을 줄 수 있는 제언을 제시할 수 있기 때문이다"". 외국인 학습자들이 실생활에서 접하는 다양한 매체를 통해 한국어를 습득하고 발전시키는 과정에서 발생하는 오류들은 중요한 연구 자료로 ...2024.10.08
-
외국어 교수법의 흐름과 문법교육에 대해 학습했습니다. 자신이 선호하는 외국어교수법의 특징을 서술하고 그 교수법을 선호하는 이유를 구체적으로 서술하시오2025.04.091. 서론 언어를 교수하는 과정에서 문법 교육의 필요성에 대한 논란이 있다. 문법 교육의 무용론자들은 문장 생성 과정에서 문법이 맡는 역할, 의미 교정 기능, 오류 방지, 언어 습득에 도움, 개별적 교수의 효율성, 체계적 평가 가능성, 학습자들의 높은 기대감 등을 근거로 문법 교육의 필요성을 주장한다. 그러나 언어 기능은 자전거 타기와 같이 사용을 통해 자연스럽게 습득된다는 것이 그들의 주장이다. 1990년대 이후 문법 교육은 의사소통 능력 향상을 위해 형태, 의미, 기능의 균형 잡힌 학습이 필요하다고 보고 있다. 또한 학습자의...2025.04.09
-
다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오2025.04.071. 서론 1.1. 외국어로서의 한국어 교육과 오류 분석의 필요성 외국어로서의 한국어 교육과 오류 분석의 필요성이다. '오류'는 목표어를 배우는 과정 중에 반드시 일어나는 것으로, 언어를 배우는 과정이자 단계라고 할 수 있다. 학습자가 언어를 배우는 과정 중 일으킬 수 있는 오류 현상은 다양하고, 학습자 별로 차이가 나는 경우가 있지만 나름대로의 일관성과 규칙성을 가지고 발생하는 경우도 많다. 그러므로 학습자의 오류를 발생 원인에 따라 구분해 보고 살펴보는 것은 학습자의 상태를 진단하고 목표어를 더 효과적으로 학습하도록 돕는 데 ...2025.04.07
-
학습자에게 오류가 중요한 것인지 여러 학자들의 견해가 있다. 오류의 특징에 대해 알아보고, 오류가 중요한지 아닌지 근거를 제시하여 본인의 의견을 서술하시오2025.05.091. 서론 1.1. 외국어 학습과 오류의 중요성 외국어 학습에서 오류는 학습자의 언어습득 과정에서 불가피하게 발생하는 현상이다. 이를 통해 학습자의 언어 능력 향상이 이루어지는 중요한 측면이라고 볼 수 있다. 언어학자들은 오랜 기간 동안 이러한 오류가 학습자의 언어습득에 미치는 영향에 대해 다양한 견해를 제시해왔다. 학습자들은 새로운 언어 체계와 문화를 습득하는 과정에서 다양한 오류를 발생시키며, 이러한 오류는 언어학습자의 발달 단계와 학습환경, 언어적 환경 등 다양한 요인에 영향을 받아 나타나게 된다. 오류의 발생은 언어 학습자...2025.05.09
-
문법 표현의 예2025.07.221. 서론 1.1. 문법 교육의 중요성 문법 교육의 중요성이다. 언어 교육에서 문법은 중요한 역할을 담당한다. 특히 성인 학습자일 경우에는 더욱 그러하다. 최근의 교수법들은 의사소통 능력을 강조하는 편이기 때문에 문법 지식 없이도 단기간에 눈에 보이는 효과를 얻을 수 있을지 모르지만, 문법 지식이 뒷받침되지 않는다면 장기적으로 언어 능력을 개발하는데 있어 한계를 느낄 수밖에 없다. 언어 교육에서의 문법은 의사소통의 정확도를 높여준다는 데 의의를 가진다. 문법만을 강조하여 언어 교육의 목표로 삼아서는 안 되지만, 문법이 없으면 학습...2025.07.22
3 / 4
